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2007-2008学年广东省广州市萝岗区七年级(上)期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
英国小姑娘--小路易斯•布朗是世界上第一个( )
A.试管婴儿
B.克隆人
C.艾滋病患者
D.转基因人
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2. 难度:中等
小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他所采用的分类依据是( )
A.生活环境
B.形态结构
C.生物用途
D.个体大小
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3. 难度:中等
马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存.这里的物质应当指( )
A.营养物质
B.空气
C.水
D.生物生存的基本条件
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4. 难度:中等
我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作.人口普查常用的科学探究方法是( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.资料分析法
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5. 难度:中等
绘生物图时( )
A.一般用HB铅笔
B.字要注在图的左侧
C.图中较暗处铅笔细点要多
D.图一般画在纸的稍偏右上方
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6. 难度:中等
观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明( )
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A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制
B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水
C.它们的生活既需要阳光,也需要水
D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一
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7. 难度:中等
某生物的卵细胞中含12条染色体,该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是( )
A.12对
B.12条
C.24对
D.6条
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8. 难度:中等
下列现象中体现生物间的合作关系的是( )
A.螳螂捕蝉
B.许多蚂蚁共同搬运食物
C.农田中的小麦和杂草
D.蜜蜂采蜜
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9. 难度:中等
决定你的眼睛是单眼皮还是双眼皮的物质是( )
A.蛋白质
B.细胞质
C.基因
D.脂类
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10. 难度:中等
下列属于有机物的是( )
A.水
B.蛋白质
C.无机盐
D.氧
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11. 难度:中等
在显微镜下观察下列生物,没有细胞结构的是( )
A.噬菌体
B.草履虫
C.衣藻
D.酵母菌
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12. 难度:中等
在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物象分别如图所示.你认为观察效果最好的是( )
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13. 难度:中等
已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下表,请问在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数量最多的一台显微镜是( )
显微镜编号①号②号③号④号
目镜10×15×20×
物镜10×40×40×35×

A.①号
B.②号
C.③号
D.④号
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14. 难度:中等
在一片稻田里,禾苗在生长期间大部分叶子被虫吃了,造成减产.原因是( )
A.光合作用制造的有机物减少了
B.光合作用放出的氧气减少了
C.呼吸作用分解的有机物减少了
D.蒸腾作用散失的水分减少了
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15. 难度:中等
植物体内需要量最大的无机盐是( )
A.氮、磷、铁
B.氮、磷、钾
C.氮、硼、钾
D.硼、磷、铁
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16. 难度:中等
下列关于人体的形成描述正确的是( )
A.器官→系统→组织→细胞→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.组织→器官→系统→细胞→人体
D.系统→器官→组织→细胞→人体
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17. 难度:中等
通常人们吃豆角和萝卜分别是吃它们的什么器官( )
A.叶和茎
B.果实和根
C.花和果实
D.种子和茎
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18. 难度:中等
土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )
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19. 难度:中等
烟草花叶病毒的生存环境是( )
A.烟草根周围的土壤水溶液
B.烟草周围的空气
C.腐烂的烟草叶
D.烟草的活细胞
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20. 难度:中等
能用来监测空气污染的指示植物是( )
A.海带
B.苔藓
C.蕨类
D.小麦
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21. 难度:中等
如图表现的是指物体的何种生理作用?( )
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A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.细胞分裂
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22. 难度:中等
“西湖春色归,春水绿于染”中的“绿”指的是( )
A.藻类植物
B.绿色水生小昆虫
C.蕨类植物
D.苔藓植物
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23. 难度:中等
从一包1000粒包装的绿豆种子中随机抽取出400粒来测定种子的发芽率,有364粒发了芽,请问这包绿豆种子的发芽率是( )
A.40%
B.36.4%
C.91%
D.100%
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24. 难度:中等
移栽幼苗时,要尽量带土坨,其主要原因是( )
A.避免损伤根毛
B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可促进根毛的生长
D.可减少水分的蒸发
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25. 难度:中等
在农业生产中为了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是( )
A.大量施加有机肥
B.大量浇水
C.注意经常给植物松土
D.多施化肥
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26. 难度:中等
谜语“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”的谜底是花生,请问谜语中“麻屋子”和“红帐子”分别指花生的( )
A.种皮和胚
B.子房壁和子房
C.果皮和种皮
D.种皮和种子
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27. 难度:中等
下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和氧
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.有机物和氧
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28. 难度:中等
韭黄的叶片不呈现绿色,这是因为( )
A.韭黄的生长过程没有光照,不能形成叶绿素
B.韭黄的生长过程中水分不足
C.韭黄的叶肉细胞没有叶绿体
D.韭黄的生长过程中肥料不足
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29. 难度:中等
养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( )
A.使鱼缸好看
B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧
D.增加鱼缸内的养料
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30. 难度:中等
位于萝岗区内的天鹿湖森林公园有广州东肺之称,公园植被保存得非常完好,其植被类型为( )
A.草原
B.针叶林
C.落叶阔叶林
D.常绿阔叶林
二、解答题
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31. 难度:中等
请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来.
①老鼠见到猫就逃                     a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱                   b.生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿和排便                 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥                   e.生物能生长和繁殖.
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32. 难度:中等
在使用显微镜时,能够调节光线强弱的结构是____________.在显微镜的视野中看到一个“上”字,那么载物台上所放的透明纸上写的字是______
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33. 难度:中等
种子萌发的外界条件是__________________
三、填空题
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34. 难度:中等
王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)下面是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出.补画完整后该食物网中共有    条食物链.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的    关系建立起来的.
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够    环境.
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成    的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,生态系统的    能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的   
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四、解答题
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35. 难度:中等
下面是果实和种子的形成过程示意图,写出图中字母代表的名称:
A______,B______,C______,D______

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36. 难度:中等
请根据“小羊多莉的身世”图,回答下列问题:
(1)发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于羊妈妈______(填字母).细胞的其他部分来自于羊妈妈______(填字母),卵细胞在羊妈妈C的子宫中发育生出来的小羊多莉几乎跟羊妈妈______(填字母)一模一样.
(2)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传物质在______内.

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37. 难度:中等
如图是植物细胞结构示意图,请据图回答以下问题:
(1)写出图中各结构的名称:
______,②______,③______
______,⑤______,⑥______
(2)我们用刀切西瓜时,流出来的汁液主要来自图中的结构[______]______
(3)如果把植物比喻为“绿色工厂”,那么将光能转化为化学能的“机器”是[______]______
(4)动物细胞没有图中的[______]、[______]和[______].
(5)生物的遗传信息存在于[______]______

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38. 难度:中等
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到三种不同地点的空气湿度平均值数据记录在下列表格中,请回答问题:
时间裸地草地灌丛
早晨43.661.680.9
中午28.450.162.6
晚上34.654.874.3
(1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,正确的是______
A、甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B、乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早、中、晚各分别测量了三次,并认真记录
C、丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D、丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量
(2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是______,而湿度最小的是______
(3)在早、晚不同时间里,空气湿度最大的地点分别是____________;空气湿度最小的地点分别是____________
(4)请你根据给出的数据,在图上画出一天内,裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线.

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39. 难度:中等
探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是______
(2)该实验中的变量是______,在设计实验时,要给鼠妇提供____________两种环境,以便对照.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都______的实验叫做对照实验.
(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的______值,这样做的目的是______
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