2010-2011学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

2. 难度：中等

下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．生物都能进行呼吸
B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能对外界刺激作出反应
D．生物都能生长和繁殖

3. 难度：中等

柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（ ）
A．温度
B．空气
C．土壤
D．阳光

4. 难度：中等

下列实例哪项不能反映生物对环境的适应（ ）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像
B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪
D．鱼离开了水一段时间后就会死亡

5. 难度：中等

某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（ ）
A．水分对小麦种子萌发是否有影响
B．光照对小麦种子萌发是否有影响
C．空气对小麦种子萌发是否有影响
D．温度对小麦种子萌发是否有影响

6. 难度：中等

下列食物链正确的是（ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

7. 难度：中等

有“绿色水库”之称的生态系统是指（ ）
A．草原生态系统
B．森林生态系统
C．农田生态系统
D．城市生态系统

8. 难度：中等

若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（ ）
A．b
B．P
C．q
D．d

9. 难度：中等

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示．用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

克隆羊多莉长得与（ ）年轻时一模一样．
A．．代孕母羊
B．.供卵细胞的母羊
C．.供细胞核的母羊
D．.A、B、C都不对

11. 难度：中等

某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是（ ）
A．12对
B．12条
C．24对
D．6条

12. 难度：中等

下列结构中，植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁
B．叶绿体
C．线粒体
D．液泡

13. 难度：中等

细胞中的遗传物质主要存在于右图哪一结构中？（ ）

A．③
B．④
C．⑤
D．⑥

14. 难度：中等

下列属于器官的是（ ）
A．迎春叶的表皮
B．血液
C．茎
D．肌肉细胞

15. 难度：中等

组成人体的结构层次是（ ）
A．细胞→器官→组织→人体
B．细胞→组织→器官→人体
C．细胞→器官→组织→系统→人体
D．细胞→组织→器官→系统→人体

16. 难度：中等

大肠杆菌噬菌体是指（ ）
A．植物病毒
B．动物病毒
C．细菌病毒
D．真菌病毒

17. 难度：中等

下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．病毒
B．酵母菌
C．细菌
D．草履虫

18. 难度：中等

观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的（ ）
A．表层
B．中层
C．底层
D．都一样

19. 难度：中等

与海带和紫菜同属于一类植物的是（ ）
A．卷柏
B．水绵
C．银杏
D．菜豆

20. 难度：中等

植物界中最高等、数量最多的一类植物是（ ）
A．藻类植物
B．被子植物
C．裸子植物
D．苔藓植物

21. 难度：中等

将小麦种子切开，滴加少量碘液，小麦种子变蓝，这说明种子中含（ ）
A．水分
B．蛋白质
C．淀粉
D．脂肪

22. 难度：中等

把大米种到地里，不能长出水稻秧苗，原因是（ ）
A．阳光不够充分
B．土壤湿度不够
C．种子的胚已被破坏
D．温度太低

23. 难度：中等

植物的根生长最快的部位是（ ）
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区

24. 难度：中等

下列植物结构中，属于果实的是（ ）
A．杏仁
B．绿豆
C．西瓜子
D．玉米粒

25. 难度：中等

植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）
A．氮、铁、钙
B．氮、磷、钾
C．铜、钙、铁
D．硼、钾、钼

26. 难度：中等

正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．西瓜长大

27. 难度：中等

绿色植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（ ）
A．让有机物积累起来
B．让有机物运走消耗
C．进行光合作用合成有机物
D．不让植物产生二氧化碳

28. 难度：中等

养金鱼时人们常把新鲜水草放在鱼缸中，这样做的主要目的是（ ）
A．美化鱼缸
B．为鱼提供氧气
C．为鱼提供能量
D．为鱼提供二氧化碳

29. 难度：中等

如图将某植株一片叶的主脉切断，黑暗中放置24小时后，光照4小时．取下叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄褐色，B部位呈蓝色，该实验证明光合作用需要（ ）

A．阳光
B．水
C．二氧化碳
D．叶绿素

30. 难度：中等

以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是（ ）
A．制造有机物
B．提高空气的温度
C．维持碳--氧平衡
D．为生物提供可以利用的能量

二、解答题

31. 难度：中等

如图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称：①______ ②______
（2）叶片进行光合作用所需二氧化碳从⑥______处进入叶内，所需水分通过③中的______运输而来．
（3）从植物体的结构层次来说，②和④属于______组织．

32. 难度：中等

如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图，请分析回答：
（1）细菌、真菌属于生态系统中的______；该系统中消费者的数量由少到多的顺序是______．
（2）为保护该生态系统中的绿色植物，有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫．这种做法有何不妥之处______
（3）该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用，光合作用的场所是______，产物是______．

33. 难度：中等

观察下图，据图回答问题（在[]填数字，__  上填文字）：
（1）菜豆幼苗中结构A、C分别是由菜豆种子的[______]______、[______]______
发育而来的．从图中可知菜豆属于被子植物中的______植物．
（2）菜豆种子和玉米种子内最主要的结构式______，它是新植物的幼体．玉米种子贮存营养的结构是______，而菜豆种子则在______中贮存营养．

34. 难度：中等

如图是桃花结构示意图，据图回答；
（1）写出图中序号所示结构名称：②______，③______
（2）②④⑥合称为______，③⑤合称为______
（3）受精作用完成后，⑥将发育为______，⑥中的胚珠将发育为______，胚珠中受精卵将发育为种子中的______．

35. 难度：中等

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

（1）乙装置在该实验中起______作用．要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，应该选用的装置是______．要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，应该选用的装置是______．如果想进一步探究“光照对种子萌发的影响”，应该怎样设计对照实验？______．
（2）早春播种以后，常用塑料膜覆盖地面，其主要目的是______；玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是______．常在阴天或傍晚移栽植物，这样做又是为什么？______．
（3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______，可以采用______的方法避免．农业生产上，要提高光合作用的效率，种植农作物时应该______．

36. 难度：中等

李明买回来一袋豆芽菜放在阳关下，下午打开一看，发现许多豆芽变成了绿色．他觉得很奇怪，请你与他一起探究其中的原因．
（1）你提出的问题是：______会影响叶绿素的形成吗？
（2）作出假设：______
（3）设计并实施实验方案：
A、取______的新鲜豆芽菜，分别放在甲、乙两个容器中．
B、将甲容器放在______培养，乙放在______培养，其它条件______且要适宜．
C、培养一段时间后，观察实验结果
（4）实验结果：甲容器中的豆芽菜变绿，乙容器中豆芽菜没有变绿．
（5）得出结论：______．