2008-2009学年山东省滨州市博兴县七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生物区别于非生物最基本的特征是（ ）
A．新陈代谢
B．生长发育
C．光合作用
D．进行呼吸

2. 难度：中等

使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是（ ）
A．细胞数目减少
B．细胞数目增多
C．细胞数目不变
D．无法找到细胞

3. 难度：中等

物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应将玻片标本向哪方移动？（ ）
A．左上方
B．右上方
C．左下方
D．右下方

4. 难度：中等

菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色．这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（ ）
A．细胞膜
B．细胞壁
C．细胞质
D．细胞核

5. 难度：中等

在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体．生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（ ）
A．细胞的成熟
B．细胞的分化
C．细胞的生长
D．细胞的分裂

6. 难度：中等

在冬季，我们也能吃到新鲜的蔬菜，它是利用大棚栽培技术种植的．塑料大棚为蔬菜的生长提供了必须的非生物因素．下列哪项非生物因素是最关键的（ ）
A．阳光
B．水分
C．空气
D．温度

7. 难度：中等

下列属于生物对环境影响的是（ ）
A．鲫鱼必须生活在淡水中
B．蚯蚓能疏松土壤
C．仙人掌的叶变成了叶刺
D．沙漠中的骆驼形成的尿液非常少

8. 难度：中等

通过科学探究已知，蚯蚓生活在阴湿的环境中，因此，在科学探究中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么给对照组设置的条件因素是（ ）
A．潮湿
B．黑暗
C．明亮
D．干燥

9. 难度：中等

藻类植物从环境中吸收水和无机盐是依靠（ ）
A．依靠叶片来吸收水分和无机盐
B．依靠茎来吸收水分和无机盐
C．依靠根来吸收水分和无机盐
D．全身都能从环境中吸收水分和无机盐

10. 难度：中等

夏季，树木由根系吸收来的水分主要用于（ ）
A．植物的生长
B．果实的形成
C．种子的形成
D．蒸腾作用

11. 难度：中等

夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是（ ）
A．植物的蒸腾作用减弱，使室内空气干燥
B．植物的光合作用减弱，释放的氧气减少
C．植物进行呼吸作用，与人争夺氧气
D．过多的花卉会造成室内空气不畅通

12. 难度：中等

王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ ）
A．土壤中的水分和无机盐
B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C．空气中的水分和二氧化碳
D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

13. 难度：中等

麦收和秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来（ ）
A．以免粮食发霉
B．降低蒸腾作用
C．杀死病菌
D．抑制呼吸作用

14. 难度：中等

在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（ ）
A．光合作用强，吸收了二氧化碳
B．光下不进行呼吸作用
C．光合作用抑制了呼吸作用
D．光下呼吸作用减弱

15. 难度：中等

森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
A．呼吸旺盛，产水多
B．根系保持水土，蓄水多
C．蒸腾作用使大气湿度增大
D．光合作用强，释放的水汽多

16. 难度：中等

合理密植能提高农作物单位面积产量的主要原因是（ ）
A．能够充分利用有机养料
B．能够充分利用土壤中的水分
C．能够充分利用太阳光能
D．能够充分利用空气中的二氧化碳

17. 难度：中等

大雨过后大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
A．水中温度低
B．土中水多，氧气少，无法呼吸
C．地面食物多
D．土中无食物

18. 难度：中等

鱼类游泳时的动力一般来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的摆动
B．口不断吞水，又不断由腮孔排除产出的喷射力
C．躯干和尾部的摆动
D．所由鳍的摆动

19. 难度：中等

桑蚕在其变态发育过程中，具有作茧迁飞等多种行为．下列解释不够确切的是（ ）
A．这都是先天性行为
B．这些行为是神经和激素协调作用的结果
C．这些行为是由环境刺激引起的
D．这些行为是可以遗传的

20. 难度：中等

“双重呼吸”是鸟类的一种特殊呼吸方式，这种呼吸发生在（ ）
A．静止时
B．行走时
C．飞行时
D．任何活动时

21. 难度：中等

蜜蜂抬着头跳“8”字形舞，并迅速摆动尾部，所表达的信息是（ ）
A．蜜源在离蜂房很近的地方
B．蜜源在向着太阳，离蜂房有一定距离的地方
C．蜜源在背着太阳有一定距离的地方
D．蜜源在背着太阳，离蜂房很远的地方

22. 难度：中等

下列关于芽孢的叙述，不正确的是（ ）
A．芽孢对不良环境有较强抵抗力
B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢可以萌发成一个细菌
D．芽孢是细菌用来繁殖的一种结构

23. 难度：中等

2007年，禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例．下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（ ）
A．细胞微小，结构简单
B．只能寄生在活的细胞里
C．能使人、禽致病
D．能够利用它来防治禽流感

24. 难度：中等

下列四种生物中，哪一种生物是细胞结构与其他三种的细胞有明显的区别（ ）
A．酵母菌
B．乳酸菌
C．青霉菌
D．蘑茹

25. 难度：中等

下列四项中哪个等级的生物共同特征最多？（ ）
A．门
B．属
C．纲
D．科

二、解答题

26. 难度：中等

观察下边植物细胞结构图，回答下列问题：

（1）在植物细胞结构中，对细胞起保护和支持作用的是[______]______．
（2）番茄中带酸味的物质存在于细胞结构的[______]______．
（3）遗传物质存在于[______]______．
（4）为细胞生命活动提供能量的是[______]______．
（5）光合作用的场所是[______]______．

27. 难度：中等

如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：

（1）图中的[1]和[2]属于______组织．
（2）图中[3]是______，它是由______细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有______．
（3）[4]和[5]内进行的光合作用反应简式是______．
（4）由图可知叶的上面比下面颜色______，原因是______．
（5）秋后植物落叶一般是______面朝上落到地面上．

28. 难度：中等

如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化．分析回答：

（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______．
（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成了______色，这是因为叶片中的______溶解到酒精中去了．
（3）加碘液后，发现A处不变蓝，原因是______；B处不变篮，原因是______．C处遇碘液变蓝，证明光合作用的产物是______．

29. 难度：中等

下面图l为一绿色植物示意图，图2为该绿色植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图回答


（1）从光合作用的过程考虑，图l中的______代表的物质是______，______代表的物质是______．物质______产生于叶肉细胞中的______结构．
（2）从呼吸作用的过程考虑，图l中的______代表的物质是______，该生理过程是在细胞的______（结构）内完成的，图2中能表示呼吸作用的曲线是______．
（3）从蒸腾作用的过程考虑，图l中的______代表的物质是______，该物质是通过叶的______进入大气．
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有______种，夜晚进行的有______种．

30. 难度：中等

请根据下图回答问题：

（1）从图中可以看出家鸽的身体呈______型，减少了飞行时空气的阻力．
（2）具有暂时贮存和软化食物的结构是____________．
（3）家鸽无牙齿，能代替牙齿功能的结构是____________．
（4）消化食物和吸收养料的主要器官是____________，____________很短，可以减轻体重有利于飞翔．
（5）除图中描述的以外家鸽的呼吸也十分特殊，被称作______．

31. 难度：中等

根据下图的关节模式图回答问题：

（1）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是____________，其外面和里面都有坚韧的______，使关节具有______性．
（2）相当于汽车减震装置的结构是____________．
（3）运动时用力过猛或不慎摔倒，使____________从____________中滑脱出来，叫做脱臼．

32. 难度：中等

据下图回答问题：

（1）蘑菇可食用的部分是____________和____________．
（2）蘑菇的地下部分4是______，它的作用是______．
（3）图中的5是蘑菇成熟的孢子，是从____________里散放出来的．

33. 难度：中等

下图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：

（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于______过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是______．
（2）通过图中[______]______等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水无机盐和[______]______，归还到大自然中，被______再利用来制造______．由此可见，这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用．