2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．有细胞结构
B．能生长和繁殖
C．体小且绿色
D．能对环境的变化作出相应的反应

2. 难度：中等

某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合实验要求的是（ ）
A．阴暗潮湿与阴暗干燥
B．阴暗潮湿与明亮潮湿
C．阴暗潮湿与明亮干燥
D．明亮潮湿与明亮干燥

3. 难度：中等

把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（ ）
A．q
B．p
C．d
D．b

4. 难度：中等

杜鹃与杜鹃鸟共有的结构是（ ）
A．细胞核
B．细胞壁
C．液泡
D．叶绿体

5. 难度：中等

一般来说，对细胞有利的物质可以进入细胞，而对细胞有害的物质则不能进入，这主要是由于（ ）能控制物质进出细胞．
A．细胞壁
B．细胞核
C．细胞膜
D．细胞质

6. 难度：中等

生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

7. 难度：中等

下列选项中，说明生物能够影响环境的是（ ）
A．蜻蜓点水
B．龙生龙，凤生凤
C．大树底下好乘凉
D．螳螂捕蝉，黄雀在后

8. 难度：中等

如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答．
（1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（ ）

A．①→②→③→④
B．④→③→①→②
C．①→②→④→③
D．③→④→②→①

9. 难度：中等

小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）
A．切断导管，根缺少无机盐
B．切断导管，根缺少有机物
C．切断筛管，根缺少无机盐
D．切断筛管，根缺少有机物

10. 难度：中等

打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ）
A．心情愉快
B．经常体育段炼
C．生活得到改善
D．细胞的分裂和生长

11. 难度：中等

每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A．植物体→组织→器官→细胞
B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→组织→器官→系统→植物体
D．细胞→组织→器官→植物体

12. 难度：中等

呼吸作用最重要的意义在于（ ）
A．呼出二氧化碳
B．为生命活动提供能量
C．消耗氧
D．分解有机物

13. 难度：中等

如图是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序（ ）

A．a→b→c
B．b→a→c
C．c→a→b
D．a→b→c

14. 难度：中等

人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体．你认为在哪一个环境中植物光合作用积累的氧气更多（ ）
A．清晨的草地
B．下午的草地
C．清晨的树林
D．下午的树林

15. 难度：中等

萝卜储存久了会变空心，这是因为萝卜通过（ ）分解了有机物．
A．光合作用
B．吸收作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用

16. 难度：中等

农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句话说明植物生长需要（ ）
A．水和无机盐
B．水和维生素
C．空气和无机盐
D．空气和维生素

17. 难度：中等

一朵花的最主要部分是（ ）
A．花瓣
B．花托
C．花萼
D．雄蕊和雌蕊

18. 难度：中等

煮熟的玉米种子，即使放在适宜的环境条件下也不能萌发，这是因为（ ）
A．胚不完整
B．缺少营养物质
C．胚已死亡
D．处于休眠状态

19. 难度：中等

既是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（ ）
A．表皮
B．叶肉
C．叶脉
D．气孔

20. 难度：中等

植物吸收来的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．瓜果的膨大
C．枝叶的生长
D．蒸腾作用

21. 难度：中等

如果在开花前，把桃花甲的雌蕊去掉，而桃花乙不做处理，其结果是（ ）
A．甲不结实，乙能结实
B．甲能结实，乙不结实
C．甲、乙都不结实
D．甲、乙都能结实

22. 难度：中等

在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是下列哪个环节受到影响（ ）
A．开花
B．传粉
C．受精
D．结果

23. 难度：中等

生物圈中最主要的生产者是指（ ）
A．人
B．动物
C．绿色植物
D．生活在大气圈中的生物

24. 难度：中等

在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（ ）
A．胚根
B．胚芽
C．胚轴
D．子叶

25. 难度：中等

我国的“植树节”定为每年的（ ）
A．3月12日
B．4月12日
C．5月1日
D．2月12日

二、解答题

26. 难度：中等

判断题：
（1）生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物．______
（2）有机物是由导管自下而上运输的．______
（3）所有的生物都能够进行新陈代谢．______
（4）生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力．______
（5）“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响．______
（6）绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用．______．

27. 难度：中等

请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：
胚芽--发育成茎、叶
胚根--发育成根
胚轴--提供营养后逐渐萎缩
子叶--发育成根和茎的连接部分．

28. 难度：中等

地球上最大的生态系统是______．

29. 难度：中等

种子萌发需要适宜的环境条件，包括适量的______，适宜的______和充足的______．

三、填空题

30. 难度：中等

有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？
（1）胃痛说明可能有    组织；
（2）胃痉挛说明可能有    组织；
（3）胃出血说明可能有    组织．

四、解答题

31. 难度：中等

为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的二氧化碳，这是根据______作用的原理而采取的措施．在北方，人们往往把蔬菜储存在地窖中，其原因主要是在地窖中植物的______作用较弱，有机物的消耗比较少的缘故．

32. 难度：中等

在根尖的______区有大量的根毛，是根吸水的最要部位．当根毛细胞液的浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根毛吸水．移栽植物时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的______作用．

33. 难度：中等

植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是含______的无机盐、含______的无机盐和含______的无机盐．

五、填空题

34. 难度：中等

细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对    （填较大或较小），    （填易于或难于）保证细胞与外界进行物质交换．

六、解答题

35. 难度：中等

西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图．根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于______器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质．这说明果皮属于______组织．
（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[]液泡中（填序号）．
（3）细胞生命活动的控制中心是[④]______．
（4）绿色植物进行光合作用的场所是[③]______．

36. 难度：中等

用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据下表回答问题：

	目镜	物镜
A组	5X	10X
B组	10X	10X
C组	10X	40X

（1）视野中细胞数量最少的是______组；细胞个体最小的______组．
（2）如果用B组镜头组合的显微镜观察，人的口腔上皮细胞被放大了______倍，观察时，如果要把偏左上方的细胞移至视野中央，则应把装片向______方移动．
（3）下降镜筒时有一个基本要求，眼睛要看着______．
（4）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可通过略微转动显微镜的______．

37. 难度：中等

请根据雌蕊的有关知识填写①～④的相关内容：

38. 难度：中等

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．

（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物______．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组______实验，其变量是______．
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含______（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的______作用消耗掉的．
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的______．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是______，还说明光合作用需要______．