2011-2012学年云南省文山州邱北县腻脚中学八年级（下）第二次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列疾病中属于传染病的是（ ）
A．先天性近视
B．侏儒症
C．坏血病
D．非典型性肺炎

2. 难度：中等

儿童接种流感疫苗是预防传染病环节中的（ ）
A．消灭病原体
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．保护易感人群

3. 难度：中等

生物进化的内在因素是（ ）
A．生存斗争
B．人工选择
C．自然选择
D．遗传和变异

4. 难度：中等

我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（ ）
A．金鱼适应不同的环境
B．我国水域辽阔
C．自然选择的结果
D．人工选择的结果

5. 难度：中等

患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质．这种蛋白质和麻疹病毒分别为（ ）
A．抗原和抗体
B．抗体和抗原
C．抗原和抗原
D．抗体和抗体

6. 难度：中等

禽流感是由甲型流感病毒导致的禽类传染病，禽流感的病原体是（ ）
A．家禽
B．寄生虫
C．禽流感病毒
D．禽流感患者

7. 难度：中等

下列分泌物中，具有免疫作用的是（ ）
A．泪液
B．胰液
C．胆汁
D．激素

8. 难度：中等

生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色，对这种现象的解释是（ ）
A．人工选择
B．基因改变
C．遗传和变异
D．适者生存

9. 难度：中等

达尔文自然选择学说的内容不包括（ ）
A．遗传和变异
B．用进废退
C．过度繁殖
D．生存斗争

10. 难度：中等

不随地吐痰，有利于预防（ ）
A．血液传染病
B．消化道传染病
C．呼吸道传染病
D．体表传染病

11. 难度：中等

人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（ ）
A．肌肉和骨骼
B．皮肤和黏膜
C．表皮和真皮
D．皮肤和肌肉

12. 难度：中等

长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）
A．因经常吃高处的树叶
B．生物的变异一般都是有利变异
C．为了吃到高处的树叶
D．环境对不同的个体具有选择作用

13. 难度：中等

坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这是因为饭前便后洗手（ ）
A．消灭了传染源
B．消除了病原体
C．切断了传播途径
D．保护了易感人群

14. 难度：中等

下列属于特异性免疫的是（ ）
A．皮肤的屏障作用
B．患过天花的人不再患天花
C．溶菌酶的杀菌作用
D．吞噬细胞的吞食作用

15. 难度：中等

在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差．对这一现象的下列解释正确的是（ ）
A．农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
C．害虫会自然发生并巩固农药的变异
D．农药质量越来越差

16. 难度：中等

当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（ ）
A．艾滋病
B．过敏反应
C．肺结核
D．肝癌

17. 难度：中等

接种乙肝疫苗能预防乙肝，其原因是（ ）
A．乙肝疫苗能直接杀死肝炎病毒
B．全面增强易感人群的抵抗力
C．使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体
D．使人获得非特异性免疫

18. 难度：中等

平常喜欢在路边小摊吃东西的人，容易染上（ ）
A．水痘
B．流行性乙型脑炎
C．狂犬病
D．细菌性痢疾

19. 难度：中等

抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的（ ）
A．白细胞
B．无机盐
C．维生素
D．蛋白质

20. 难度：中等

用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（ ）
A．环境变化的结果
B．生存竞争的结果
C．自然选择的结果
D．人工选择的结果

21. 难度：中等

在进行模拟保护色的探究实验中，“实验中的你”扮演的角色是（ ）
A．猎物
B．捕食者
C．幸存者
D．旁观者

22. 难度：中等

移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于（ ）
A．抗原
B．抗体
C．疫苗
D．有毒物体

23. 难度：中等

导致生存斗争的原因是（ ）
A．生物之间相互排挤或残杀
B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争
C．生物不能适应外界环境的变化
D．生物赖以生存的食物和空间有限

24. 难度：中等

下列属于呼吸道传染病的是（ ）
A．蛔虫病
B．肺结核
C．出血热
D．丝虫病

25. 难度：中等

给小儿服用脊髓灰质炎糖丸，接种的疫苗和产生的免疫分别是（ ）
A．抗原  特异性免疫
B．抗体  特异性免疫
C．抗原  非特异性免疫
D．抗体  非特异性免疫

二、填空题

26. 难度：中等

体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存…    ．

27. 难度：中等

动物的保护色一经形成，终生不变．…    ．

28. 难度：中等

人患的各种疾病，都是由病原体引起的．…    ．

29. 难度：中等

某人接受输血后发生了凝集反应，这是一种免疫反应．…    ．

30. 难度：中等

人的生活环境中一旦存在着病原体，人就不能健康生活．…    ．

31. 难度：中等

只要不与传染病人接触，就不会患传染病．…    ．

32. 难度：中等

自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的．…    ．

33. 难度：中等

接种流感疫苗也可能患流感．…    ．

34. 难度：中等

在给患者注射青霉素之前，需要确定这个人是否对青霉素过敏．…    ．

35. 难度：中等

自然界中的生物通过激烈的    ，    生存下来，    被淘汰，这就是自然选择，生物通过遗传、    、    ，不断进化．

三、解答题

36. 难度：中等

如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答：
（1）A是______，B是______，C是______．
（2）从图中看出，流感的传播途径是______．

37. 难度：中等

有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过一段时间后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活了下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______，鸡产生的这种免疫是______免疫（填写“特异性”或“非特异性”）．
（2）将另一种病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？______．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述哪组实验？______．

38. 难度：中等

人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法，请分析以下几个题目：
（1）下列哪一项是艾滋病的传播途径______
A．性接触传播                B．握手，共同用餐传播
C．蚊虫叮咬传播              D．共用毛巾
（2）在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病，他们具有的这种免疫力是属于______
A．先天性免疫                B．后天性免疫
（3）HIV在免疫学上的中文全称为______．