| 1. 难度：中等 | |
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下面所列属于生物的是（ ） A．流动的空气 B．弹琴的机器人 C．睡眠中的白兔 D．漂浮的云 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各项与众不同的一项是（ ） A．病毒 B．细菌 C．乌龟 D．仙人掌 |
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| 3. 难度：中等 | |
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按照用途分，下列生物属于水果的是（ ） A．黄瓜 B．西瓜 C．冬瓜 D．南瓜 |
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| 4. 难度：中等 | |
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一个生态系统无论大小，都是由（ ） A．生产者、消费者和分解者组成的 B．动物和植物组成的 C．生物和非生物环境组成的 D．所有生物组成的 |
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| 5. 难度：中等 | |
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观察番茄果肉细胞临时装片时，如果选用10×的目镜和15×的物镜，则每个细胞被放大了（ ）倍． A．150倍 B．10倍 C．15倍 D．25倍 |
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| 6. 难度：中等 | |
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动物细胞中的能量转换器是（ ） A．液泡 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼吃鲫鱼，下面能反映池塘中食物链的是（ ） A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草→草鱼→乌鱼 C．螺蛳→鲫鱼→草鱼 D．螺蛳→草鱼→乌鱼 |
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| 8. 难度：中等 | |
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植物细胞中特有的能量转换器是（ ） A．液泡 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体 |
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| 9. 难度：中等 | |
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在植物细胞中具有控制物质进出作用的是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 10. 难度：中等 | |
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植物细胞结构由至内的正确顺序的是（ ） ①细胞质 ②细胞壁 ③细胞核 ④细胞膜． A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．②→④→①→③ D．②→④→③→① |
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| 11. 难度：中等 | |
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能对污水起净化作用的是（ ） A．变形虫 B．草履虫 C．小瓜虫 D．疟原虫 |
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| 12. 难度：中等 | |
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细胞分化的结果形成了（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在低倍显微镜下观察，在视野内所见的图象是“6”，那么载玻片上的图形可能是（ ） A．6 B．9 C．6和9 D．以上都不对 |
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| 14. 难度：中等 | |
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生态系统的组成部分中，属于非生物部分的是（ ） A．阳光 B．植物 C．动物 D．细菌、真菌 |
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| 15. 难度：中等 | |
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艾滋病病毒、禽流感病毒都属于（ ） A．动物病毒 B．植物病毒 C．噬菌体 D．朊病毒 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 |
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| 17. 难度：中等 | |
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一朵花的主要部分是（ ） A．雌蕊和雄蕊 B．花冠 C．花萼 D．花序 |
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| 18. 难度：中等 | |
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草履虫细胞和植物细胞结构想比，不具有（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 19. 难度：中等 | |
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植物体各器官中，有支持和运输功能的结构是（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．花 |
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| 20. 难度：中等 | |
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在植物学的术语中，果皮是指（ ） A．水果的皮 B．果实最外侧的皮 C．果实中由子房壁发育成的部分 D．果实中由胚珠发育成的部分 |
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| 21. 难度：中等 | |
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被子植物主要吸水部位是（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．根和叶 |
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| 22. 难度：中等 | |
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我们吃的馒头中的淀粉一定来自于绿色植物（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．以上都不是 |
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| 23. 难度：中等 | |
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蒸腾作用是指（ ） A．叶片呼出二氧化碳的过程 B．气孔释放氧气的过程 C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D．水分以气体状态从体内散失到体外的过程 |
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| 24. 难度：中等 | |
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植物生活需要水，水是生命之源，我们应该怎样用水（ ） A．全球水资源丰富，不用担心枯竭问题 B．从现在开始节约用水 C．只管自己用 D．停止用水 |
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| 25. 难度：中等 | |
| 是生物体结构和功能的基本单位．细胞的生活离不开物质和 ；物质包括有机物和 ．叶绿体和 是细胞中的能量转换器． | |
| 26. 难度：中等 | |
| 常用的生物玻片标本有 、 、 三种． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 种子的胚包括胚芽、 、 和子叶． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 叶片的结构包括：表皮、 和 ． | |
| 29. 难度：中等 | |
| 大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，主要是光合作用吸收 释放 ． | |
| 30. 难度：中等 | |
| 生物圈中的植物可以分为四大类群是 、 、蕨类和 ． | |
| 31. 难度：中等 | |
| 染色体包括 和 ． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 病毒的结构包括 和 ． | |
| 33. 难度：中等 | |
| 细胞分化的结果是产生 ． | |
| 34. 难度：中等 | |
| 在显微镜下观察到的草履虫像一个 ． | |
| 35. 难度：中等 | |
| 植物细胞和动物细胞在结构上完全相同． ． | |
| 36. 难度：中等 | |
| 地球上只有空气中才有生物生存． ． | |
| 37. 难度：中等 | |
| 藻类植物都是单细胞植物． ． | |
| 38. 难度：中等 | |
| 形成层的细胞能不断分裂形成新的木质部部分和韧皮部细胞． ． | |
| 39. 难度：中等 | |
| 载花最好用盆底有小洞的瓦盆，这样便于根部的呼吸作用． ． | |
| 40. 难度：中等 | |
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A 筛管 a 发育成果实 B胚珠 b 发育成果皮 C子房壁 c发育成种子 D子房 d发育成胚 E受精卵 e 运输有机物． |
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| 41. 难度：中等 | |
根据图回答下列问题： （1）根据图判断此细胞的类型：______细胞，判断的理由是______． （2）该图表示______，其结果是______． （3）该图发生的先后顺序为（填写字母）______． |
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| 42. 难度：中等 | |
如图回答 （1）本图为______图 （2）物质①为______物质②为______物质③为______物质④为______ （3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行______、______． （4）小麦种子过密会影响产量，从光合作用的原理解释是______． （5）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多，可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中______平衡，将会严重危害人体健康． （6）我国的森林覆盖率为______，仅相当于世界人均水平的1/5，所以我国大力提倡植树造林，退耕还林，我们武隆就属于国家退耕还林区． |
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