2010-2011学年山东省临沂市沂水县七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．七星瓢虫捕食蚜虫
B．雏鸡破壳而出
C．钟乳石慢慢长大
D．含羞草被碰触后叶片合拢

2. 难度：中等

在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ）
A．边观察边记录
B．将自己喜欢的花草采回家种植
C．看到自己喜欢的花就采摘
D．品尝异果，嗅赏奇花

3. 难度：中等

下列哪项不是动植物共有的特征？（ ）
A．能繁殖
B．具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养
D．能自由运动

4. 难度：中等

随着“特色农业”的蓬勃发展，冬枣种植成为东营农业的一大亮点．冬枣营养丰富，又脆又甜．带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的（ ）
A．液泡
B．细胞质
C．细胞壁
D．叶绿体

5. 难度：中等

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（ ）
A．光
B．水分
C．温度
D．湿度

6. 难度：中等

我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）
①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜的温度  ⑤一定的生存空间  ⑥水．
A．①③②⑤⑥④
B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①②
D．③⑥④⑤②①

7. 难度：中等

科学家曾对世界上最深的海沟--马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（ ）
A．没有二氧化碳
B．没有阳光
C．没有营养物质
D．水温太低

8. 难度：中等

下列实例哪项不能反映生物对环境的适应（ ）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像
B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪
D．鱼离开了水一段时间后就会死亡

9. 难度：中等

下列不属于生存竞争的是（ ）
A．同一森林里的小树争夺阳光、水分和营养物质
B．食性相同的动物争夺食物
C．狼与鹿的捕食与被捕食
D．大豆从根瘤菌中获取氦素，根瘤菌从人豆中获取养料

10. 难度：中等

下列食物链正确的是（ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

11. 难度：中等

如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（ ）

A．①
B．④
C．②
D．⑤

12. 难度：中等

细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化的结果是形成了（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

13. 难度：中等

到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少
B．没有消费者
C．缺乏必要的治污设施
D．温度太低

14. 难度：中等

如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（ ）
A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组
B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组
C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组
D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察

16. 难度：中等

在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

17. 难度：中等

下列全为单细胞的一组生物是（ ）
A．酵母菌、草履虫、眼虫、变形虫、向日葵
B．酵母茵、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫
C．酵母菌、猫、眼虫、农藻、变形虫
D．衣藻、油菜、变形虫、向日葵、草履虫

18. 难度：中等

已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ）
A．5×、10×
B．10×、40×
C．15×、10×
D．20×、35×

19. 难度：中等

将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ）
A．左下方
B．右下方
C．左上方
D．右上方

20. 难度：中等

制作临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央放好材料②擦净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④在载玻片上滴一滴清水（或生理盐水）  ⑤取材料．
A．①②③⑤④
B．②①④③⑤
C．②④⑤①③
D．⑤④①③②

21. 难度：中等

下列食物中，不属于植物营养器官的是（ ）
A．甘蔗
B．辣椒
C．萝卜
D．莲藕

22. 难度：中等

西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）含有大量的糖分．
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞液
D．细胞核

23. 难度：中等

菠菜放在开水里煮过后，水的颜色变绿；而放在冷水中则不产生这种现象，分析其原因是（ ）
A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来
B．叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C．细胞质受热后产生绿色
D．细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出

24. 难度：中等

下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，正确的是（ ）
A．
B．
C．

25. 难度：中等

某生物的体细胞内含12对染色体，在细胞分裂形成的子细胞中，染色体数为（ ）
A．12条
B．24条
C．24对
D．6对

26. 难度：中等

用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
A．培养液的下层
B．培养液的表层
C．培养液的中层
D．培养液的任一部位

27. 难度：中等

制作口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水，不能滴清水，原因是（ ）
A．使细胞离散
B．保持细胞形态
C．避免细胞皱缩
D．避免细胞融合

28. 难度：中等

下列生物中仅有一种能量转换器是（ ）
A．小麦
B．兔子
C．松树
D．仙人掌

29. 难度：中等

下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．在原来细胞的中央缢裂成两个细胞

30. 难度：中等

小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是（ ）
A．保护组织破坏了，保护功能下降
B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失
C．输导组织受损，营养无法运输
D．分生组织破坏了，无法产生新细胞

二、解答题

31. 难度：中等

请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来．

32. 难度：中等

如图是某生态系统的食物网，请据图同答：
（1）该食物网中共有______条食物链．其中最长的一条是______．
（2）在该生态系统中，草属于______，兔、狐等属于______，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的______．
（3）该食物网中，数最最多的生物是______，兔与草是______关系．
（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？______．

33. 难度：中等

下面是A、B两个细胞结构模式图．
（1）若有一个是动物细胞应是______细胞，有一个是植物细胞则应是______细胞（填字母）．
（2）A与B相比较，B特有的结构是：______、______和______．
（3）A中在普通显微镜下不易看清的结构是______，B中细胞的遗传信息库是______ （填序号）．
（4）B细胞进行分裂时，先分裂______，最后形成______．

34. 难度：中等

你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．
（1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样．
（2）多莉的三个妈妈中，A提供了______；B提供了______；C起的作用是______．
（3）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在______内．
（4）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是______．
（5）若B羊的体细胞中染色体为n对，则小羊多莉的体细胞中染色体为______．

35. 难度：中等

在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：

（1）分别在上图下（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向．
（2）出现不同现象的原因是：
甲______．乙______．
（3）得出的结论是______．

36. 难度：中等

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？______．该实验控制的变量是：______．若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：______．
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验？______为什么？______．
（3）做完实验后，应将鼠妇如何处理？______．