1. 难度:中等 | |
动植物细胞中都有的能量转换器是( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿素 |
2. 难度:中等 | |
切西瓜时会流出许多汁液,汁液主要存在于细胞中的( ) A.液泡 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 |
3. 难度:中等 | |
既是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换“窗口”的是( ) A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔 |
4. 难度:中等 | |
校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( ) A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和蒸腾作用 |
5. 难度:中等 | |
绿色植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是( ) A.让有机物积累起来 B.让有机物运走消耗 C.进行光合作用合成有机物 D.不让植物产生二氧化碳 |
6. 难度:中等 | |
植物细胞分裂的顺序是( ) ①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁. A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③ |
7. 难度:中等 | |
下列组织中,属于植物组织的是( ) A.上皮组织 B.营养组织 C.结缔组织 D.神经组织 |
8. 难度:中等 | |
绿叶在光下制造淀粉的实验证明了( ) A.光合作用的条件之一是光,产物是淀粉 B.光合作用需要光才能进行,并释放氧气 C.光合作用的产物是淀粉,原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行 |
9. 难度:中等 | |
如图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置:取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶内装有萌发的豌豆种子,乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子,两瓶均用包有温度计的棉团塞严.能正确表示几小时后温度计读数的是( ) A.甲瓶 B.乙瓶 C.甲、乙 D.无法确 |
10. 难度:中等 | |
呼吸作用分解有机物后,产生的物质是( ) A.无机盐和水 B.水和淀粉 C.氧气和淀粉 D.二氧化碳和水 |
11. 难度:中等 | |
木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟.木材中贮存的能量是( ) A.太阳光能 B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 C.电灯光能 D.呼吸作用分解有机物时释放的能量 |
12. 难度:中等 | |
新覆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,是因为( ) A.白天光合作用强烈,晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用强烈,晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 |
13. 难度:中等 | |
大气中的氧气主要来自植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 |
14. 难度:中等 | |
以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( ) A.制造有机物 B.提高空气的温度 C.维持碳--氧平衡 D.为生物提供可以利用的能量 |
15. 难度:中等 | |
下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( ) A.促使根从土壤中吸收水分 B.散失热量,降低植物体的温度 C.增加大气温度,调节气候 D.促进水分和无机盐在植物体内的运输 |
16. 难度:中等 | |
蒸腾作用的过程是( ) ①来自根部的水分 ②少部分化为水蒸气 ③通过气孔散失到空气中 ④大部分化为水蒸气 ⑤通过导管输送到叶. A.①②③④ B.②③④⑤ C.①⑤②③ D.①⑤④③ |
17. 难度:中等 | |
蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明( ) A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境 |
18. 难度:中等 | |
植物细胞中可以将太阳光能转化为化学能的结构是( ) A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 |
19. 难度:中等 | |
移栽植物时,人们常常要去掉部分枝叶,这样主要是为了( ) A.操作方便 B.减少水分蒸发 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用 |
20. 难度:中等 | |
如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是( ) A.白天晚上均为30℃ B.白天15℃,晚上30℃ C.白天晚上均为15℃ D.白天30℃,晚上15℃ |
21. 难度:中等 | |
凡是有生命的物体叫 . |
22. 难度:中等 | |
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 . |
23. 难度:中等 | |
木本茎的结构从外到内一般 形成层、木质部、髓. |
24. 难度:中等 | |
科学探究的一般方法是: 、作出假设、 、完成实验、得出结论、表达交流. |
25. 难度:中等 | |
植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 . |
26. 难度:中等 | |
生物体由小能长大的原因是细胞 和细胞的生长. |
27. 难度:中等 | |
形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做 . |
28. 难度:中等 | |
不同的器官按一定的次序组合起来具有特定的生理功能的结构叫 . |
29. 难度:中等 | |
将大米种到地理不能萌发的主要的原因是 . |
30. 难度:中等 | |
根能不断生长的原因是分生区的细胞 和伸长区细胞伸长的结果. |
31. 难度:中等 | |
根能吸收水是因为土壤溶液的浓度 根细胞溶液的浓度. |
32. 难度:中等 | |
在“茎”的输导功能实验中,被染成红色的结构 . |
33. 难度:中等 | |
当莴笋等植物的茎被折断时,从茎的断面上流出白色的汁液,流出该汁液的结构是 . |
34. 难度:中等 | |
只有动物才对外界刺激作反应. . |
35. 难度:中等 | |
除了病毒外,生物都是由细胞构成的______. |
36. 难度:中等 | |
研究生物的生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学. . |
37. 难度:中等 | |
动物和人体的结构层次为细胞→组织→器官→个体 . |
38. 难度:中等 | |
玉米种子中的胚乳属于胚. . |
39. 难度:中等 | |
黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来. . |
40. 难度:中等 | |
种子只要有适当的外界条件就能萌发. . |
41. 难度:中等 | |
心脏主要由肌肉构成,因此心脏属于肌肉组织 . |
42. 难度:中等 | |
植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位 . |
43. 难度:中等 | |
生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素. . |
44. 难度:中等 | |
生物学研究可以解决癌症、艾滋病等,却不能解决能源危机. . |
45. 难度:中等 | |
用显微镜观察时,物体在左上方,要移到中央,玻片要移到中央 . |
46. 难度:中等 | |
用标有10×的 目镜和标有12×的物镜观察物体是,放大的倍数是22 . |
47. 难度:中等 | |||||||||||||||||
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48. 难度:中等 | |
花的结构与将来发育成的,用线连起来. 子房 种皮 子房壁 种子 胚珠 果皮 珠被 果实. |
49. 难度:中等 | |
请将下列胚的结构与发育情况用线连起来. 胚芽 根 子叶 连接茎、根 胚轴 消失 胚根 茎、叶. |
50. 难度:中等 | |
现在是种蔬菜的好时节,某农民种菜时,先松土,浇水,施肥,并把菜地分成A.块地种白菜、韭菜;B.块地种萝卜、土豆;C块地种菜豆、黄瓜.请回答下列的问题; (1)种子萌发的自身条是______.外界条件是______. (2)植物生长需要吸收______ 和无机盐. (3)A块地应多施含______的无机盐,B.块地应多施含______的无机盐,C.块地应多施______无机盐. |
51. 难度:中等 | |
现在国家大力提倡退耕还林,种花养草,美化,绿化我们的生活环境,请写出(3-4)条植物对生物圈和人类的作用. |