| 1. 难度：中等 | |
|
下列食品保存方法实际为多种方法综合应用的是（ ） A．低温保存 B．高温灭菌保存 C．干燥保存 D．缺氧保存 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（ ）使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素． A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．曲霉 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征． A．数量 B．等级 C．形态结构 D．大小 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
根据分类地位，下列各级植物中，亲缘关系较近的是（ ） A．苹果和月季 B．玉米和大豆 C．向日葵和辣椒 D．西瓜和茄子 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
花和果实是植物分类的主要依据，其原因是（ ） A．花和果实鲜艳容易识别 B．花和果实的形态结构比较稳定 C．不同种植物的花和果实差别大 D．花和果实生长时间长 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列生物中有成形的细胞核的是（ ） A．大肠杆菌 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．乳酸菌 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列关于蜥蜴和蟾蜍的说法正确的是（ ） A．都是陆生动物 B．都是爬行动物 C．都是脊椎动物 D．都进行体内受精 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
真菌分为酵母菌、霉菌等类群是依据真菌的（ ） A．营养方式 B．呼吸方式 C．形态结构 D．菌丝性状 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
对生态平衡的正确理解是（ ） A．生产者和消费者的数量相等 B．生产者、消费者、和分解者的数量保持恒定 C．随着生产者的数量锐减，消费者也大量死亡 D．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
在一个淡水生态系统中，食物链是：微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼，当这个生态系统被排入难解难分的有毒物质时，体内有毒物质含量是（ ） A．微小水生植物最多 B．大鱼最多 C．各种生物一样多 D．活的时间比较长的 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列属于生态系统的是（ ） A．黄河中的鲤鱼 B．洞庭湖中的所有生物 C．内蒙古草原上的全部羊 D．泰山林区 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
一个完整的生态系统包括（ ） A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分 C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
科学家研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明了（ ） A．人是由猿进化来的 B．人和猿有共同的祖先 C．人比猿高等 D．现代类人猿也能进化成人 |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
自然选择学说能正确解释生物的（ ） A．生长和发育 B．新陈代谢作用 C．遗传和变异 D．多样性和适应性 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
抗流感病毒的疫苗过几年就要更新，目的是要克服病毒对疫苗产生的抵抗力，这种对疫苗具有抵抗力的病毒产生的原因是（ ） A．自然选择的结果 B．认为选择的结果 C．病毒只向抵抗力强的方向变异的结果 D．大量繁殖的结果 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在古老的地层中发掘出了化石，你判断一下，最可能是下列哪一类群的动物形成的（ ） A．鸟类 B．鱼类 C．哺乳类 D．爬行类 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列关于生物进化顺序的说法不正确的是（ ） A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．从植物到动物 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
原始大气的主要成分是（ ） A．甲烷、氨气和氧气 B．甲烷、氧气和二氧化碳 C．甲烷、氨气和水蒸汽 D．氨气、氧气和水蒸汽 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
原始生命诞生的场所是（ ） A．原始大气 B．原始海洋 C．现代海洋 D．原始高山 |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是（ ） A．大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量 B．不随意丢弃废旧干电池，防止重金属污染土壤 C．减少一次性筷子的使用 D．在生活中节约用水 |
|
| 21. 难度：中等 | |
如图为某森林生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）这些生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 者． （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物 ，食草动物的数量总是比食肉动物 ． （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了 ．本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 ． |
|
| 22. 难度：中等 | |
1996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行克隆实验，培育出“多利”羊．克隆羊“多利”的培育过程如图所示，请据图分析回答： （1）多利羊的性状与 羊基本相同，这说明遗传物质主要存在于 中． （2）克隆就是指不经过 过程而获得新个体的方法，产生多利羊的生殖方式属于 ． （3）克隆羊多利的诞生，表明人的克隆是完全可能的，你赞同吗？说出你的理由： ． |
|
| 23. 难度：中等 | |
如图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题： （1）图中A的飞行器官是 ，E的飞行器官是 ，终生生活在水中的是 （填字母）． （2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中A、B、C、D属于 动物，E属于 动物． （3）图中具有社会行为的动物是 （填字母）． （4）比较C、E的发育过程，指出其相同点 ． （5）从低等到高等排列上述动物 （填字母）． |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
有四种植物，甲有花，乙、丙、丁都无花，但乙有种子，丙有叶无根，丁无叶．请判断甲、乙、丙、丁分别属于哪一类植物？并分别列举两种属于该类植物的植物． 甲： 举例： ． 乙： 举例： ． 丙： 举例： ． 丁： 举例： ． |
|
