1. 难度:中等 | |
在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是( ) ①提出问题;②制定计划;③作出假设;④实施计划;⑤表达交流;⑥得出结论. A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.①③②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤ |
2. 难度:中等 | |
以下生物体不是由细胞构成的是( ) A.感冒病毒 B.变形虫 C.细菌 D.霉菌 |
3. 难度:中等 | |
在把有关鼠妇作为操作变量的实验中,如果若干瓶中有一瓶不含鼠妇,则该瓶在实验中是作为( ) A.资料 B.对照 C.实验 D.假设 |
4. 难度:中等 | |
在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( ) A.污物 B.细胞 C.气泡 D.墨水 |
5. 难度:中等 | |
载玻片上有一字母“b”,在显微镜视野中看到的物像是( ) A.p B.d C.q D.b |
6. 难度:中等 | |
已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是( ) A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、35× |
7. 难度:中等 | |
在光线较弱的环境中使用显微镜观察时,应选用( ) A.大光圈和凹面镜 B.大光圈和平面镜 C.小光圈和凹面镜 D.小光圈和平面镜 |
8. 难度:中等 | |
将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片( ) A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方 |
9. 难度:中等 | |
使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是( ) ①将装片放在载物台上②调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦螺旋,使镜筒下降到一定高度④转动转换器,使低倍镜对准通光孔⑤调节光圈和反光镜,取得明亮视野. A.⑤④③②① B.①②③④⑤ C.②④⑤①③ D.②④①⑤③ |
10. 难度:中等 | |
如图所示,1.2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与标本切片的距离,获得最大放大倍数效果,其正确组合是( ) A..1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5 |
11. 难度:中等 | |
生物圈的范围为( ) A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 |
12. 难度:中等 | |
植物细胞和动物细胞都有的结构是( ) ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④线粒体;⑤液泡;⑥细胞核;⑦叶绿体. A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ |
13. 难度:中等 | |
细胞结构中,对细胞生命活动起控制作用的物质是( ) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 |
14. 难度:中等 | |
制作口腔上皮细胞的装片时,用生理盐水而不用清水,原因是( ) A.用清水会导致口腔上皮细胞吸水膨胀而破裂,不利于观察 B.用生理盐水可以把活的口腔上皮细胞杀死,不利于观察 C.如果用清水,可能会使口腔上皮细胞皱缩,不利于观察 D.用生理盐水,能起到消毒的作用 |
15. 难度:中等 | |
“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征( ) A.新陈代谢 B.生长发育 C.反射 D.繁殖 |
16. 难度:中等 | |
当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图象如图所示.如果仅将物镜换成“40×”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是( ) A.2个 B.4个 C.10个 D.40个 |
17. 难度:中等 | |
如图为显微镜结构图,请据图回答下列问题. (1)对物像具有放大作用的是______和______ (2)能较大范围地升降镜筒的是______. (3)能反射光线的是______,能调节光线强弱的是______和______ (4)用显微镜观察叶片的结构时,由低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞的数目的变化情况:______,视野亮度的变化情况:______. |
18. 难度:中等 | |
某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计: 材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱 检测环境:手和教室的空气 实验设计: 第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部; 第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理. 第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录. 请根据上述实验设计,回答下列问题: (1)该实验探究的问题是______. (2)设计3号的目的是______,它最适合与______号实验组合成对照试验,其实验变量是______. (3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组______,理由是______. |
19. 难度:中等 | |
如图为在显微镜下观察到的人口腔上皮和洋葱鳞片叶表皮细胞.请回答: (1)在甲、乙两个模式图中,______图所示为洋葱鳞片叶表皮细胞. (2)对细胞有害的物质不易进入细胞,细胞中有用的物质也不会自由流出细胞,是因为图中标号[______]的结构在起着极为重要的作用. 储存遗传信息的DNA主要存在于标号[______]所示的结构中. (3)洋葱鳞片叶常显紫色,是因为标号[______]处贮藏有紫色物质. (4)平时我们发现有些树死了,但并没有倒下,主要原因是其细胞具备图中标号[______]. (5)如果将细胞滴碘液显微观察,则染色最深的是图中标号[______] 同一结构在甲中能看清楚,在乙中却看不清楚的是图中标号[______]. |
20. 难度:中等 | |
结合你对下面生物的认识,回答下列相关问题: 蝴蝶 天鹅 沼虾 海带 鹿 野鸭 草履虫 草菇 细菌 (1)上述动物所在栖息地为其生存提供了所需的基本条件是阳光,空气,______,______,______. (2)上面所提到的单细胞生物有:______. 单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成,这说明了细胞是______的基本单位. |