1. 难度:中等 | |
制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是( ) A.为细胞提供营养 B.增强细胞活力 C.保持细胞形态 D.方便细胞染色 |
2. 难度:中等 | |
自然条件下,生态系统能够在一段较长时间内保持稳定性,其主要原因是( ) A.物质循环和能量流动能持续进行 B.具有复杂的营养结构 C.生态系统具有一定的自我调节能力 D.能量的消耗随季节波动 |
3. 难度:中等 | |
学生获得能量的主要来源应该是( ) A.鱼、肉类 B.蔬菜、水果类 C.谷类 D.奶制品类 |
4. 难度:中等 | |
“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 |
5. 难度:中等 | |
下列不可以看作一个生态系统的是( ) A.一片沙漠 B.一个池塘 C.一片森林 D.一群鸭 |
6. 难度:中等 | |
下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是( ) A.较大的光圈,平面镜 B.较大的光圈,凹面镜 C.较小的光圈,平面镜 D.较小的光圈,凹面镜 |
8. 难度:中等 | |
下图是制作临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是( ) A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②① |
9. 难度:中等 | |
不同概念范围有大小.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系,正确的是. A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
农田中的作物被水淹而易死亡的原因是( ) A.根部缺少氧气 B.根部缺少二氧化碳 C.根部吸收了太多的水 D.根部得不到阳光 |
11. 难度:中等 | |
汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.预防接种 |
12. 难度:中等 | |
水稻的体细胞中有染色体12对,在水稻根尖细胞分裂产生的新细胞中有染色体( ) A.12条 B.24条 C.36条 D.24对 |
13. 难度:中等 | |
生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是( ) A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉 C.大雁南飞 D.秋风扫落叶 |
14. 难度:中等 | |
下列性状不能够遗传给后代的是( ) A.菊花的红色和黄色 B.家兔的白毛和黑毛 C.晒黑的皮肤 D.果蝇的红眼和白眼 |
15. 难度:中等 | |
转动粗准焦螺旋让显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是( ) A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.转换器 |
16. 难度:中等 | |
一对夫妇近亲结婚,2人表现型正常,但生了个白化病的孩子.他们的基因是( ) A.一人Aa,另一人 AA B.都是 aa C.都是 AA D.都是 Aa |
17. 难度:中等 | |
假定根毛细胞中细胞液浓度为25%,则细胞能吸收水分的土壤溶液浓度是( ) A.15% B.25% C.30% D.40% |
18. 难度:中等 | |
小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是( ) A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水 |
19. 难度:中等 | |
吸收是指各种营养物质进入什么的过程( ) A.血液 B.小肠 C.消化道 D.以上都是 |
20. 难度:中等 | |
大气中氧和二氧化碳量保持相对稳定,正是自然界中的绿色植物( ) A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.大气中氧含量多的结果 D.大量消耗氧的结果 |
21. 难度:中等 | |
生物多样性不包括( ) A.物种多样性 B.环境多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 |
22. 难度:中等 | |
下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( ) A.生物的变异都是可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象 C.没有变异就没有生物的进化 D.生物的变异大多是适应环境的 |
23. 难度:中等 | |
“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为( ) A.虎性情孤独,不群居 B.虎所需的生活空间很大 C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 D.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少 |
24. 难度:中等 | |
下列与性别有关的遗传病是( ) A.色盲病 B.胃病 C.蛔虫病 D.白化病 |
25. 难度:中等 | |
农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”.肥料的作用主要是给农作物生长提供( ) A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气 |
26. 难度:中等 | |
如图是三种消化器官的示意图,请据图回答问题: (1)小明的早餐是三个馒头,在这三个器官中,能分泌消化液参与早餐消化的是 (填序号).馒头被彻底消化成 为人体吸收利用. (2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变,你认为最有可能的是 (填序号),那么 物质的消化将受到影响. |
27. 难度:中等 | |
如图所示的是某生态系统中的多条食物链,图中D-A分别表示不同的生物.请据图回答问题: (1)此生态系统中的生产者是 ,含能量最少的生物种类是 . (2)此图中有食物链 条. (3)写出一条最长的食物 链: . (4)在图中如果补充非生物成分和 成分,就构成一个生态系统. |
28. 难度:中等 | |
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题: (1)经酒精脱色后,叶片B处变成的颜色是 . (2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 .叶片A处不变蓝的原因是 . (3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 . |
29. 难度:中等 | |
某同学的父母有耳垂,而他本人无耳垂.请据此分析回答下列问题: (1)这种现象,遗传学上称作 . (2)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,其中, 为隐性性状,由隐性基因控制. (3)若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因,则该同学的基因组成为 ,他父亲的基因组成为 ,他母亲的基因组成为 . (4)如果该同学有亲兄弟姐妹,则他们控制耳垂的基因组成可能是 . |
30. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
(2)实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 . (3)根据实验甲和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明判断的理由 . |