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《1.2.4 生态系统》2010年同步练习(二)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列属于生态系统的是( )
A.池塘中的水草
B.池塘中的鱼
C.池塘中的所有生物
D.一个池塘
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2. 难度:中等
维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光、水、空气等
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3. 难度:中等
在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会( )
A.增加
B.减少
C.先少后多
D.先多后少
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4. 难度:中等
捕杀森林中的全部肉食动物后,鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会( )
A.减小
B.增大
C.不变
D.先减后增
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5. 难度:中等
某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )
A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.食物链
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6. 难度:中等
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类ABCDE
单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D
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7. 难度:中等
能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )
A.少量增加
B.富集
C.减少
D.不变
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8. 难度:中等
下面是某同学提供的几条“食物链”,其中正确的是( )
A.草→兔子→狐狸→狼
B.植物遗体→真菌→动物
C.猫头鹰→田鼠→种子
D.田鼠→蛇→鹰→黄鼠狼
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9. 难度:中等
生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是( )
A.无限的
B.不受影响
C.有限的
D.永不改动
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10. 难度:中等
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫
⑩鲜艳的大丽花.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑥⑨
D.③④⑦⑨
二、解答题
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11. 难度:中等
下列是温带草原上的部分生物,它们通过食物形成的联系如下图,请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内.
A.植物 B.鼠 C.蛇 D.鹰 E.食虫鸟 F.植食昆虫
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12. 难度:中等
下面是生态系统的组成图解,请你补充完整.
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三、填空题
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13. 难度:中等
从生物学角度分析成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,并回答相关问题:
此成语所隐含的食物链是树木→   
如果乱砍滥伐树木,对这三类动物的数量有何影响?   
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14. 难度:中等
根据如图和提供的资料,回答问题:
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼.这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.
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(1)在该生态系统中,桑与蚕是    关系.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是   
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自   
(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了    率.
(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是   
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