| 1. 难度：中等 | |
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洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质． A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦ |
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| 2. 难度：中等 | |
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植物体内能进行呼吸作用的部位是（ ） A．根 B．茎 C．任何部分 D．有生命活动的部位 |
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| 3. 难度：中等 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗描绘出了哪一种生物因素在生物圈物质循环中的作用（ ） A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．都不是 |
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| 4. 难度：中等 | |
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列关于生态系统的描述，正确的一项是（ ） A．一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统 B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 C．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的 D．生态系统的自动调节能力是无限度的 |
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| 5. 难度：中等 | |
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“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了枫林叶色的变化（ ） A．土壤 B．光 C．水 D．温度 |
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| 6. 难度：中等 | |
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大豆种子中贮藏营养物质的结构是（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚轴 D．胚根 |
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| 7. 难度：中等 | |
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提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义．这是因为绿色植物能通过（ ） A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B．光合作用吸收氧气和二氧化碳 C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳 |
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| 8. 难度：中等 | |
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春天来临时，因大量繁殖而导致池塘水逐渐变绿的单细胞植物属于（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 |
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| 10. 难度：中等 | |
下图是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤图，其中正确的操作顺序是（ ） A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B．②→④→③→①→⑤→⑦→⑥ C．③→②→④→⑤→①→⑦→⑥ D．④→②→③→①→⑤→⑥→⑦ |
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| 11. 难度：中等 | |
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生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞的什么结构内．（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 12. 难度：中等 | |
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人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根．这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它当作监测空气污染程度的指示植物，这类植物是指（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 |
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| 13. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误一项（ ） A．光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气 B．呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳 C．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用 D．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用 |
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| 14. 难度：中等 | |
将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示．分析此现象可得出的结论是（ ） A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成 D．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成 |
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| 15. 难度：中等 | |
图中的叶片，是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的，用酒精除去这片叶的叶绿素后，滴上碘液，叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色，这说明植物的光合作用（ ） A．产生淀粉 B．需要二氧化碳 C．产生氧气 D．需要叶绿素 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 在《练习使用显微镜》的实验中，如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业，在该生态系统中，桑与蚕的关系是 关系． | |
| 18. 难度：中等 | |
| “无边落木萧萧下”，古时的文人把秋天写得是那样的伤感．其实，对植物来说，“落木”可以减少 作用，是它对环境的一种 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 细胞是物质、能量 和 的统一体，细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，这个控制中心是 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 将饱满、生活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处的温度、空气条件适宜且相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发？ ．通过探究实验你得出的结论是：种子是否萌发与土壤的肥沃程度 ．种子萌发所需要的外界条件是适量（一定的） ，适宜的温度， 的空气． | |
| 21. 难度：中等 | |
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上皮组织 产生兴奋，传导兴奋 结缔组织 收缩和舒张 肌肉组织 保护、分泌 神经组织 支持、连接、保护和营养等． |
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| 22. 难度：中等 | |
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请将左侧所列细胞的结构名称与其相应的功能用线连接起来： 细胞壁 控制物质的进出 细胞膜 保护和支持细胞 叶绿体 使光能变成化学能 线粒体 遗传信息库 细胞核 动力车间 液泡 内含细胞液． |
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| 23. 难度：中等 | |
如图表示生态系统中的各组成部分之间的关系，根据图回答下列问题： （1）图中标号______的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者． （2）B和C在生态系统组成中统称______． （3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？______． （4）B、C、D的营养方式都是______．（填“自养”或“异养”）． （5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要______等非生物条件． |
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| 24. 难度：中等 | |
被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的．如图是桃花和果实的结构示意图，观察下图思考并回答以下问题： （1）在花的结构中，花的主要部分指图中[2]、[4]、[6]组成的______和[1]、[3]组成的______两部分． （2）花粉落到柱头上以后，长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的______结合形成受精卵，受精卵发育成______． （3）图中的[11]种子是由[7]______发育的． |
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| 25. 难度：中等 | |
下图表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整． |
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| 26. 难度：中等 | |
英国科学家普利斯特曾做过如图实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠．分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多． （1）此实验说明了植物光合作用释放______． （2）实验中设置甲乙两个容器的目的是______，为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该______； （3）如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为：______． |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是草履虫的结构示意图，请根据图回答下列问题： （1）观察草履虫的形态和运动的用具是：______ A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、肉眼 （2）在观察草履虫的实验中使用了棉花纤维，其作用是：______． （3）下列有关草履虫特征的叙述，不正确的一项是：______ A、对外界的刺激反应比较灵敏； B、能够自由运动； C、身体最外层是细胞膜； D、自己能制造有机物生活． （4）草履虫能吞食______所以对______有一定作用． 
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| 28. 难度：中等 | |
如图是显微镜结构图及某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的A、B、C三幅图象，请认真看图并回答． （1）在使用显微镜进行对光时，应首先使[4]______对准通光孔．若在光线不足的实验室中，应选用反光镜的______面和______光圈． （2）当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是[4]______，以免损坏玻片和______． （3）若使A图象中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本向______移动． （4）若使视野中的图象由B到C，需要进行的操作是______． （5）该同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，无论怎样努力，都看不到的结构______ A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁． |
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