2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

鱼向前游泳，主要依靠身体的（ ）
A．胸鳍和腹鳍
B．尾鳍
C．所有鳍
D．尾部和躯干部

2. 难度：中等

空中飞行的动物（ ）
A．都是脊椎动物
B．都是无脊椎动物
C．既有脊椎动物又有无脊椎动物
D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物

3. 难度：中等

蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（ ）
A．蚯蚓穴居生活怕干燥
B．神经系统受到损伤
C．血液循环不通畅
D．不能呼吸，窒息而死

4. 难度：中等

活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（ ）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．氧气

5. 难度：中等

下列水产品中，属于鱼的是（ ）
A．甲鱼
B．黄鳝
C．虾
D．海蛰

6. 难度：中等

兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为（ ）
A．具有发达的大脑和神经及四肢
B．具有较大的耳朵
C．视觉敏锐
D．嗅觉发达

7. 难度：中等

袋鼠前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方试相适应？（ ）
①行走     ②爬行      ③跳跃       ④奔跑．
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④

8. 难度：中等

动物界中种类最多的动物是（ ）
A．鱼类
B．软体动物
C．昆虫
D．腔肠动物

9. 难度：中等

与防止水分丢失无关的是（ ）
A．蛇的体表有鳞
B．龟的体表有坚硬的甲
C．昆虫的体表有外骨骼
D．狮子的体表有毛

10. 难度：中等

下列选项不属于鱼类特有的主要特征是（ ）
A．终生生活在水中
B．用鳃呼吸
C．身体背部都有脊椎骨组成的脊柱
D．用鳍游泳

11. 难度：中等

与草食动物消化植物纤维相适应的结构是（ ）
A．门齿和臼齿
B．发达的盲肠
C．胃
D．较长的小肠

12. 难度：中等

心脏分为四腔的动物是（ ）
A．蛙、蛇
B．鱼、蛙
C．鸽、兔
D．鱼、鸽

13. 难度：中等

人体的运动系统由什么组成（ ）
A．骨膜、骨质和骨骼肌
B．骨、骨骼肌
C．骨、骨连结和肌肉
D．骨、关节和骨骼肌

14. 难度：中等

你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（ ）
A．预防人类捕捉
B．减少运动的阻力
C．保护体表湿润
D．辅助呼吸

15. 难度：中等

人体的骨骼肌在运动中起到（ ）
A．支点作用
B．杠杆作用
C．连接作用
D．动力作用

16. 难度：中等

下列关节中灵活性最大的一个是（ ）
A．髋关节
B．膝关节
C．肩关节
D．肘关节

17. 难度：中等

在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（ ）
A．同时收缩
B．舒张、收缩
C．同时舒张
D．收缩、舒张

18. 难度：中等

提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，收缩
B．收缩，舒张
C．舒张，收缩
D．舒张，舒张

19. 难度：中等

动物社会行为的特征不包括（ ）
A．群体内部成员之间分工合作
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部成员各自独立生活
D．群体内部成员之间能够进行信息交流

20. 难度：中等

下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．红雀喂金鱼
B．野鸭的迁徙
C．鹦鹉学舌
D．蜘蛛结网

21. 难度：中等

两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于（ ）
A．取食行为
B．攻击行为
C．防御行为
D．繁殖行为

22. 难度：中等

动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是（ ）
A．激素
B．神经系统
C．运动器官
D．感觉器官

23. 难度：中等

动物的先天性行为所具有的特点是（ ）
①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐建立起来的新的行为活动．
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④

24. 难度：中等

在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动．蜥蜴的这种行为是动物的（ ）
A．攻击行为
B．繁殖行为
C．社会行为
D．防御行为

25. 难度：中等

动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A．获得食物
B．逃避敌害
C．寻找配偶
D．适应复杂的生活环境

26. 难度：中等

在“植物-蝗虫-大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）
A．只有大山雀是消费者
B．只有蝗虫是消费者
C．只有植物是生产者
D．它们都是消费者

27. 难度：中等

动物在生物圈中充当的是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．ABC都对

28. 难度：中等

下列关于建立自然保护区意义的说法不正确的是（ ）
A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B．保护珍贵的野生动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．是进行自然保护的惟一有效途径

29. 难度：中等

在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃后悔药掉，用网了罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的草地生长良好．这是因为（ ）
A．植被被破坏
B．缺水干旱
C．环境污染
D．食物链被破坏

二、填空题

30. 难度：中等

鱼在水中口和鳃盖不断地相互交替张开和关闭，这是它在进行呼吸     （判断对错）

31. 难度：中等

双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式     （判断对错）

32. 难度：中等

生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的．    ．

33. 难度：中等

草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝．    ．

34. 难度：中等

完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．    ．

三、解答题

35. 难度：中等

将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来：

36. 难度：中等

人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
（4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．

37. 难度：中等

探究菜青虫的取食行为实验
（一）实验准备
（1）实验用具：饲养菜青虫的盒子、滤纸
（2）实验材料：十字花科植物的叶片、菜青虫卵、芹菜叶
（二）探究过程
（1）提出问题：______？
（2）作出假设：______．
（三）制定实验方案：
（1）到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵片．可到未施过农药的菜地，也可以在菜市场上寻找．找到后要将菜青虫卵隔离饲养，等卵孵化出幼虫后就进行做实验．
（2）准备实验材料：十字花科植物的叶片、滤纸、芹菜叶．
（3）各取一片白菜叶和一片芹菜叶剪成滤纸一样大小，放在同一水平线上，使菜青虫离两者同样距离（距离不要太远）．放开菜青虫，观察多数菜青虫是爬向哪取食．
（4）根据观察的现象得出结论______．