| 1. 难度：中等 | |
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科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A．实验法 B．观察法 C．文献法 D．分类法 |
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| 2. 难度：中等 | |
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欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向（ ） A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方 |
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| 3. 难度：中等 | |
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组织的形成是由于（ ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂和生长 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列哪一项属于器官（ ） A．神经和胃 B．血液和肺 C．骨和肌肉 D．肝脏和大脑 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列生物的习性或特性中，对温度的适应现象是（ ） A．蛾的趋光性 B．鱼类的季节性洄游 C．仙人掌的刺 D．海洋中藻类的垂直分布 |
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| 6. 难度：中等 | |
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叶片和外界进行气体交换的“窗口”是（ ） A．气孔 B．表皮 C．角质层 D．保卫细胞 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ） A．藻类植物大都生活在水中 B．藻类植物有单细胞的，有多细胞的 C．藻类植物都能进行光合作用 D．藻类植物有根、茎、叶的分化 |
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| 8. 难度：中等 | |
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斑马发现狮子后迅速奔跑，这种生命现象是（ ） A．生物体对外界刺激作出一定的反应 B．生物体的新陈代谢活动 C．生物体的生长活动 D．生物体能适应环境 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列属于对照实验的一组是（ ） A．低温和干燥 B．低温和潮湿 C．高温和干燥 D．低温和室温 |
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| 10. 难度：中等 | |
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通过光合作用给地球大气提供氧气的植物主要是（ ） A．蕨类植物 B．被子植物 C．藻类植物 D．种子植物 |
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| 11. 难度：中等 | |
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蕨类植物靠什么繁殖后代（ ） A．精子 B．卵细胞 C．胚 D．孢子 |
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| 12. 难度：中等 | |
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松树上结的“松果”是松树的（ ） A．胚 B．果实 C．种子 D．胚乳 |
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| 13. 难度：中等 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A．自来水、生理盐水、碘液 B．生理盐水、自来水、碘液 C．碘液、生理盐水、凉开水 D．凉开水、生理盐水、碘液 |
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| 14. 难度：中等 | |
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从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 15. 难度：中等 | |
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番茄有的味道较甜，有的味道较酸，甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在生物的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物体，起主要作用的生理过程是（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞成熟 D．细胞分化 |
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| 17. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 18. 难度：中等 | |
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在地球上，我们把有生物生存的圈层叫做生物圈，包括（ ） A．大气圈的下层 B．水圈的大部 C．岩石圈的上层 D．前三者都是 |
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| 19. 难度：中等 | |
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冬眠解除后，蛇从洞里爬出来晒太阳，说明（ ）影响生物的生活． A．温度 B．空气 C．水分 D．土壤 |
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| 20. 难度：中等 | |
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仙人掌的叶变化成刺，说明（ ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．仙人掌防止动物食用 D．以上都对 |
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为显微镜结构图，请据图回答下列问题． （1）对物像具有放大作用的是______和______ （2）能较大范围地升降镜筒的是______． （3）能反射光线的是______，能调节光线强弱的是______和______ （4）用显微镜观察叶片的结构时，由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的数目的变化情况：______，视野亮度的变化情况：______． 
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| 22. 难度：中等 | |
下面是A、B两个细胞结构模式图． （I）动物细胞应是______细胞． （2）进行光合作用的结构是______． （3）控制细胞物质进出的结构是______，细胞的遗传信息库是______． （4）B细胞进行分裂时，先分裂______，最后形成______． |
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| 23. 难度：中等 | |
下图是在显微镜下观察到的叶片结构，请据图回答： （1）表皮由______和______组成，它们的细胞排列______． （2）你看到的气孔是______，它是由一对______构成，含有______，是气体交换的“窗口”． （3）______是叶片的主要部分，里面含有大量的______而使叶片呈现绿色． （4）______是叶脉，具有______作用和______作用． |
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| 24. 难度：中等 | |
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下面是徒手制作叶切片的步骤： ①用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片． ②用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上． ③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中． ④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片， 用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片． （1）将制作叶切片的正确顺序排列出来：______ （2）正确盖盖玻片的方法是______ 这样做的目的是______． |
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| 25. 难度：中等 | |
下图中的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素，实验测得数据如下：  （1）实验中探究了哪两个环境因素对蒸腾作用的影响？ （2）请你依据（A）、（B）、（C）三组的实验条件，找出实验中的对照组是什么？ （3）请你分析表格中的数据，你能得到怎样的实验结论？ （4）你认为实验中油层和棉绒的作用是什么？ |
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| 26. 难度：中等 | |
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生物能表现出的生命现象有______，______，______，______，______等，这些生命现象就是生物的基本特征． |
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| 27. 难度：中等 | |
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生物学的科学探究过程大致包括六个环节：______，______，______，______，______，______． |
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