| 1. 难度：中等 | |
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下列那一项不属于生命现象（ ） A．珊瑚礁由小长大 B．一个酵母菌变成两个酵母菌 C．蝌蚪长出后肢 D．植物种子发芽并长成一株植物 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ） A．风声鹤唳，草木皆兵 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子 |
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| 3. 难度：中等 | |
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我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水． A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②① |
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| 4. 难度：中等 | |
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海洋中，浅水处生活绿藻，稍深处生活褐藻，再深处生活红藻，海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响（ ） A．阳光 B．海水的温度 C．水中的气体含量 D．海水的盐含量 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在测量不同植被环境的空气湿度时，以下说法不准确的是（ ） A．每个实测地点若测三个数据，应取其平均值 B．草坪与灌木丛相比，草坪的空气湿度较大 C．裸地与草坪相比，裸地的空气湿度较小 D．用来测量空气湿度的工具是干湿表 |
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| 6. 难度：中等 | |
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美洲的灰松鼠引入英国后，当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠所替代，这种现象在生物学上称为（ ） A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生 |
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| 7. 难度：中等 | |
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科学探究的正确顺序是（ ） ①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流． A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．③②①④⑤⑥ D．②⑥①④③⑤ |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列组合可以在实验室直接进行加热的是（ ） A．试管和试管架 B．烧杯和三脚架 C．烧杯和纱布 D．试管和木质试管夹 |
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| 9. 难度：中等 | |
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某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是（ ） A．反光镜未调好 B．显微镜物镜是坏的 C．细准焦螺旋没调好 D．标本做得厚薄不均 |
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| 10. 难度：中等 | |
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正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
如图是光学显微镜的一组镜头，已知①和②是目镜；③和④是物镜．在观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，下列那种组合看到的细胞数目最少且视野最暗（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ |
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| 12. 难度：中等 | |
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维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等 |
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| 13. 难度：中等 | |
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生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ） ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦池塘里的蠕虫 ⑧树叶上的毛毛虫． A．①③ B．⑦⑧ C．③⑦ D．③④ |
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| 14. 难度：中等 | |
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冠心病是一种最常见的心脏病，又称冠状动脉粥样硬化性心脏病，高血压、高脂血症、高粘血症是引起病症的原因，李奶奶近期患了冠心病，她在饮食上应尽量少吃（ ） A．牛奶和鱼 B．土豆和米饭 C．奶油和蛋黄 D．蔬菜和水果 |
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| 15. 难度：中等 | |
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日常生活中，从营养学角度最好用下列哪一种锅炒菜（ ） A．铝锅 B．铁锅 C．陶瓷锅 D．不锈钢锅 |
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| 16. 难度：中等 | |
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2004年春发生在安徽阜阳的“劣质奶粉事件”震惊了全国．由于劣质奶粉蛋白质含量极低，有许多婴儿的身体受到不同程度的损害，几百个婴儿因食用劣质奶粉而成为“大头娃娃”．就此事件，利用所学生物学知识，下列有关说法错误的是（ ） A．蛋白质是构成人体的基本物质 B．人体的生长发育离不开蛋白质 C．组织细胞的更新离不开蛋白质 D．蛋白质是人体内最重要的供能物质 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列叙述中，错误的一项是（ ） A．每日三餐中，午餐的热量应该是最高的 B．儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么 C．青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一些 D．饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃 |
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| 18. 难度：中等 | |
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有些人长期不吃新鲜水果和蔬菜，他可能会得下列哪种病（ ） A．夜盲症 B．脚气病 C．坏血病 D．软骨病 |
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| 19. 难度：中等 | |
如图是探究唾液淀粉酶对淀粉化学性消化的实验，实验结果正确的是（ ） A．1变蓝，2变蓝 B．1变蓝，2不变蓝 C．1不变蓝，2变蓝 D．1不变蓝，2不变蓝 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．胃液 B．胆汁 C．肠液 D．胰液 |
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| 21. 难度：中等 | |
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况，其中能表示蛋白质被消化的曲线是（ ） A．X B．Y C．W D．都不是 |
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| 22. 难度：中等 | |
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医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、纤维素，这些物质最可能取自（ ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 |
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| 23. 难度：中等 | |
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某人因长期不注意口腔卫生，患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明细菌已伤及（ ） A．牙冠 B．牙本质 C．牙髓 D．牙根 |
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| 24. 难度：中等 | |
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根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项（ ） A．该实验可证明，唾液能消化淀粉 B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右 C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化 D．馒头富含淀粉遇碘后会变蓝 |
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4，在4个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸，然后在餐巾纸上均匀地放上10粒大豆种子，其他操作及结果如下：
A．瓶1和 瓶2 B．瓶2和 瓶3 C．瓶3和 瓶4 D．瓶1和 瓶3 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 科学探究的三个要素依次是明确的 、实验的 、还要有结果． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被 ，生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在 方面．猪笼草形似鲜花，能诱捕采蜜的小虫，猪笼草这种与其他生物相似的状态叫做 ． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 生态系统是指在一定地域内， 与 所形成的统一的整体．在生态系统中 是生产者，被誉为“地球之肾”的是 生态系统，最大的生态系统是 ． | |
| 29. 难度：中等 | |
| 科学的食谱既要包括比例适当营养搭配，又要注意 的合理分配．一日三餐的热量分配是早餐：午餐：晚餐= ．在食物金字塔中人体每天需要最多的食物是 ． | |
| 30. 难度：中等 | |
| 等膳食纤维被称为“第七类营养物质”，人体需要量最大的营养物质是 ，贫血可能是身体中缺少含 的无机盐，为了促进儿童骨骼发育需要补充的营养物质有 ． | |
| 31. 难度：中等 | |
| 消化系统由 和 组成．吸收是指食物中的营养物质通过消化道壁进入 的过程． | |
| 32. 难度：中等 | |
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根据生态系统的有关知识，试分析回答下题： 传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．目前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼． （1）在该生态系统中，蚕与桑是______关系． （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中，将这些有机物分解的生物主要是______． （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自______，是依靠该生态系统中的______通过光合作用完成转化的． |
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| 33. 难度：中等 | |
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回忆一下显微镜的相关知识，完成下面填空． （1）请在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称． （2）使用光学显微镜时，观察的材料必须满足的条件是______． （3）在显微镜的使用中，如果发现所观察的图象较暗，此时应该采用的方法是： ①______； ②______． （4）某同学将数字和字母“6G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）那么视野中的物象是怎样的______． 
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| 34. 难度：中等 | |
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请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题，请在[]中填序号，______上填文字． （1）人体最大的消化腺是[______]______，它分泌的消化液可以促进______的消化． （2）人体消化道的起始端是[______]______，其中含有人体最坚硬的器官牙齿，可以对食物进行______消化． （3）人体消化的主要场所是[______]______，其内表面具有皱襞和______，使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大了600倍． （4）蛋白质开始被消化的部位是[______]______，蛋白质被消化成______才能被人体吸收． （5）人体吸收的主要场所是[______]______，甘油和脂肪酸被小肠绒毛的______吸收． 
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| 35. 难度：中等 | |
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请用实验法的基本步骤分析回答问题． 1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论．他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善． （1）维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是______和______． （2）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是______． （3）在这个实验中，分成两组进行实验的目的是______． （4）每组选择6人进行实验的目的是______．为什么不能一组选择5人，一组选择7人进行实验，原因是______． （5）科学家所提出的探究实验问题是______． （6）该实验的实验结果是______． |
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