| 1. 难度：中等 | |
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光合作用的原料是（ ） A．叶绿素、水和二氧化碳 B．二氧化碳和水 C．淀粉和氧气 D．光、叶绿素和水 |
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| 2. 难度：中等 | |
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植物进行光合作用的条件是（ ） A．水 B．二氧化碳 C．光 D．叶绿体 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（ ） A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素 C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．便于用碘液检验 |
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| 4. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ） ①将叶片放到酒精中隔水加热；②把天竺葵放在阳光下照射； ③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；④将天竺葵放在黑暗处一昼夜； ⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液．  A．③②⑤①④⑥ B．④③②⑤①⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥① |
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| 5. 难度：中等 | |
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通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（ ） A．光 B．二氧化碳、氧气、叶绿体 C．光、水、氧气 D．光、叶绿素、二氧化碳 |
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| 6. 难度：中等 | |
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绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 |
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| 7. 难度：中等 | |
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氧气的性质是（ ） A．具有可燃性 B．具有助燃性 C．具有易燃性 D．使火熄灭 |
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| 8. 难度：中等 | |
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叶镶嵌现象有利于（ ） A．叶片接受阳光的照射 B．叶的生长 C．叶片在枝条上均匀分布 D．充分利用空间 |
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| 9. 难度：中等 | |
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攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这一现象说明（ ） A．攀援植物的叶子都是对生的 B．叶的生长具有向光性 C．叶会均匀分布生长 D．蔓生植物的叶都是互生的 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在制作叶横切的临时装片时，正确的切叶方法是（ ） A．迅速地一次切割 B．缓慢地切下 C．迅速地来回切拉 D．缓慢地来回切拉 |
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| 11. 难度：中等 | |
下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是（ ）①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中 A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①②④⑤ D．①③②⑤④ |
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| 12. 难度：中等 | |
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叶表皮细胞的一般特征是（ ） A．细胞无色透明，外壁有角质层 B．细胞呈半月形，内含叶绿体 C．细胞呈正方形，捧列紧密 D．细胞呈圆柱状，内有叶绿体 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是（ ） A．细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多 B．细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多 C．细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少 D．细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体 |
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| 14. 难度：中等 | |
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做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（ ） A．上表皮 B．叶肉 C．下表皮 D．叶脉 |
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| 15. 难度：中等 | |
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保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有（ ） A．人形状相同，含叶绿体 B．形状相同，不含叶绿体 C．形状不同，含叶绿体 D．形状不同，不含叶绿体 |
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| 16. 难度：中等 | |
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气孔的开闭，是受（ ）的控制． A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞壁 D．保卫细胞 |
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| 17. 难度：中等 | |
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叶脉的功能是（ ） A．输导水和无机盐 B．气体通道 C．输导有机物 D．支持和输导 |
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| 18. 难度：中等 | |
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叶绿素形成的条件是（ ） A．水分 B．光照 C．湿度 D．叶绿体 |
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| 19. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是（ ） A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来 |
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| 20. 难度：中等 | |
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植物能够进行光合作用的部位是（ ） A．整个植物体 B．绿色的叶片 C．所有绿色的部分 D．只有茎和叶 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ） A．光合作用是生物生存、繁荣的基础 B．光合作用为动物和人类提供食物和能量 C．光合作用在植物的所有细胞中都能进行 D．光合作用需要光和叶绿体 |
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| 22. 难度：中等 | |
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将盆栽天竺葵进行暗处理后，再对叶片部分遮光，放在光下几小时，然后经脱色、漂洗，再滴加碘液进行观察．请回答： （1）暗处理的方法是 ，目的是 ． （2）进行部分遮光时，一定要选用 的遮光材料，在叶片的上下两面遮住叶片的一部分，其目的是 ，这种设计方法在实验中叫做 实验． （3）将叶片放人酒精中隔水加热，隔水加热的目的是 ，叶片变成黄白色的原因是 ，同时还可以看到酒精变成了 色． （4）向叶片滴加碘液，是为了检验 ，叶片遇碘后的变化是 ，这说明：①光合作用需要 ，②光合作用的产物是 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下． （1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色______，证明叶片中______存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______． （2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色______，原因是______． （3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______． （4）该实验说明了______是光合作用的原料． （5）实验中起对照作用的是______． |
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