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2012-2013学年四川省成都市双流黄冈学校八年级(下)月考生物试卷(3月份)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
原始大气的主要成分是( )
A.甲烷、氨气和氧气
B.甲烷、氧气和二氧化碳
C.甲烷、氨气和水蒸汽
D.氨气、氧气和水蒸汽
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2. 难度:中等
原始生命产生在( )
A.原始大气层
B.温泉
C.原始海洋
D.海洋暖流
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3. 难度:中等
1953年,美国学者米勒首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了( )
A.核酸
B.蛋白质
C.氨基酸
D.多肽
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4. 难度:中等
生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B.地壳岩石形成有一定顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
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5. 难度:中等
在没有被破坏的地层中,下面关于化石在地层中分布情况的叙述,不正确的是( )
A.在古老的地层中可以找到低等生物的化石
B.在新近的地层中可以找到高等生物的化石
C.在新近的地层中可以找到低等生物的化石
D.在极古老的地层中可以找到高等生物的化石
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6. 难度:中等
地球上出现最早的生物是( )
A.细菌、蓝藻等原核生物
B.单细胞真核生物
C.多细胞真核生物
D.原生动物
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7. 难度:中等
“寒武纪生物大爆发”的时代(也称“三叶虫时代”)是( )
A.元古代
B.古生代
C.中生代
D.新生代
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8. 难度:中等
对野生动物来讲,生物群体出现了进化,其主要原因是( )
A.人工选择
B.自然选择
C.生存竞争
D.适者生存
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9. 难度:中等
人类起源于( )
A.猴子
B.黑猩猩
C.类人猿
D.森林古猿
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10. 难度:中等
人类和黑猩猩的相似之处证明了( )
A.人类是由黑猩猩进化来的
B.黑猩猩是人类的原始祖先
C.人类和黑猩猩有共同的祖先
D.人类是黑猩猩进化中的一个分支
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11. 难度:中等
在人类的进化过程中,下列最先发展的是( )
A.使用工具
B.两足行走
C.使用语言
D.大脑发达
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12. 难度:中等
生活在云南的“元谋人”和广西“柳江人”的化石分别属于( )
A.南方古猿和能人
B.智人和能人
C.直立人和智人
D.能人和直立人
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13. 难度:中等
自然界中的生物是不断进化的,生物进化的原因是( )
A.自然选择的结果
B.人工选择的结果
C.自然选择和人工选择的结果
D.生物变异的结果
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14. 难度:中等
生命起源一直是科学界的热点.以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密的逻辑关系( )
A.陨石中发现有并非来自地球的氨基酸
B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物
C.最近发现火星除两极有少量冰以外,深处还埋有水
D.美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸
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15. 难度:中等
同一种蝗虫,生活在青草中的体色呈绿色,生活在枯草中的体色呈枯黄色,以达尔文进化论的观点,这是( )
A.人工选择的结果
B.用进废退的结果
C.自然选择的结果
D.生存竞争的结果
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16. 难度:中等
下列说法正确的是( )
A.在目前地球环境下,非生命的物质经化学进化可形成生命
B.巴斯德证明并且相信自然发生
C.腐肉生蛆证明非生命物质可以变成生命物质
D.只有在原始地球条件下才能发生形成生命的化学进化过程
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17. 难度:中等
在生物的进化过程中,下列哪一项是最复杂、最高等的生物( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.种子植物
D.苔藓植物
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18. 难度:中等
生物分类的依据是( )
A.按照生物个体大小来分
B.按照生物体之间的相似程度来分
C.按照生物体的生活习性来分
D.按照生物体年龄大小来分
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19. 难度:中等
能够区别海带与衣藻的是( )
A.是否有根和叶
B.是否有叶绿素
C.多细胞还是单细胞
D.营养方式
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20. 难度:中等
下列不属于苔藓植物生长在阴湿环境中的原因是( )
A.缺乏真正的根
B.没有输导组织
C.受精作用离不开水
D.没有根、茎、叶的分化
二、填空题
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21. 难度:中等
形成早的古老地层中,化石生物种类    ,结构    ,形成晚的地层中,化石生物种类    ,结构    ,这表明地球生物总的进化趋势是:           
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22. 难度:中等
始祖鸟化石证实,鸟类起源于古代的   
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23. 难度:中等
以生物的        为依据,将生物进行分类,其分类等级依次是    ,其中,    是生物分类的基本单位.分类等级越低,生物的共同特征    ,亲缘关系    ,生物种类   
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24. 难度:中等
现代人划分为4个人种分别是:            和澳大利亚人.
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25. 难度:中等
如图为长颈鹿进化示意图,据图回答
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(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着   
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,    的个体容易生存下来.那么,长颈的变异就是    ,短颈的变异是   
(3)图③说明    个体能生存下来,并繁殖后代,    的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于    改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的    ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是   
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26. 难度:中等
如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置.根据教材中的相关材料,分析回答下列问题:
(1)图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是   
(2)图中电极通过电火花放电,模拟   
(3)图中右上角的烧瓶模拟的是   
(4)通过模拟实验,最后从取样活塞处得到多种氨基酸,说明   
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27. 难度:中等
关于生命的起源,自古以来就有多种观点,如A.自然发生论、B.宇宙生命论、C.化学进化论、D.神创论、E.生生论等,请在下列关于生命起源的说法前标出其对应的观点.
    Ⅰ.世界上的所有生物都是由神或上帝创造的,物种是一成不变的.
    Ⅱ.生命是由非生命的物质随时自发地发生的.
    Ⅲ.生物只能来自生物,不能由非生命物质随时自发地产生.
    Ⅳ.原始生命是在原始地球条件下先由无机小分子形成有机小分子经长期演变形成的.
    Ⅴ.地球上的生命来自于宇宙中的其他星球.
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28. 难度:中等
下面是某同学在植物园里面看到的一棵大树的标牌.你能帮助他解释其中的含义吗?
(1)标牌上“银杏”是植物的名称,标牌上的外文是    文,Ginkgo是此植物的    名,biloba是    名.Ginkgo  biloba  Linn表示该植物的   
(2)这种植物命名法是由瑞典植物学家    提出的生物命名法-----   
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