2008-2009学年山东省淄博市淄川区七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在下列实际探究活动中，属于采用调查法的是（ ）
A．测量树的高度
B．小麦杂交
C．人口普查
D．观察青蛙捕食

2. 难度：中等

如果想探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量应该是（ ）
A．温度
B．湿度
C．水分
D．光照

3. 难度：中等

由于手被草割破而发明了锯，鲁班运用了何种研究方法（ ）
A．观察法
B．推断法
C．调查法
D．探究法

4. 难度：中等

在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）
A．25℃和0℃
B．有光和无光
C．有空气和无空气
D．温度和水分

5. 难度：中等

科学探究的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
A．作出符合科学事实的假设
B．提出有研究价值的问题
C．制定出恰当的科学探究计划
D．购买所需要的材料、用具

6. 难度：中等

探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是（ ）
A．模拟实验法
B．调查法
C．观察、实验法
D．资料分析法

7. 难度：中等

在设计探究实验的过程中，对照组和实验组中（ ）
A．所有的变量都相同
B．所有的变量都不相同
C．实验变量不相同
D．除实验变量外，其他变量均相同

8. 难度：中等

下列特征，不属于所有生物共同具有的是（ ）
A．都能自由运动
B．都具有应激性
C．都能繁殖后代
D．都需要营养并产生废物而进行新陈代谢

9. 难度：中等

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．分工关系

10. 难度：中等

下列不属于生物对环境的影响的是（ ）
A．蚯蚓改良土壤
B．森林净化空气
C．沙漠变绿洲
D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大

11. 难度：中等

下列不是鲫鱼生活的环境因素的是（ ）
A．河中的水
B．水的温度
C．同种类的鱼
D．岸上吃草的动物

12. 难度：中等

下列哪项是生产者与消费者之间的关系（ ）
A．青蛙捕食蜘蛛
B．蛇捕食老鼠
C．松鼠吃蘑菇
D．兔子吃青草

13. 难度：中等

生物种类最复杂的生态系统是（ ）
A．农田生态系统
B．森林生态系统
C．湿地生态系统
D．草原生态系统

14. 难度：中等

在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ ）
A．反光镜上
B．装片上
C．目镜上
D．物镜上

15. 难度：中等

在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A．缩小光圈
B．换高倍目镜
C．选用凹面镜反光
D．调节准焦螺旋

16. 难度：中等

某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物象移动到视野正中，应将玻片（ ）

A．向左上移动
B．向右上移动
C．向左下移动
D．向右下移动

17. 难度：中等

按照生态结构特点可以将生物归类为（ ）
A．植物、动物、其他生物
B．陆生生物、水生生物
C．作物、家禽、家畜、宠物
D．有用的、无用的

18. 难度：中等

下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．生物圈是指整个地球
B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

19. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．人类只能在岩石圈内活动
B．水面以下150米内没有任何生物
C．人类可以在生物圈的任一圈层活动
D．人类的活动可以到达生物圈的各个阶层

20. 难度：中等

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（ ）
A．光
B．水分
C．温度
D．湿度

21. 难度：中等

对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（ ）
A．农田中的植物、蛇、昆虫等
B．阳光、空气、水、土壤等
C．上述A和B的总和
D．上述A和B的总和加上其他的青蛙以及其它的生物

22. 难度：中等

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的什么关系（ ）
A．合作
B．竞争
C．捕食
D．争斗

23. 难度：中等

在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（ ）
A．减少误差
B．数量多便于观察
C．便于计算
D．好玩

24. 难度：中等

下列哪项不能算作是生态系统（ ）
A．一片草原
B．一块农田
C．一个湖泊
D．一群鸵鸟

25. 难度：中等

食物链开始的生物通常是（ ）
A．食草的生物
B．进行光合作用的生物
C．食肉的生物
D．腐生的生物

26. 难度：中等

进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ）
A．自然灾害
B．天敌过多
C．生态环境被破坏
D．动物瘟疫

27. 难度：中等

下列生态系统被称为“绿色水库”的是（ ）
A．草原生态系统
B．淡水生态系统
C．森林生态系统
D．海洋生态系统

28. 难度：中等

地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．海洋生态系统
C．生物圈
D．农田生态系统

29. 难度：中等

找出下列表述不正确的食物链（ ）
A．草→蝗虫→青蛙→蛇
B．水稻→羊→狼→虎
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D．小麦→田鼠→猫头鹰

30. 难度：中等

下列现象中属于与温度变化相适应的现象是（ ）
A．候鸟迁徙
B．山顶的旗形树
C．蛾类夜间活动
D．仙人掌叶特化成刺

31. 难度：中等

在测量裸地、草地、灌丛湿程中，下列哪些数据能够横比（ ）
A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度
B．草地的早、中、晚湿度
C．裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度
D．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

32. 难度：中等

要保持生态平衡，生态系统中不可缺少的是（ ）
A．生产者和消费者
B．消费者和分解者
C．生产者和分解者
D．草食动物和肉食动物

33. 难度：中等

探究的顺序应该是（ ）
①发现问题、提出问题②制定计划③得出结论
④作出假设⑤实施计划⑥对探究过程进行反思．
A．①③②④⑤⑥
B．①④②⑤③⑥
C．①④②③⑤⑥
D．①②③④⑤⑥

34. 难度：中等

如果有毒物质进入了“草→虫→食虫鸟”这个食物链中，体内有毒物质积累得最多的是（ ）
A．草
B．虫
C．食虫鸟
D．含量都一样多

35. 难度：中等

在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（ ）
A．生态系统
B．生物群落
C．食物链
D．食物网

36. 难度：中等

使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔   ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
A．①-②-③-④
B．②-①-③-④
C．③-④-②-①
D．③-②-①-④

37. 难度：中等

一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，有10X、45X两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）
A．50倍、225倍
B．100倍、450倍
C．50倍、675倍
D．150倍、675倍

38. 难度：中等

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A．迅速上升
B．缓慢上升
C．保持相对稳定
D．上升后又下降

39. 难度：中等

下列哪一种类的生态系统最容易受到破坏（ ）
A．温带草原生态系统
B．北极苔原生态系统
C．热带雨林生态系统
D．北方针叶林生态系统

40. 难度：中等

下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（ ）
A．生物能动，非生物不能动
B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能
C．生物有生命，非生物没有生命
D．生物对环境有反应，非生物没有

41. 难度：中等

叶片宽大的绿色植物不适合生活在干旱的沙漠，沙漠边缘种植的防护林叶片大都细小，因为叶片细小可以（ ）
A．减少风的阻力
B．有助于光合作用的进行
C．便于吸收二氧化碳
D．减少水分的散失

42. 难度：中等

有毒物质在生态系统中会通过食物链不断积累，同一食物链中下列哪种生物体内积累的有毒物质最多（ ）
A．微小的水生植物
B．小鱼
C．大鱼
D．人

43. 难度：中等

地球不会被死亡的动植物遗体所覆盖是因为（ ）
A．风可以将遗体刮走
B．阳光能将遗体融化
C．地球很大
D．分解者将遗体分解

44. 难度：中等

如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（ ）

A．植物
B．鼠
C．野兔
D．鹰

45. 难度：中等

关于显微镜操作方法中，正确的是（ ）
A．观察物像一般用右眼，左眼闭合
B．光圈较暗时用大光圈，并用凹面镜对光
C．先用高倍镜寻找物像，再用低倍镜观察
D．为将物像从右上方移到视野中央，装片应向左下方移动

46. 难度：中等

神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了（ ）
A．生物能够影响环境
B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境
D．环境能够适应生物

47. 难度：中等

对海洋岩礁上的藻类植物调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主．直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．海水含盐量
D．海水的深度

48. 难度：中等

“非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的．关于病毒的说法，正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，不是生物
B．病毒没有细胞结构，是生物
C．病毒有细胞结构，不是生物
D．病毒有细胞结构，是生物

二、解答题

49. 难度：中等

生物圈的范围：以______为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括______、______和______．______是地球上最大的生态系统．

50. 难度：中等

如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______部分和______者．
②从总体上看，植物的数量总是比食草动物______，食草动物的数量总比食肉动物______．
③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系，这样就形成了______．本图中有______条食物链，它们相互关联，形成______．
④此图中最长的一条食物链可表示为______．
⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______．
⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是______，对鼠有间接关系的生物是______．

51. 难度：中等

在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题．例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据，分别求平均值进行比较，可以知道______；如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解______；如果把三处的曲线放在同一个坐标图上，还可以比较______．

52. 难度：中等

右图示意显微镜的结构，请填出各部分在图中的位置和名称．[]内填序号，横线上填名称．
（1）取显微镜时，握镜的部位是[______]______，用来调节光线强弱的结构[______]______、[______]______．
（2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[______]______．
（3）安装物镜的部件是[______]______．
（4）放置标本的部件是[______]______，中央有[______]______，两旁各有一个[______]______．

53. 难度：中等

环境因素分为非生物因素和生物因素两类，前者包括______、温度、水、空气等；生物间的关系有______、______、______．

54. 难度：中等

目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
（1）这个生态球应放在______的地方．
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被______分解之后，再被水藻利用．
（3）该生态系统中的非生物部分是______．

55. 难度：中等

进入生态系统中的能量是______，通过光合作用固定的______，这些能量以有机物的形式储存在植物体中．能量在食物链中的流动特点是单向流动，因此生态系统中消费者的数量多少取决于______，生态系统中物质流动的特点是______，物质是不减少的．

56. 难度：中等

蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能______，同时，蚯蚓的生命过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能______．

57. 难度：中等

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了______和______两种环境．该实验的变量是______．
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？______
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______
（5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．