| 1. 难度：中等 | |
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大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（ ） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳 |
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| 2. 难度：中等 | |
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一个番茄或西瓜里都有很多种子，这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（ ） A．子房 B．柱头 C．胚珠 D．花丝 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物 B．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精 C．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 D．两栖动物是由水生向陆生过渡的类群 |
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| 4. 难度：中等 | |
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人、两栖动物和绿色植物有性生殖个体发育的起点都是（ ） A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．不能确定 |
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| 5. 难度：中等 | |
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人体胚胎发育的初期所需要的营养来自于（ ） A．卵黄 B．母体血液 C．胎盘 D．卵巢 |
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| 6. 难度：中等 | |
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科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（ ） A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质 |
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| 7. 难度：中等 | |
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一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．种子繁殖 |
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| 8. 难度：中等 | |
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玉米的高茎（D）对矮茎（d）是显性，常态叶（A）对皱叶（a）是显性，基因组成为Ddaa的玉米，其性状为（ ） A．高茎常态叶 B．高茎皱叶 C．矮茎常态叶 D．矮茎皱叶 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ） A．不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖 B．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 C．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D．利用植物的营养器官繁殖新个体的方式属于无性生殖 |
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| 10. 难度：中等 | |
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自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性．制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（ ） A．有性生殖、有性生殖 B．有性生殖，无性生殖 C．无性生殖，无性生殖 D．无性生殖，后有性生殖 |
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| 11. 难度：中等 | |
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原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机高分子物质的场所依次是（ ） A．原始海洋、陆地 B．原始大气、原始大气 C．原始海洋、原始海洋 D．原始大气、原始海洋 |
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| 12. 难度：中等 | |
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昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是（ ） A．都是长期自然选择的结果 B．分别是自然选择和人工选择的结果 C．是长期人工选择的结果 D．分别是人工选择和自然选择的结果 |
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| 13. 难度：中等 | |
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枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶．这是由于枯叶蛾的祖先（ ） A．变异后经人工选择的结果 B．经自然选择后再变异的结果 C．变异后经自然选择的结果 D．经人工选择后再变异的结果 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列可以称作生态系统的是（ ） A．草原上所有的牛羊和青草 B．运河里的水草和微生物 C．农田里的小麦和昆虫 D．石榴园景区 |
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| 15. 难度：中等 | |
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生态系统中，能把有机物转变成无机物，把无机物转变成有机物的分别是（ ） A．消费者和生产者 B．分解者和生产者 C．分解者和消费者 D．消费者和分解者 |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
下面是农田中几种生物体内农药含量的检测结果，它们存在吃与被吃的关系，请分析下列那条食物链是正确的（ ）
A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→D C．C→D→E→A→B D．B→A→D→E→C |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（ ） A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量 B．生态系统的能量流动是逐级递减的 C．生态系统的能量流动是单向不循环的 D．生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物 |
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||
某生态系统中的4种生物a、b、c、d构成一条食物链，一年输入的能量如下表：
A．a B．b C．c D．d |
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| 19. 难度：中等 | |
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生物体中的二氧化碳返回大气的途径是（ ） ①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化学燃料的燃烧． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
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| 20. 难度：中等 | |
在“ ”这个食物链中，占有能量最多的和含有害物质量最多的是（ ）A．草、蛇 B．鼠、鹰 C．蛇、鹰 D．草、鹰 |
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| 21. 难度：中等 | |
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把从人身上克隆的某种干扰素基因导入大肠杆菌．进行发酵生产，就得到医用的干扰素，请问以上应用了（ ）生物科技． ①发酵技术 ②克隆技术 ③转基因技术 ④保鲜技术． A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
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| 22. 难度：中等 | |
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科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是（ ） A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄 |
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| 23. 难度：中等 | |
如图为某生态系统中的食物网示意图，若种群E含有的总能量为8.6×108千焦，种群B含有的总能量为1.7×108千焦，则从理论上讲，种群A至少可获得的能量为（ ） A．8.6×10千焦 B．1.7×10千焦 C．6.9×10千焦 D．6.9×108千焦 |
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| 24. 难度：中等 | |
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假定在一个有森林、野兔、狼参与构建的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，兔子的数量将会（ ） A．上升 B．先上升后下降 C．保持数量的平衡 D．缓慢上升 |
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| 25. 难度：中等 | |
如果生态系统有4种生物，并构成1条食物链，在某一段时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如右图所示，在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ） A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 B．甲、丙、丁的数量均增加 C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加 D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加 |
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| 26. 难度：中等 | |
 如图，是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中4是 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 作用，该过程一经完成， 将发育成果实． （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的． （3）3，5，6合称为 ，将来发育成 ． |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图表示女性的生殖系统，请根据图回答 下列问题． （1）女性的主要性器官是 ，它能产生卵细胞和分泌 ；受精的场所是 ． （2）受精卵从输卵管进入子宫，种植在子宫的 里． （3）胎儿在母体子宫内发育，能通过 和脐带从母体中获得所需要的 和 ；胎儿产生的 等废物，也能通过胎盘经母体排出． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
如图为小红同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请你帮小红同学分析：
（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是：父亲 ，母亲 ，小红 ． （3）父母是双眼皮，小红也是双眼皮，这一现象叫 ；父母有耳垂，小红无耳垂，这一现象叫 ． （4）根据我国计划生育有关条例规定，小红的父母可以再生育一胎，则这一胎是男孩的可能性为 ，与小红同样无耳垂的可能性为 ． |
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| 29. 难度：中等 | |
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如图为青蛙发育过程图，请仔细观察图思考： （1）若 是幼蛙，则 是 ，它只能生活在 中，用 呼吸． （2） 的幼体只能生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用 呼吸，这样的动物叫 动物． （3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗反映的是青蛙的 行为，能够表现这种行为的是 （请填：雌蛙或雄蛙）． 
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| 30. 难度：中等 | |
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近些年来，工业高速发展，二氧化碳排放增多，温室效应增强，厄尔尼诺现象频繁发生．如图是碳循环示意图，请据图回答 （1）图中①表示的生理活动是 ，它可以吸收 气体，并释放 ，减轻温室效应． （2）图中②③表示的生理活动是 ，它可以为各种生物的活动提供所需的能量． （3）图中的甲在生态系统中扮演 角色，它在碳循环中的作用是 ． （4）写出图中的食物链： ，此食物链中初级消费者是 ，属于第 营养级． （5）通过图示可得知，生态系统中的物质循环是 的，但它也要通过食物链和食物网来完成． 
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| 31. 难度：中等 | |
如图是转基因超级鼠和多利羊的培育过程，据图回答． （1）超级鼠所采用的科学技术称为 ，它是在 水平上的操作；而“多利羊”的诞生是使用 技术，是在 水平上的操作． （2）超级鼠实验研究的性状是 ，它是由 基因控制的． （3）多利羊的性状与 羊相似，因为它的遗传物质来自于该羊，由此可知，遗传的控制中心是 ． （4）超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管，这是 生殖；而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的 中，它属于 生殖． （5）通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是 ． |
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是温带草原食物网简图，请据图回答： （1）图中所有生物要构成一个完整的生态系统，还缺少 部分和 者． （2）图中共有 条食物链，有利于增加鹰的数量的食物链是 ． （3）该生态系统中，蕴含能量最多的是 ，可利用能量最少的是 ，并且数量愈少，这说明能沿着食物链流动时是 的． （4）如果该生态系统受到有毒物质污染，那么受有毒物质毒害最大的是 ． （5）各种生物的数量在不断变化，但总能保持相对稳定状态，因为生态系统具有 能力，不过能力有限，所以人类的活动一定按 办事，保持经济与环境的协调、可持续发展． 
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| 33. 难度：中等 | |
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如图为生态系统中各种生物的关系，据图回答： （1）图中 能够利用光能将无机物制造有机物，因而在生态系统中叫做 ． （2）图中 和 不能将无机物制造成有机物，只能吃现成的因而在生态系统中叫做消费者． （3）图中有一类生物能把动植物遗体分解成无机物，因而叫做 ．它主要包括： 和 两大类． （4）生态系统中各种生物的生存除需要阳光之外，还需要 等非生物条件． 
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