1. 难度:中等 | |
鲫鱼不停地张口吞水,由鳃孔排出,其主要意义在于( ) A.水里的食物随水流入口中,便于取食 B.使鱼的体温保持恒温 C.水经过鳃时,水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D.保持鱼体内外水分的平衡 |
2. 难度:中等 | |
“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( ) A.壁虎断尾 B.乌贼释放墨汁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞 |
3. 难度:中等 | |
“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是( ) ①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳. A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ |
4. 难度:中等 | |
以下对动物特征的描述不正确的是( ) A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸 B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼 D.大熊猫胎生、哺乳 |
5. 难度:中等 | |
雨中或雨后有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是蚯蚓( ) A.寻找食物 B.躲避地下的低温 C.为了呼吸 D.进行繁殖 |
6. 难度:中等 | |
下列叙述不正确的一项是( ) A.昆虫都有外骨骼 B.昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分 C.昆虫的运动器官:翅和足都生长在胸部 D.昆虫属于节肢动物 |
7. 难度:中等 | |
下列除哪项外都属于动物的学习行为( ) A.大象搬运木头 B.孔雀开屏 C.猴子走钢丝 D.狮子钻火圈 |
8. 难度:中等 | |
菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫,菜青虫喜欢取食( ) A.白菜叶 B.芹菜叶 C.苦瓜叶 D.莴笋叶 |
9. 难度:中等 | |
在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂,这对荔枝的意义是( ) A.促进开花 B.帮助传粉 C.消灭病虫害 D.促进果实成熟 |
10. 难度:中等 | |
我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现( )是蚂蚁的通讯方式之一. A.光 B.气味 C.声音 D.动作 |
11. 难度:中等 | |
从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( ) A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折 C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤 |
12. 难度:中等 | |
“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.对小鸟这种行为的解释,正确的是( ) ①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的. A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ |
13. 难度:中等 | |
根据图(狗、猫、虎、豹等动物的分类图解)回答,下列说法中正确的是( ) A.猫与狗的亲缘关系最近 B.目是生物分类的最基本单位 C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 |
14. 难度:中等 | |
下列动物中,属于我国特产的珍稀哺乳动物的是( ) A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫 |
15. 难度:中等 | |
青霉素是著名的抗生素.发现它的科学家是( ) A.达尔文 B.巴斯德 C.孟德尔 D.弗莱明 |
16. 难度:中等 | |
下列关于细菌的叙述,错误的是( ) A.一个细菌也是一个细胞 B.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、但没有成形的细胞核 C.一个芽孢就是一个生殖细胞 D.一般来说,细菌在生态系统中属于分解者 |
17. 难度:中等 | |
馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中( ) A.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精 C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸 |
18. 难度:中等 | |
我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池.在沼气发酵中,起主要作用的微生物是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 |
19. 难度:中等 | |
在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是( ) A.界、种 B.种、界 C.科、门 D.目、界 |
20. 难度:中等 | |
保护生物多样性的最有效的措施是( ) A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立自然保护区 D.建立种质库 |
21. 难度:中等 | |
将下列成语与对应的行为用线连起来 A.蜘蛛织网 a.迁徙行为 B.蜻蜓点水 b.取食行为 C.乌贼放墨 c.防御行为 D.大燕南飞 d.繁殖行为 E.蚂蚁搬家 e.社会行为. |
22. 难度:中等 | |
如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答: (1)鲫鱼的这种体形有何意义?______. (2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是____________. (3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是______. (4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是______. |
23. 难度:中等 | |
请你根据下列学生实验方案,回答问题: 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析: (1)该方案的实验组是 ,对照组是 .变量是 . (2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是 (3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么? (4)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用. |
24. 难度:中等 | |
家庭制作甜酒有如下工序: ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃ ④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜 ⑤将糯米倒入蒸锅煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒) 请对照制作工序,回答下列问题: (1)请写出制作甜酒的操作步骤______(用工序中的序号表示). (2)酒曲粉末里含有的主要菌种是______. (3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是______. (4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的______气体造成的.发酵过程中除了产生气体,还产生了______. (5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制出来,没有成功的原因可能是______(答出一条即可). |
25. 难度:中等 | |
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动 口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.请分析回答下列问题: (1)蚯蚓生活于土壤中,能够促进生态系统的______. (2)春蚕的发育特点是______发育. (3)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:______,前肢变为翼,体表被覆羽毛. (4)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于______. (5)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的______和______. A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同 E.体温是否恒定 F.呼吸方式的不同. |
26. 难度:中等 | |
近年来,福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延,使当地的生物多样性面临威胁.请根据材料回答: (1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体.从分类上来分析,福寿螺属于______动物. (2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大.有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光.从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于______. (3)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,1981年开始引入我国各地饲养.如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁.福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属______ A.外来物种入侵 B.柄息地破坏 C.水体污染 D.滥捕乱杀 (4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等.有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法.这种防治方法属于______,它的好处是______. |