1. 难度:中等 | |
下列描述生物遗传现象的是( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂扑蝉,黄雀在后 C.星星之火,可以燎原 D.不入虎穴,焉得虎子 |
2. 难度:中等 | |
森林能够净化空气,调节气候,这说明( ) A.生物离不开环境 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.三者都不对 |
3. 难度:中等 | |
使用显微镜时,可以用来调节光线强弱的部件是( ) A.物镜和目镜 B.遮光器和反光镜 C.压片夹和光圈 D.转换器和反光镜 |
4. 难度:中等 | |
植物体内具有很强分裂能力的组织是( ) A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.神经组织 |
5. 难度:中等 | |
人体的每个系统都是由什么构成( ) A.形态相似、功能相同 B.多种组织按一定的顺序排列 C.许多功能不同的器官 D.许多功能相近的器官 |
6. 难度:中等 | |
粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是( ) A.干燥、高温、空气流通 B.潮湿、低温、空气流通 C.干燥、低温、空气流通 D.潮湿、高温、空气流通 |
7. 难度:中等 | |
土壤中的水进入根毛细胞的途径是( ) A.细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B.细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C.细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 D.细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡 |
8. 难度:中等 | |
在木本植物的树干上环割一周,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明( ) A.韧皮部输送有机物受阻 B.木质部输送有机物受阻 C.韧皮部输送水和无机盐受阻 D.木质部输送水和无机盐受阻 |
9. 难度:中等 | |
遇碘变蓝是哪一种物质的特性( ) A.脂肪 B.淀粉 C.糖类 D.无机盐 |
10. 难度:中等 | |
玉米开花遇到连绵阴雨,果实产量降低的原因是( ) A.阴雨天,子房不能发育 B.阴雨天,气温低,花粉不能成熟 C.花粉被雨水冲走,影响传粉,影响果实的形成 D.风大,气温低,进行传粉的昆虫采蜜活动减少 |
11. 难度:中等 | |
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是( ) A.降低温度 B.使叶片中的淀粉耗尽 C.增加叶片温度 D.减弱植物体内物质的运输 |
12. 难度:中等 | |
养鱼时,把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是( ) A.增加鱼缸内的氧 B.增加鱼缸内的养料 C.净化鱼的生活环境 D.降低鱼缸内的二氧化碳 |
13. 难度:中等 | |
下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( ) A.光合作用是生物生存、繁荣的基础 B.光合作用为动物和人类提供食物和能量 C.光合作用在植物的所有细胞中都能进行 D.光合作用需要光和叶绿体 |
14. 难度:中等 | |
植物的呼吸作用的实质是( ) A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,释放能量 C.分解有机物,储存能量 D.合成有机物,储存能量 |
15. 难度:中等 | |
家中的盆栽植物-般不宜经常放在卧室内过夜,主要原因是( ) A.植物生活需要营养 B.植物呼吸消耗氧气产生二氧化碳 C.影响植物正常生长繁殖 D.对外界刺激会产生反应 |
16. 难度:中等 | |
新疆哈密地区,昼夜温差大,所产哈密瓜很甜,主要原因是( ) A.光合作用和呼吸作用很旺盛,合成有机物多 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用弱,积累的糖分多 C.光合作用弱呼吸作用旺盛,消耗的有机物少 D.光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多 |
17. 难度:中等 | |
下列不属于光合作用意义的一项是( ) A.为植物自身提供养料 B.为动物和人提供氧气、食物、和能量 C.吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中两种气体含量相对稳定 D.吸收二氧化碳,放出氧气,为动植物和人的呼吸提供氧气 |
18. 难度:中等 | |
俗话说,“人往高处走,水往低处流”,但在植物体内水却往高处流,其主要原因是( ) A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 |
19. 难度:中等 | |
下列不属于蒸腾作用意义的一项是( ) A.促进水分和无机盐的运输 B.增加空气湿度、调节气候 C.降低叶面温度 D.增加大气中氧气的含量 |
20. 难度:中等 | |
近年来,沙尘暴仍频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生活.那么,引起沙尘暴的主要原因是( ) A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量少,常年干旱 C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减 |
21. 难度:中等 | |
动物细胞和植物细胞有的基本结构( ) A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁 |
22. 难度:中等 | |
我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中.进入地窖之前,农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内,这一做法的目的是( ) A.测量地窖内二氧化碳的含量 B.测量地窖内氧气的含量 C.主要是为了照明 D.测量地窖内一氧化碳的含量 |
23. 难度:中等 | |
打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你知道这是什么缘故吗?( ) A.细胞分化的结果 B.细胞分裂 细胞生长和细胞分化的结果 C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果 |
24. 难度:中等 | |
大自然是我们绝好的课堂.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.蒸腾作用和运输作用 D.光合作用和蒸腾作用 |
25. 难度:中等 | |
今年,某省决定完成“退耕还林”170万亩,这样做的目的是( ) A.改善生态环境 B.发展畜牧业 C.发展旅游业 D.提高植树造林的积极性 |
26. 难度:中等 | |
在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构会产生怎样的变化?请用线把它们连起来. A、花瓣 B、雄蕊 ①胚 C、子房 ②果实 D、子房壁 ③果皮 E、胚珠 ④种子 F、受精卵 ⑤凋落. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别,请在空白处填上适当的词.
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28. 难度:中等 | |
据研究表明,林地的降水有65%为林冠截留蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%在暂时保留或蒸发,仅有5%渗人地下.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量. (1)森林能增加大气湿度,是通过______作用来完成. (2)树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______,扩大了根的______. (3)森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定,所以我们应积极参加______的活动,把我们的家园或生活环境建设得更加美好. |
29. 难度:中等 | |
对比下列两幅图,回答下列问题: (1)图A是______细胞的结构,图B是______细胞的结构,判断的依据是______. (2)填出各部分的名称: ①______;②______;③______;④______;⑤______. (3)能控制物质进出的是______;含有遗传物质的是______; 在植物细胞的⑤中,含有动物细胞所没有的是______和______这两个细胞结构. |