| 1. 难度：中等 | |
请描述细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系（ ） A．细胞核＞DNA＞染色体＞基因 B．细胞核＞染色体＞DNA＞基因 C．染色体＞细胞核＞DNA＞基因 D．染色体＞DNA＞细胞核＞基因 |
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| 2. 难度：中等 | |
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以下四个选项中能正确地表示基因在染色体上的位置的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（ ） A．染色体主要成分是DNA和蛋白质 B．DNA是主要的遗传物质 C．1个DNA分子上只有1个基因 D．DNA发生改变可产生变异 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ） A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B．如果B来自父方，则b来自母方 C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现 |
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| 5. 难度：中等 | |
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小杰的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮（双眼皮A对单眼皮a为显性），小杰是单眼皮．由此判断下面选项中不正确的是（ ） A．单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B．若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为50% C．爸爸是双眼皮，小杰是单眼皮，这属于可遗传的变异 D．爸爸的基因型是AA，妈妈和小杰的基因型都是aa |
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| 6. 难度：中等 | |
如图为某的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（ ） A．22条常染色体+XY B．22条常染色体+X C．22条常染色体+X或Y D．22条常染色体+Y |
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| 7. 难度：中等 | |
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从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中的染色体的数量变化是（ ） A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N |
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| 8. 难度：中等 | |
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在自然条件下，整个人群中男女性别比例基本相等，原因是（ ） ①男性产生两种类型精子且数量相等 ②女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子 ③男性产生两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等 ⑤含XX性染色体的受精卵发育成女性，含XY的性染色体受精卵发育成男性． A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ |
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| 9. 难度：中等 | |
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我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是（ ） A．后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大 B．后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大 C．夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大 D．后代患显性遗传病的机会较大 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项叙述中，错误的一项是（ ） A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的 B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性 C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 |
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| 11. 难度：中等 | |
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人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐性基因（h）控制，现有一对夫妇，男性的基因组成是（Hh）女性的基因组成是（Hh），试分析回答下列问题： （1）子代中为六指性状的个体，可能的基因组成有 、 ； （2）这对夫妇所生小孩患病的可能性为 ．A.100% B.75% C.50% D.25% （3）在生殖过程中，父亲产生 种精子，可表示为 ；母亲产生 种卵细胞，可表示为 ． （4）精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精作用，受精作用发生在 部位． A．子宫 B．输卵管 C．输精管 D．尿道． |
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| 12. 难度：中等 | |
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根据人的性别决定图解（如图），回答下列问题． （1）后代A的性别是______． （2）如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”，则后代B的体细胞染色体组成应表示为“______”． （3）社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的，你认为这个观点正确吗？______． （4）如果某对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是多少？______． 
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区．经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做 ． （3）在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有 ． （4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？ ． （5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于 ． |
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