| 1. 难度：中等 | |
如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ） A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应 B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动 C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射 D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在流行性感冒流行期间，班上不少同学患病，为了防止其他同学被传染，老师每天 用醋熏蒸教室．这种做法属于传染病预防措施中的（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都不是 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
胚的结构包括 ①子叶②胚芽③胚轴④胚根⑤胚乳（ ） A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
小王在发急性阑尾炎时，通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加，从免疫的角度看，这是（ ） A．这是第二道防线的一种非特异性免疫功能 B．这是第三道防线的一种非特异性免疫功能 C．这是第二道防线的一种特异性免疫功能 D．这是第三道防线的一种特异性免疫功能 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
能被肾小管重吸收的一组物质是（ ） A．水、无机盐和葡萄糖 B．水、葡萄糖和红细胞 C．血细胞和大分子蛋白质 D．无机盐和大分子蛋白质 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
如图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的一对基因）的遗传图解． 据图回答： （1）母亲形成生殖细胞的过程发生在（______） A．卵巢 B．睾丸 C．输卵管 D．子宫 （2）从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的______，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞______． （3）若A为控制双眼皮的基因．则父方和母方的眼皮性状分别为______．其子代出现单眼皮性状的机会为______． 
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
预先测定A、B两人的血糖量，然后让他们饮用等质量分数（即浓度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖浓 度，结果如图，请分析回答： （1）图中可以看出______是正常人，而______可能是糖尿病患者．患者可以采用______ ______的方法治疗． （2）A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是______． （3）A血糖的浓度下降，不同于B的一条途径是______． 
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
如图为被子植物受精过程模式图，请根据该图回答下列问题： （1）图中①是由花的______产生的，一般由风或昆虫传播． （2）被子植物的双受精是指②中的两个精子细胞，一个与 ③______结合，另一个与④______结合的过程． （3）桃、李等植物的果实中只有一个种子，是因为其子房里只有一个______． 
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组做了以下试验． 步骤一：取八只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组． 步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内．乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内． 步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活． 请回答以下问题： （1）在步骤一中，取的八只小白鼠健康状况要一致，为什么？______． （2）乙组试验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫为______． （3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______．为什么？______． （4）人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中____________这一操作． |
|
