1. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 |
2. 难度:中等 | |
下列关于生物圈的说法正确的是( ) A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 |
3. 难度:中等 | |
2003年10月15日,杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空,你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是( ) A.食物、氧气、水 B.食物、氧气、水、保暖衣服 C.食物、氧气、水、香烟 D.食物、饮料、啤酒 |
4. 难度:中等 | |||||||||||
小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥 |
5. 难度:中等 | |
海带中含有大量的碘,但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关?( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
6. 难度:中等 | |
植物细胞的分裂过程顺序正确的是( ) ①细胞质平分为二,各含一个细胞核 ②在细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分为二. A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② |
7. 难度:中等 | |
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 |
8. 难度:中等 | |
下列食物链正确的是( ) A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 |
9. 难度:中等 | |
在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时,物像是( ) A.b B.d C.p D.q |
10. 难度:中等 | |
南瓜是大家熟悉的蔬菜,其南瓜籽是由下列哪个结构发育而成( ) A.子房壁 B.胚珠 C.花药 D.花托 |
11. 难度:中等 | |
如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是( ) A.孢子生殖 B.嫁接 C.人工授粉 D.有性生殖 |
12. 难度:中等 | |
早春播种时,采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为( ) A.种子萌发需要遮光 B.避免了害虫的破坏 C.阻挡了鸟类取食种子 D.保温、保湿,有利于萌发 |
13. 难度:中等 | |
剪取一段带有叶的凤仙花的茎,插入红墨水中一段时间后取出,用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( ) A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮 |
14. 难度:中等 | |
一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( ) A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水 |
15. 难度:中等 | |
如图是小明设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.据此,下列叙述合理的是( ) A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 |
16. 难度:中等 | |
蛋白质经消化后,转变成可以被小肠吸收的( ) A.葡萄糖 B.氨基酸 C.纤维素 D.麦芽糖 |
17. 难度:中等 | |
如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图.对图解的叙述不正确的是( ) A.染色体上的基因B表示显性基因 B.如果B来自父方,则b来自母方 C.基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传 D.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 |
18. 难度:中等 | |
据4月8日《湖州日报》报道,素有“东方宝石”之称的稀世珍禽--朱鹮来湖州下渚湖安家.野生动物保护学会的专家认为,下渚湖湿地的生态环境比较适合朱鹮的生存.朱鹮这种国家级保护动物的生殖方式是( ) A.体内受精、卵生 B.体外受精、卵生 C.体内受精、胎生 D.体外受精、胎生 |
19. 难度:中等 | |
绵羊的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊.那只公羊和母羊的基因组成分别是( ) A.Rr、Rr B.RR、RR C.RR、rr D.Rr、RR |
20. 难度:中等 | |
从2003年秋开始的非典疫情到2009年的甲流感疫情,国家对预防工作给予了高度重视,尤其加强了对公共环境的消毒工作.从传染病学的角度看,这项工作主要目的是( ) A.切断传播途径 B.保护易感人群 C.控制可能携带病毒的野生动物 D.上述三项 |
21. 难度:中等 | |
A.子宫 ①分解动植物遗体中的有机物 B.导管 ②胚胎和胎儿发育的场所 C.小肠 ③位于木质部,运输水和无机盐 D.生产者 ④消化和吸收的主要场所 E.分解者 ⑤通过光合作用制造有机物 ⑥位于韧皮部,运输有机物. |
22. 难度:中等 | |
(1)具有社会行为的动物,群体内部成员之间有明确的分工.______ (2)消化系统是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成.______ (3)儿童缺锌容易患佝偻病.______ (4)为了避免浪费,可以用发霉、变质的饲料喂养家禽.______ (5)冷冻、腌制等防止食品腐败的方法,其原理是杀死细菌.______. |
23. 难度:中等 | |||||||||||
研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在表中.请回答问题:
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链(用字母)______. (3)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是______. (4)该系统在一段时间内能保持相对稳定状态是因为它本身具有一定的______能力. |
24. 难度:中等 | |
请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题: (1)张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥,准备给三种作物施肥,你认为种花生应该施较多的______; (2)早春种花生往往由气温抵和春早,出苗慢,成活率低.你认为采取______的措施就可以解决上述问题; (3)张伯伯在移栽白菜时,成活率不高,你认为要想提高成活率应采取的措施有______; (4)张伯伯在给白菜施化肥时,由于一次施肥过多,造成“烧苗”你认为采取的措施是______; (5)张伯伯经常给农作物锄地松土,但对它的道理说不清楚,你认为这其中的道理是______; (6)要想使张伯伯家种的棉花,多长果枝,提高产量,应采取的措施是______; (7)西瓜怕重茬,张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上,来克服西瓜重茬的问题,你认为嫁接成活的关键是______. |
25. 难度:中等 | |
把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析: (1)土壤中一些腐生的______菌和______菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了. (2)鱼的内脏分解生成了______被蔬菜吸收,成为制造______的原料,所以那里的菜长得特别旺盛. (3)这种现象说明______者对自然界的物质循环起着重要的作用. |
26. 难度:中等 | |
以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”. (1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻______的多样性,也体现了生物的______在农业生产上的应用. (2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是______条. (3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是______,其后代短穗水稻的基因组成是______. |
27. 难度:中等 | |
不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”.某小组对此进行研究:如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调,但已明显带有鸟群B的“方言”特点;而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣叫声.这说明: (1)a的鸣叫声基调与鸟群A相同,这是______行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是______行为起作用. (2)a学不会黄莺的鸣叫声,是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的______. (3)上述实验说明:______行为是在______行为的基础上建立的. |
28. 难度:中等 | |
请分析下述材料,回答下列问题: 5月中旬以来,德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情,截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病,其中470人出现肾衰竭症状,至少22人死亡.患者的症状是出血性腹泻,血管和肾功能受损,最严重时导致溶血性尿毒综合征,最终肾衰竭而死. 目前,已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”的肠出血性大肠杆菌变种引起.这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播.世界卫生组织还特别提醒,最近去过欧洲并有症状者需及时就医,不要擅用止泻药或抗生素,因为这有可能加重病情. (1)肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的______.这种急性肠道病具有流行性和______的特点. (2)从传染病流行的基本环节来看,这种急性肠道病的传播途径是______. (3)大肠杆菌与人体细胞相比,在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的______. (4)为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延,请你以世卫组织的名义提出预防措施______.(提出一点即可得分) |
29. 难度:中等 | ||||||||||||||||
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究. (1)设计实验方案: A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中. B.把甲放在______下培养,把乙放在______处培养. (2)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______,乙中的黄豆芽______. 该实验证明了:叶绿素的形成需要______. (3)小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是______. (4)影响黄豆发芽的环境因素通常有温度、水分和______等. |
30. 难度:中等 | |
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问: (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取 两组作对照. (2)以“唾液”为变量时,应选取 两组作对照. (3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出, 号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到 . (4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理 必要(填“有”或“不”) |
31. 难度:中等 | |
某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯. (1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的______中. (2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______. (3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______. (4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是______. |