2009-2010学年江苏省泰州市民兴实验中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

2. 难度：中等

地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．草原生态系统
C．海洋生态系统
D．生物圈

3. 难度：中等

人体进行各项生理活动所需能量的主要来源是（ ）
A．水
B．糖类
C．蛋白质
D．脂肪

4. 难度：中等

“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用（ ）
A．涵养水源、保持水土
B．防风固沙，调节气候
C．净化空气，杀灭细菌
D．绿化环境，消除污染

5. 难度：中等

新覆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为（ ）
A．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈
B．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

6. 难度：中等

在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是（ ）
A．光
B．水分
C．无机盐
D．空气

7. 难度：中等

人体的消化过程是指（ ）
A．将有机物分解成无机物的过程
B．牙齿咀嚼，胃肠蠕动的过程
C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程
D．消化腺分泌消化液的过程

8. 难度：中等

低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（ ）
A．不利于细菌的生存
B．可降低水分的蒸发
C．呼吸作用弱，有机物消耗少
D．抑制光合作用

9. 难度：中等

植物开花、胃肠蠕动、萤火虫在夜间发光所需能量来自（ ）
A．水
B．空气
C．食物
D．ATP

10. 难度：中等

合理膳食的含义是（ ）
A．食物中蛋白质含量要高
B．按时进餐，少食多餐
C．食物中的营养成分一定要非常丰富
D．营养比例合适，互相搭配合理

11. 难度：中等

人体与外界进行气体交换的器官是（ ）
A．呼吸道
B．肺
C．气管
D．支气管

12. 难度：中等

食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组物质是（ ）
A．水、无机盐、维生素
B．蛋白质、糖类、脂肪
C．蛋白质、维生素
D．维生素、糖类、脂肪、水

13. 难度：中等

下列关于人体的消化系统的器官和功能对应关系的选项，不正确的是（ ）
A．肝脏--吸收蛋白质
B．胃--消化
C．小肠--吸收氨基酸
D．大肠--吸收部分维生素

14. 难度：中等

根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．成熟区
B．伸长区
C．分生区
D．根冠

15. 难度：中等

坏血病患者体内缺乏的维生素是（ ）
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素D

16. 难度：中等

下列属于生态系统的是（ ）
A．一片森林
B．一只鸟
C．一棵树
D．一群小鸡

17. 难度：中等

在一个池塘中，属于生产者的是（ ）
A．虾
B．水草
C．小鱼
D．青蛙

18. 难度：中等

在溱湖风景区内，属于非生物因素的是（ ）
A．杂草
B．阳光
C．昆虫
D．青蛙

19. 难度：中等

下列不属于生物对环境的影响的是（ ）
A．蚯蚓改良土壤
B．森林净化空气
C．沙漠变绿洲
D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大

20. 难度：中等

下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（ ）
A．狐吃兔子，兔子吃草
B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C．蝗螂捕蝉，黄雀在后
D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠

21. 难度：中等

下列有关光合作用的叙述中，说法不正确的是（ ）
A．光合作用的场所是叶绿体
B．光合作用必须在光下才能进行
C．绿色植物所有的器官都能进行光合作用
D．绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源

22. 难度：中等

验证种子的呼吸作用最好选用（ ）
A．干种子
B．熟的种子
C．萌发的种子
D．刚收获的种子

23. 难度：中等

热带雨林被称为地球之“肺”的原因是（ ）
A．植物的种类繁多，终年常绿
B．气候炎热湿润，适于植物光合作用
C．有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡
D．提供了大量的工业原料

24. 难度：中等

世纪由于人类大量使用DDT，使DDT大量流入海洋，积累在很多生物体内，你认为以下生物体内DDT含量最高的是（ ）
A．小虾
B．企鹅
C．浮游植物
D．鱼

25. 难度：中等

把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡．这两种生物之间的关系是（ ）
A．合作
B．捕食
C．竞争
D．寄生

26. 难度：中等

粮食堆里会产大量的热，与这一现象有关的生理活动是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用

27. 难度：中等

呼吸吸进的氧气进入人体后最终被运送到（ ）
A．肺
B．组织细胞
C．血液
D．心脏

28. 难度：中等

右图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）

A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．运输作用

29. 难度：中等

为使城市居民每天呼吸到新鲜空气，应采取的最好措施是（ ）
A．多盖高楼，居住高层
B．多种花草树木
C．加大住房面积
D．清理垃圾，搞好个人卫生

30. 难度：中等

现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）

A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．③和④

31. 难度：中等

在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ）
A．温度
B．湿度
C．光照
D．水分

32. 难度：中等

呼吸是生命的基本特征之一，下列关于呼吸作用的公式，正确的是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量
D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

33. 难度：中等

下列人类活动不会对生态系统造成破坏的是（ ）
①围湖造田  ②排放污水  ③植树造林  ④焚烧垃圾  ⑤养花种草  ⑥喷药灭虫．
A．①②
B．③⑤
C．①⑥
D．②④

34. 难度：中等

用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有45×，那么所观察的物体被放大了（ ）
A．10倍
B．45倍
C．250倍
D．450倍

35. 难度：中等

用显微镜观察时，如果物像偏向左下方，应将标本向何方移动（ ）
A．右上方
B．右下方
C．左上方
D．左下方

二、解答题

36. 难度：中等

人体的消化系统由______和______组成；呼吸系统由______和______两部分组成，呼吸运动包括______和______两个过程．

三、填空题

37. 难度：中等

我们从食物中获得各种各样的营养物质．这些营养物质主要是    、无机盐、维生素、    、脂肪、    、膳食纤维等．

四、解答题

38. 难度：中等

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
（1）图中表示的物镜的镜头是______（填标号）．标号9所表示的结构叫做______．
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋．当转动______（填标号）时，镜筒的升降范围较小．
（3）用显微镜观察细胞时应先选用______物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是______．

39. 难度：中等

如图表示一个草原生态系统的食物网．请根据右图回答相关的问题：
（1）该图中共有______条食物链，请写出其中一条最长的食物链______．
（2）该草原生态系统的食物网中，代表生产者的是______，狼和鹿都都属于______成分．除此之外，该图中还缺少的二种成分分别是______．
（3）该草原生态系统的食物网中，数量最少的生物是______．如果由于干旱等原因，使青草死亡，则美洲狮的数量将会______．

40. 难度：中等

据下图回答问题：

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用．
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是______
（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______此时把D打开）．
（4）若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行______作用，若向C瓶中加入______，可观察到______现象．

41. 难度：中等

小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
（1）该实验的目的是为了检验______
A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．