2010-2011学年山东省淄博市临淄外国语实验学校七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）
A．含氮磷钾的
B．含锰钼铜的
C．含氮磷钙的
D．含铁锌钙的

2. 难度：中等

夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．光合作用和吸收作用
C．光合作用和蒸腾作用
D．呼吸作用和吸收作用

3. 难度：中等

医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是（ ）
A．块茎细胞利用无机物自身合成的
B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的
D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的

4. 难度：中等

某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）
A．根尖吸水的主要部位是成熟区
B．根、茎、叶的导管是连通的
C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D．筛管是运输水和无机盐的附属结构

5. 难度：中等

第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化．在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的（ ）
A．呼吸作用
B．蒸腾作用
C．光合作用
D．吸收作用

6. 难度：中等

小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．果实的生长发育
D．秸秆的生长发育

7. 难度：中等

如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是植物的（ ）

A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．分解作用

8. 难度：中等

俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（ ）
A．树皮中有筛管，能运输水分
B．树皮中有导管，能运输水分
C．树皮中有筛管，能运输有机物
D．树皮中有导管，能运输有机物

9. 难度：中等

小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（ ）
A．普通洗衣粉
B．酒精
C．沸水
D．肥皂水

10. 难度：中等

一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ）

A．光合作用
B．呼吸作用
C．根毛吸水
D．蒸腾作用

11. 难度：中等

如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少水分，影响呼吸作用
B．气孔关闭，影响了蒸腾作用
C．植物缺少水分，影响光合作用
D．土壤缺氧，影响了根的呼吸

12. 难度：中等

樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（ ）
A．合理密植
B．适时松土施肥
C．适当增加光照时间
D．保持棚内温度恒定

13. 难度：中等

我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（ ）
A．子房壁
B．花托和子房壁
C．花托和胚珠
D．胚珠和子房壁

14. 难度：中等

北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．蕨类植物和被子植物

15. 难度：中等

农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（ ）
A．施农家肥
B．适时播种
C．合理密植
D．及时松土

16. 难度：中等

一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．

17. 难度：中等

某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多．该现象说明菠菜叶片的（ ）
A．背面气孔数较多
B．背面颜色较深
C．正面气孔数较多
D．正面颜色较深

19. 难度：中等

如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降．这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．花的传粉

20. 难度：中等

植物果实内的种子数目取决于（ ）
A．受精卵的数目和子房内胚珠的数目
B．子房内胚珠的数目
C．受精极核的数目
D．花粉里精子的数目

21. 难度：中等

某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择（ ）

A．①②
B．③④
C．②③
D．②④

22. 难度：中等

有人将90千克土壤盛在木桶里，将重23千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水5年后再次称量，发现土壤重量减少0.057千克，柳树重量增加7.45千克．柳树增加的重量主要来自（ ）
A．土壤中的无机盐
B．土壤中的有机物
C．空气中的氧气和土壤中的有机物
D．空气中的二氧化碳和土壤中的水

23. 难度：中等

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万条枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的．
A．种子
B．芽
C．叶
D．花

24. 难度：中等

下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ）
A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B．植物对于环境的适应是有一定限度的
C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用
D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花

25. 难度：中等

下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．光合作用的条件之一是必须要有光照
B．光合作用是一切生物生存的根本保障
C．光合作用的场所是叶绿体
D．绿色植物所有的器官都能进行光合作用

26. 难度：中等

呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）
A．生命活动每时每刻都需要氧
B．生命活动都需要能量作为动力
C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

27. 难度：中等

一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素
B．光
C．二氧化碳
D．水

28. 难度：中等

叶是植物体进行光合作用的主要器官．以下对叶的相关描述错误的是（ ）
A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
C．叶脉具有支持和输导作用
D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多

29. 难度：中等

下面是某同学进行光合作用实验的步骤，你对该实验的理解是（ ）
A．①使叶片产生的氧气全部消耗掉
B．⑥的现象说明光是光合作用的条件
C．④表示直接将叶片放进沸水中
D．⑤使用的染液是酒精

30. 难度：中等

下列选项中，对应正确的一组是（ ）
A．萝卜--茎
B．豆角--果实
C．马铃薯--叶
D．白菜--花

二、解答题

31. 难度：中等

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为______，C为______． 
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
______作用．在此作用过程中，B为______参与了生物圈的水循环．
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行______种生理作用．
（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的______；光合作用制造的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

32. 难度：中等

研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题．

（1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（______）
A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
（2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（______）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下那幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（______）

（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①______，②______．

33. 难度：中等

选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
（1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，______加热，使叶绿素溶解到酒精中．
（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是______
A甲叶未覆盖铝箔的部分    B甲叶覆盖铝箔的部分
C乙叶                    D丙叶的绿色部分
E丙叶的白斑部分          F丁叶
（3）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是______；
甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要______．将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．
（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取______等（请答出两条，2分）措施可以提高产量．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______起重要作用．

三、填空题

34. 难度：中等

为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照、潮湿；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小时后，分别测出三个量筒中的失水量．请根据实验回答下列问题：
（1）通过对实验设计方案的分析，该同学是根据    来比较植物的蒸腾量．
（2）如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是    ，实验结果是    ．
（3）该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是    ．

四、解答题

35. 难度：中等

绿色开花植物要繁殖后代必须经历两个重要的生理过程______后，花的各部分发生如下变化，请据图回答：
（1）花中③指的是______，由它发育成④______．
（2）③里面有①______，由它发育成②______．
（3）图中④的最外面一层叫做______，是由______发育来的．

36. 难度：中等

（ 2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：______
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸、
②将______，均匀置于二个培养皿内．
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿______，乙培养皿______．
A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录．
（4）实验现象：甲培养皿______；乙培养皿______
（5）实验结论：______．