| 1. 难度：中等 | |
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以下生态系统中，最稳定的是（ ） A．森林生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．沙漠生态系统 |
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| 2. 难度：中等 | |
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海洋生态系统中，数量最多的是（ ） A．浮游植物 B．肉食鱼类 C．浮游动物 D．大型鱼类 |
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| 3. 难度：中等 | |
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生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ） ①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花． A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨ |
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| 4. 难度：中等 | |
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人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法错误的是（ ） A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B．细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核 C．酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌 D．制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列属于生态系统的是（ ） A．微山湖 B．微山湖的所有植物 C．微山湖的所有动物 D．微山湖的所有生物 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图是张莉同学设计的一种食物保存方法．把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天．下列叙述不合理的是（ ） A．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 B．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 |
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| 8. 难度：中等 | |
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豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一．下列与发酵技术有关的叙述，正确的是（ ） A．发酵过程中只要控制温度就行 B．发酵过程都必须保持空气流通 C．发酵都是由酵母菌完成的 D．蒸煮豆腐后待温度降下来再加入菌种 |
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| 9. 难度：中等 | |
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酸奶有酸味的原因是（ ） A．酵母菌将牛奶中的乳糖等分解为乳酸 B．乳酸菌将牛奶中的乳糖等分解为乳酸 C．乳酸菌将牛奶中的乳糖等分解为氨基酸 D．酵母菌将糖分解为酒精 |
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| 10. 难度：中等 | |
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某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
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科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（ ） A．生态系统多样性 B．生物种类多样性 C．遗传的多样性 D．染色体的多样性 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（ ） A．细菌会通过罐体进入罐内 B．食品中的部分真菌未能杀死 C．食品的营养成分发生变化 D．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 |
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| 13. 难度：中等 | |
如图为某地区青蛙数量的变化情况，导致青蛙数量减少的原因不正确的是（ ） A．天敌数量的减少 B．农药的大量使用 C．降雨量的减少 D．人类的大量捕杀 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图中的牛没有吹牛，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（ ） A．它的这一特异性状能够遗传 B．它是克隆牛 C．它是转基因牛 D．它具有乳房生物反应器 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（ ） A．缓慢上升 B．迅速上升 C．仍保持相对稳定 D．先迅速上升后急剧下降 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应此池塘中的食物链的是（ ） A．水草←草鱼←乌鱼 B．水草→鲫鱼→乌鱼 C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼 |
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| 17. 难度：中等 | |
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生态系统的能量流动是指（ ） A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．系统内生物体能量代谢的过程 C．系统内伴随着物质循环的能量转变过程 D．能量从生物体进入环境的过程 |
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| 18. 难度：中等 | |
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三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？（ ） A．建立自然保护区 B．将受到威胁的生物易地保护 C．制定生物多样性保护的法律和政策 D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育 |
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| 19. 难度：中等 | |
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兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐狸所捕食，草、兔、鼠、狐狸四种生物形成的食物链有（ ） A．一条 B．二条 C．三条 D．四条 |
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| 20. 难度：中等 | |
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维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等 |
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| 21. 难度：中等 | |
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如图表示生态系统中物质循环的全过程（①-⑥表示生理过程）．请分析回答： （1）这个生态系统的能量最终来源于 ； （2）B处的消费者级别及营养级别分别是 和 ； （3）如果人类排放的有毒物质进入该生态系统，那么体内有毒物质积累最多的是图中的 ． 
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？ ． （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 ． （3）比较C、D的实验结果可说明 ． （4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性．由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答： （1）培育该水稻新品种利用的生物技术是______．豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受______控制．说明了______是控制性状的基本单位． （2）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因______． （3）简述推广种植该品种水稻的意义______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答： （l）图中B是指______，D是指______． （2）碳元素在无机环境与生物之间以______的形式进行循环；碳元素通过[②]______作用由生物体进入无机环境． （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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根据如图回答下列问题： （1）图中太阳光、空气属于生态系统的______部分． （2）图中属于初级消费者的是______，属于最高消费者的是______． （3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有______的时期． （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链______． 
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下面短文，回答相关问题． 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟． （1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补充画完整．补画完整后该食物网中食物链共有______条． （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______． （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，短时期内，该生态系统中______．______数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着______，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的______能力． 
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