| 1. 难度：中等 | |
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蘑菇属于什么生物（ ） A．蕨类植物 B．病毒 C．细菌 D．真菌 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组动物中，属于恒温动物的一组是（ ） A．蜥蜴 黑猩猩 B．海龟 虎 C．喜鹊 斑马 D．眼镜蛇 狮 |
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| 3. 难度：中等 | |
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发现抗生素的科学家是（ ） A．法布尔 B．虎克 C．弗莱明 D．施旺 |
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| 4. 难度：中等 | |
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大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（ ） A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了 |
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| 5. 难度：中等 | |
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不具有社会行为的动物是（ ） A．狒狒 B．蜜蜂 C．麻雀 D．白蚁 |
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| 6. 难度：中等 | |
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金鱼在水中不停而有节奏地用口吞水，通过鳃盖后缘排水，其作用主要是（ ） A．摄取食物 B．调节比重 C．平衡身体 D．进行呼吸 |
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| 7. 难度：中等 | |
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青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ） A．鳃、肺 B．肺、肺和皮肤 C．鳃、肺和皮肤 D．肺、肺 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列哪种菌能产生治疗多种细菌性疾病的抗生素（ ） A．乳酸菌 B．青霉菌 C．酵母菌 D．曲霉菌 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列因素与动物学习行为的形成无关的是（ ） A．遗传因素 B．环境因素 C．后天学习 D．营养状况 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列产品与发酵无关的是（ ） A．泡菜 B．酸奶 C．面包 D．腊肉 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列属于两栖动物的是（ ） A．虾和蟹 B．青蛙和蟾蜍 C．虾和青蛙 D．蟾蜍和蟹 |
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| 12. 难度：中等 | |
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假如地球上没有微生物（ ） A．只要有绿色植物，生态环境照常稳定 B．只要有消费者，生态环境照常稳定 C．原有的生态系统失去平衡 D．不会出现什么变化 |
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| 13. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点，一个斑点是（ ） A．一个细菌 B．一个真菌 C．一个细菌菌落 D．一个真菌菌落 |
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| 14. 难度：中等 | |
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将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（ ） A．细胞 B．芽孢 C．孢子 D．种子 |
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| 15. 难度：中等 | |
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探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（ ） A．小鸡、小鸭 B．大鸡、大鸭 C．小猫、小狗 D．大猫、大狗 |
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| 16. 难度：中等 | |
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动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于植物（ ） A．扩大植物的分布范围 B．躲避不良环境 C．进行光合作用 D．进行呼吸作用 |
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| 17. 难度：中等 | |
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人类的一些发明创造常常模仿动物的某些结构和功能，如模仿萤火虫发明创造了（ ） A．潜水艇 B．冷光灯 C．宇航服 D．雷达 |
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| 18. 难度：中等 | |
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夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（ ） A．土壤中食物缺乏 B．得不到足够的氧气 C．雨后喜欢晒太阳 D．承受不了湿土压力 |
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| 19. 难度：中等 | |
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以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是（ ） A．无犬齿、盲肠不发达 B．无犬齿、盲肠发达 C．有犬齿、盲肠发达 D．有犬齿、盲肠不发达 |
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| 20. 难度：中等 | |
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关节的结构包括（ ） A．关节面、关节囊、关节头 B．关节头、关节囊、关节腔 C．关节面、关节囊、关节腔 D．关节头、关节窝、关节腔 |
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| 21. 难度：中等 | |
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保存食品的方法很多，适合保存鲜牛奶的方法是（ ） A．腌制法 B．脱水法 C．巴氏消毒法 D．熏制法 |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列动物中用气管呼吸的是（ ） A．金鱼 B．蝗虫 C．青蛙 D．野兔 |
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| 23. 难度：中等 | |
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下列疾病由病毒引起的是（ ） A．肺炎 B．菌痢 C．艾滋病 D．脚癣 |
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| 24. 难度：中等 | |
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制作泡菜的原理是（ ） A．利用酵母菌发酵 B．利用乳酸菌发酵 C．利用醋酸菌发酵 D．利用霉菌发酵 |
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| 25. 难度：中等 | |
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鲫鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自（ ） A．尾鳍 B．胸鳍和腹鳍 C．各种鳍共同作用 D．躯干部和尾鳍的摆动 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 人体的运动系统由 和 二部分组成．躯体运动的产生是在 的刺激下 收缩牵引着所附着的 绕着 运动而产生的． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 真菌细胞与细菌细胞结构相比较，真菌细胞有了成形的 ；真菌细胞与植物细胞结构相比较，真菌细胞细胞质里少了 ，因此真菌的营养方式是 ． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 当人的上肢处于屈肘动作时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态． | |
| 29. 难度：中等 | |
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请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？ （1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养． ． （2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来． ． （3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离． ． （4）蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生． ． |
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| 30. 难度：中等 | |
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做馒头的方法是用适量的面粉、水、酵母菌混合成生面，将此生面团放在一个容器内，容器放在温暖处，数小时后，加少量食物碱粉，然后做成馒头，上火蒸熟，蒸熟的馒头比生面团大得多，且暄软多孔．请结合自己的体验，分析回答： （1）把生面团放在温暖地方数小时的目的是 ． （2）刚发好的面团闻起来会有酒味的原因是 ． （3）馒头中充满孔洞，且暄软可口，原因是在馒头的制作过程中面团中产生了大量的 气体． |
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| 31. 难度：中等 | |
| 根据动物行为获得的途径，动物行为可分为 行为和 行为． | |
| 32. 难度：中等 | |
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观察细菌结构的示意图，完成下列填空 （1）细菌的基因存在于字母 所指的结构中． （2）F是 ，它使细菌能够 ． （3）当字母 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体── ，以抵抗不良环境． 
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| 33. 难度：中等 | |
| 生物圈中的动物必须直接或间接地以 为食，利用其中的有机物来维持生活，所以动物是生物圈中的 ． | |
| 34. 难度：中等 | |
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蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答： （1）蚯蚓的身体由许多 构成，这使它的躯体运动灵活． （2）请判断右图为蚯蚓身体的哪一端？ 你的判断理由 ． （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了 ． （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了 ． 
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| 35. 难度：中等 | |
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如图是真菌、腐生细菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题： （1）图中腐生细菌的生殖方式是 ． （2）绿色植物利用太阳能，把吸收来的水和二氧化碳变成储存能量的 ，促进植物的生长． （3）生物遗体被 等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料，所以 对于自然界的物质循环起着重要的作用． 
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| 36. 难度：中等 | |
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判断题（对的打“√”，错的打“×”） （1）鱼终生生活在水中，种类很多，例如金鱼、章鱼、草鱼等都是鱼． （2）软体动物的身体表面都有贝壳． （3）世界上的鸟类有9000多种，它们都能够飞行． （4）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的． （5）酵母菌是单细胞，因此不属于真菌． （6）细菌十分微小，只能用低倍显微镜观察． （7）曲霉和青霉的生殖方式都是孢子生殖． ． |
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| 37. 难度：中等 | |
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实验探究 蚕天生就喜欢吃桑叶吗？李明同学动手做如下的探究实验活动．请你与他一起思考并完成以下探究实验活动． 提出问题： 作出假设： 制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决如下问题： （1）你选择的实验用蚕来源于 A．用一些即将孵化的蚕卵，等待孵出幼虫做实验 B．用已经生长数天的幼虫做实验 （2）计划每一组实验用蚕的数量是 A．一只 B．十只或十只以上 你选择的理由是： （3）设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验 A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶 你计划选择 组作为对照 实施计划：﹙略﹚ 分析结果，得出结论：如果你的实验结果支持你的假设，请问：你本次探究实验的结论是： ． |
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