1. 难度:中等 | |
小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团. 现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划: (1)你提出的问题是:______. (2)你做出的假设是:______. (3)你设计的实验方案:______. |
2. 难度:中等 | |
下列不属于生物的是( ) A.金鱼 B.蜜蜂 C.稻草人 D.小麦 |
3. 难度:中等 | |
下列几种花中,是生物的是. A.鲜艳夺目的丝绸花 B.干制芳香的玫瑰花 C.夜空中淀放的礼花 D.篱笆上攀爬的牵牛花 |
4. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 |
5. 难度:中等 | |
当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,此事例说明了( ) A.生物能生长繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸 |
6. 难度:中等 | |
下列各项中,不属于生物生命现象的是( ) A.生物的生长 B.生物的繁殖 C.生物的呼吸 D.生物的分类 |
7. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹,雁南飞 D.铁生锈 |
8. 难度:中等 | |
若在玻片上写有字母“d”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是( ) A.d B.q C.b D.p |
9. 难度:中等 | |
当显微镜的目镜为10×、物镜为40×时,在视野范围内共看到8个细胞.若目镜不变,物镜换成10×时,则在视野中可以看到这行细胞中的( ) A.2个 B.4个 C.6个 D.32个 |
10. 难度:中等 | |
利用显微镜进行观察,在观察同一实验标本时,下列哪组镜头组合观察到的细胞数目最多?( ) A.目镜10×,物镜40× B.目镜16×,物镜40× C.目镜5×,物镜100× D.目镜5×,物镜40× |
11. 难度:中等 | |
用显微镜观察的材料必须是( ) A.活的生物 B.新鲜的标本 C.薄而透明的 D.完整的细胞 |
12. 难度:中等 | |
若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图.试问其中视野最暗的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
用显微镜观察装片时,下列操作正确的是( ) A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜,后用低倍镜观察 C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节 |
14. 难度:中等 | |
假如把放大倍数为5倍的目镜与放大倍数为40倍的物镜安装在显微镜上,则显微镜的放大倍数是( ) A.45倍 B.100倍 C.200倍 D.400倍 |
15. 难度:中等 | |
视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是( ) A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角 |
16. 难度:中等 | |
当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是( ) A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦 |
17. 难度:中等 | |
用显微镜观察标本时,应该( ) A.双眼睁开,用右眼观察 B.双眼睁开,用左眼观察 C.左眼观察,右眼闭上 D.右眼观察,左眼闭上 |
18. 难度:中等 | |
阴雨天实验室光线较暗,用显微镜观察玻片标本时,正确的操作为( ) A.用大光圈,凹面镜 B.用小光圈,凹面镜 C.用大光圈,平面镜 D.用小光圈,平面镜 |
19. 难度:中等 | |
如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为右图,下列操作步骤正确的排序是( ) ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器. A.③一⑤一②一① B.④一③一②一⑤ C.③一①一④一⑤ D.③一⑤一④一① |
20. 难度:中等 | |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是( ) A.光 B.水分 C.温度 D.湿度 |
21. 难度:中等 | |
我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( ) ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水. A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① |
22. 难度:中等 | |
鸭是比较耐寒的一种鸟.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A.光 B.温度 C.水 D.空气 |
23. 难度:中等 | |
鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 |
24. 难度:中等 | |
在一块农田上,影响小麦生活的生物因素是( ) A.阳光 B.空气 C.水 D.蚜虫 |
25. 难度:中等 | |
世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里( ) A.没有二氧化碳 B.温度太低 C.没有阳光 D.没有无机盐 |
26. 难度:中等 | |
下列环境因素中属于生物因素的是( ) A.空气 B.温度 C.阳光 D.土壤中的微生物 |
27. 难度:中等 | |
日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是( ) A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度 |
28. 难度:中等 | |
2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害,造成某些植物死亡,这种现象说明( ) A.生物能适应环境 B.环境能影响生物的生活 C.生物能影响环境 D.生物能生长、发育和繁殖 |
29. 难度:中等 | |
野马遇到狼群袭击时,公野马总是掩护母野马和小野马先逃走,公野马与母野马和小野马的关系是( ) A.种内互助 B.种内斗争 C.种间互助 D.种间斗争 |
30. 难度:中等 | |
牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征( ) A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖 |
31. 难度:中等 | |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的( )关系. A.合作 B.捕食 C.寄生 D.竞争 |
32. 难度:中等 | |
下列生物中属于竞争关系的是( ) A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 |
33. 难度:中等 | |
探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该是( ) A.所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异 C.除阳光外其他变量都不相同 D.应选择不同土壤中的水稻 |
34. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.水中游鱼嬉戏 B.鸟类空中迁飞 C.江水奔流不息 D.种子破土萌发 |
35. 难度:中等 | |
影响生物生活的因素有两类: 因素和 因素,前者如 、 、 、 、后者包括 、 、 . |
36. 难度:中等 | |
生物的基本特征主要有 、 、 、 、 . |
37. 难度:中等 | |
生物学是一门 很强的学科, 是一切科学探究的基础.科学探究的三个要素是要有明确的 ,要有探究的 ,还要有 .生物学是研究 和 规律的学科. |
38. 难度:中等 | |
科学探究的一般过程是 、 、 、 、 、 . |
39. 难度:中等 | |
杂交水稻之父是______. |
40. 难度:中等 | |
如果把鱼从池塘中捞出来,用不了多长时间它就会死亡,这说明鱼类的生活需要 ;如果池塘中的藻类等饵料大量减少,鱼类同样也会死亡,这说明鱼类的生活需要 ;如果池塘中的鱼数量过多,也会造成有些鱼死亡,这说明鱼类的生活需要一定的 . |
41. 难度:中等 | |
请你分析: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的.园子里,瞧去,一大片一大片满是绿的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地… (1)短文中提到的生物有哪些? (2)你能告诉大家它们为什么是生物吗? (3)除了短文中提到的生物,你还能说出哪些常见的生物? |
42. 难度:中等 | |
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题 (1)提出的问题是______. (2)作出的假设是______. (3)探究过程中,实验的变量是______.为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用______.所以要设置光明和______两种环境. (4)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:______. |