1. 难度:中等 | |
生物学是研究______和______的科学. |
2. 难度:中等 | |
地球上适合生物生存的地方是 ,其范围包括 的底部、 的全部和 的表面. |
3. 难度:中等 | |
生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、 、水、 、适宜的 、和一定的生存空间. |
4. 难度:中等 | |
是指影响某种生物生活的其他生物. |
5. 难度:中等 | |
在一定地域内, 与 所形成的统一的整体叫做生态系统. |
6. 难度:中等 | |
生态系统的组成包括以植物为代表的 、以 为代表的消费者和以微生物为代表的 和如阳光、空气、水等的非生物部分. |
7. 难度:中等 | |
生物圈是一个 的整体,是地球上最大的 ,是所有 的共同家园. |
8. 难度:中等 | |
下列哪一生物不是由细胞构成的?( ) A.衣藻 B.酵母菌 C.草履虫 D.病毒 |
9. 难度:中等 | |
下列生物的营养方式属于异养的是( ) A.金钱豹 B.菜豆 C.杨树 D.玉米 |
10. 难度:中等 | |
鱼的背面颜色较深,腹面颜色较浅.产生这种现象的主要非生物因素是( ) A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分 |
11. 难度:中等 | |
在实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是( ) A.温度 B.湿度 C.光照 D.水分 |
12. 难度:中等 | |
在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇数量是( ) A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上 |
13. 难度:中等 | |
下列生物中属于消费者的是( ) A.草 B.食虫鸟 C.霉菌 D.桃树 |
14. 难度:中等 | |
在“草→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链中,数量最少的是( ) A.草 B.蛇 C.青蛙 D.猫头鹰 |
15. 难度:中等 | |
下列生物中属于竞争关系的是( ) A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 |
16. 难度:中等 | |
下列可以看作是一个生态系统的是( ) A.一个池塘 B.一个池塘中的所有青蛙 C.一个池塘中的所有生物 D.一个池塘中所有的非生物 |
17. 难度:中等 | |
在一个繁殖的季节里,一条鲤鱼能产几十万粒卵,这种现象说明( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物之间是合作关系 D.生物之间是竞争关系 |
18. 难度:中等 | |
试举出一个生物对环境适应的例子. |
19. 难度:中等 | |
有些人爱吃蛙肉,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法会产生怎样的后果? |
20. 难度:中等 | |
现在一些商店里流行一种生态球,该球密封,内装有水,两三条小鱼或小虾自由地在水中游动着,底部有珊瑚、沙子,并长有一些绿绿的水藻. (1)这个生态球可以看作是一个生态系统吗?写出原因. (2)这个生态球应放在什么地方? (3)小鱼和水藻能共同生存的原因是什么? |
21. 难度:中等 | |
请以“爱护环境,保护我们共同的家园”为题,写一篇不少于200字的小文章.(谈你身边的环境状况与生物的生存状况,哪些需要改进,应该如何改进?) |