2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列不是生物特征的是（ ）
A．能进行呼吸
B．能生长繁殖
C．会活动
D．能对刺激发生反应

2. 难度：中等

下列物质中，属于非生物的是（ ）
A．牛和松树
B．细菌和病毒
C．玉米和高粱
D．水和石头

3. 难度：中等

在实际工作中，通常使用的方法是（ ）
A．观察法
B．实验法
C．调查法
D．多种方法并用

4. 难度：中等

显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，可能会看到视野内有许多成团的物质，却看不到细胞结构，其原因可能是（ ）
A．制片时产生了气泡
B．口腔上皮细胞变形
C．有灰尘落在装片上
D．取得材料可能是食物残渣而不是口腔上皮细胞

5. 难度：中等

当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A．用纱布擦
B．用手擦
C．用纸巾擦
D．用擦镜纸擦

6. 难度：中等

按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B．细胞→器官→个体
C．细胞→器官→组织→个体
D．细胞→器官→组织→系统→个体

7. 难度：中等

让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A．目镜
B．物镜
C．镜筒
D．准焦螺旋

8. 难度：中等

细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致（ ）
A．糖类
B．脂类
C．无机盐
D．遗传物质

9. 难度：中等

下列属于器官的是（ ）
A．肺
B．心肌
C．人体
D．脑细胞

10. 难度：中等

我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁．哪些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（ ）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．保护组织、营养组织、分生组织
C．输导组织、营养组织、分生组织
D．上皮组织、营养组织、输导组织

11. 难度：中等

在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中（ ）
A．物镜
B．装片
C．反光镜
D．目镜

12. 难度：中等

使用显微镜进行对光，首先使用下列哪项中的部件成一直线（ ）
A．目镜、物镜、通光孔、反光镜
B．物镜、镜筒、目镜、载物台
C．物镜、镜筒、目镜、反光镜
D．物镜、目镜、转换器、反光镜

13. 难度：中等

下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．在原来细胞的中央缢裂成两个细胞

14. 难度：中等

观察洋葱内表皮和口腔上皮细胞实验中，染色后颜色最深的结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核

15. 难度：中等

在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核

16. 难度：中等

分析一株小草和一条小鱼的结构层次，你发现在小草的体内没有的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

17. 难度：中等

下列各项不属于非生物因素的是（ ）
A．食草动物
B．阳光
C．空气
D．温度

18. 难度：中等

一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．水分
D．田间杂草

19. 难度：中等

生物与环境的关系是（ ）
A．环境对生物的生存总是有利的
B．环境对生物的生存总是不利的
C．生物与环境相互作用
D．生物与环境之间没有关系

20. 难度：中等

各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的．
A．土壤类型
B．温度
C．湿度
D．以上三项都是

二、解答题

21. 难度：中等

探究题
材料：现有2条鲫鱼，用以探究鱼鳍在游泳中的作用，请你帮助完成相关的内容．
（1）观察并提出问题：______．
（2）假设：______．
（3）实验：______．
（4）结果：______．

22. 难度：中等

分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
（1）构成植物体的基本单位是______，请写出构成番茄植物体的结构层次______．
（2）分析这一株植物体，属于营养器官的有______，属于生殖器官的是______．
（3）一个番茄在结构层次上属于______，它是由多种______构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有______作用的结构，该结构属于______．
（4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的______，同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于______．

三、填空题

23. 难度：中等

生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是    、    、    、和稳定的    供给．

四、解答题

24. 难度：中等

请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是______的显微镜，要看到最大的物像应选择______
（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往______方向移动．（填“←↑→↓”）
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是______．
（4）细胞中能控制物质进出的结构是______、细胞壁的作用是______
（5）在光学显微镜下不易看到的结构是______，原因是______．

25. 难度：中等

显微镜的使用中有四个步骤，分别是：______、______、______、______．

26. 难度：中等

某学生在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，操作如下：
（1）用一块洁净的纱布擦去镜头上的脏物；
（2）用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下，然后涂在滴有一滴清水的载玻片上的水滴中；
（3）放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住；
（4）双眼注视物镜，将物镜降至距玻片标本1～2 cm处停止；
（5）用左眼向目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升．
请指出该生在以上操作中不正确的地方．