| 1. 难度：中等 | |
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下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ） A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落 |
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| 2. 难度：中等 | |
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语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ） A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴 C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列哪个做法是正确的（ ） A．尽量将标本撕得薄 B．用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，迅速放平 C．若有气泡，则用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 |
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| 4. 难度：中等 | |
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当你和同学漫步在白塔公园的树丛中时，你会感觉到空气特别的清醒和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ） A．光合作用和蒸腾作用 B．光合作用和呼吸作用 C．呼吸作用和运输作用 D．蒸腾作用和运输作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ） A．含氮磷钾的 B．含锰钼铜的 C．含氮磷钙的 D．含铁锌钙的 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列属于间接破坏森林行为的是（ ） A．经常用一次性筷子用餐 B．将报纸卖给废品回收站 C．使用金属瓶装饮料 D．砍伐森林扩大耕地 |
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| 7. 难度：中等 | |
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低倍镜下观察到得细胞位于视野的左下方，要把细胞移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（ ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 |
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| 8. 难度：中等 | |
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宣城市各县物产丰富，下列各县特色产品中不属于生物的是（ ） A．中国绿茶之乡--郎溪的茶树 B．中国竹子之乡--广德的紫竹 C．中国宣纸之乡--泾县的宣纸 D．中国山核桃之乡--宁国的山核桃树 |
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| 9. 难度：中等 | |
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在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中．是用什么溶剂脱去叶绿素的（ ） A．酒精 B．水 C．碘液 D．氢氧化钠溶液 |
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| 10. 难度：中等 | |
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我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．分类法 |
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| 11. 难度：中等 | |
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新疆瓜果比较甜，其主要原因是（ ） A．纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多 B．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多 C．新疆地区的水甜 D．新疆地区的土壤肥沃 |
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| 12. 难度：中等 | |
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“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的角度看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（ ） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是（ ） A．10×20× B．10×10× C．10×45× D．16×45× |
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| 14. 难度：中等 | |
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到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ） A．杨树和柳树不适应寒冷的环境 B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C．松柏和杨柳进行着生存斗争 D．它们都能适应寒冷的环境 |
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| 15. 难度：中等 | |
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绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ） ①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
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| 16. 难度：中等 | |
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我国著名的“活化石”之一，被称为“鸽子树”的珍稀植物是（ ） A．银杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫椤 |
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| 17. 难度：中等 | |
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高等多细胞植物体的结构层次是（ ） A．细胞→组织→器官→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．器官→组织→细胞→个体 D．组织→细胞→器官→系统→个体 |
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| 18. 难度：中等 | |
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山芋、白菜堆放久了会发热的原因是（ ） A．呼吸作用产生了热量 B．光合作用产生了热量 C．蒸腾作用产生了热量 D．都有可能 |
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| 19. 难度：中等 | |
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植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时（ ） A．水由细胞外的水溶液向细胞内渗透 B．水由细胞内向细胞外渗透 C．细胞吸水 D．细胞液中的水分增加 |
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| 20. 难度：中等 | |
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小明在显微镜的视野中看到一个“P”，则装片上写的是（ ） A．b B．q C．p D．d |
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| 21. 难度：中等 | |
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玉米开花如果遇到连绵阴雨，玉米的产量会降低，下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（ ） A．风大，气温低，花粉不成熟 B．风大，气温低，影响昆虫传粉 C．阴雨，子房不能发育 D．花粉被雨水冲落，影响风力传粉 |
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| 22. 难度：中等 | |
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一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（ ） A．输导组织 B．分生组织 C．肌肉组织 D．神经组织 |
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| 23. 难度：中等 | |
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土壤板结不利于植物生长的原因是（ ） A．缺少肥料，妨碍光合作用 B．缺少水分，妨碍光合作用 C．缺少二氧化碳，妨碍光合作用 D．缺少氧气，妨碍根的呼吸 |
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| 24. 难度：中等 | |
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花生种子的营养物质贮藏在（ ） A．种皮 B．子叶 C．胚 D．胚乳 |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞（ ） A．是否有细胞壁 B．是否有叶绿体 C．是否有线粒体 D．是否有液泡 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 植物表皮上的 是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的 围成的，接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体 ，叫做 组织． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 根尖的结构从上到下依次是 、 、 、 ，其中生长最快的是 ，吸收水分和无机盐的主要部分 ． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同得出 的双螺旋结构． | |
| 29. 难度：中等 | |
| 如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为 ，子房壁发育为 ，珠被发育为 ，整个胚珠发育为 ，整个子房发育为 ． | |
| 30. 难度：中等 | |
| 种子内部贮存的营养成分主要有 、 、 、 、 ． | |
| 31. 难度：中等 | |
| 组织是指形态相似， 和 相同的细胞形成的细胞群，它是细胞分化的产物． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 植物的输导组织中，输送水分和无机盐的是 ，输送有机物的是 ． | |
| 33. 难度：中等 | |
| 环境中影响生物生活的各种因素叫做 ．它分为 和 ． | |
| 34. 难度：中等 | |
| 细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大． ． | |
| 35. 难度：中等 | |
| 竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应． ． | |
| 36. 难度：中等 | |
| 植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用． ． | |
| 37. 难度：中等 | |
| 我们可以把手指放在显微镜下观察细菌的多少． ． | |
| 38. 难度：中等 | |
| 无土栽培技术可以让植物无污染、产量高，应用情景广泛． ． | |
| 39. 难度：中等 | |
| 将一变形虫的细胞核和细胞质分离，它们都能正常生长． ． | |
| 40. 难度：中等 | |
| 我市植被以热带雨林类型为主． ． | |
| 41. 难度：中等 | |
| 夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关． ． | |
| 42. 难度：中等 | |
| 两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验． ． | |
| 43. 难度：中等 | |
| 细胞分裂首先是从细胞核分离开始的． ． | |
| 44. 难度：中等 | |
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将动物的四种组织与其功能连接起来． 上皮组织----收缩和舒展 结缔组织----产生和传导兴奋 肌肉组织----支持、连接、保护、营养 神经组织----保护和分泌． |
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| 45. 难度：中等 | |
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将细胞的结构与其功能连接起来． 细胞壁----储存遗传物质 细胞膜----光合作用 细胞核----支持作用 叶绿体----进行物质交换． |
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| 46. 难度：中等 | |
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在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤： A、光照B、显色C、滴加碘液D、脱色E、暗处理F、取下纸片G、部分遮光 （1）请用字母和箭头表示出该实验正确操作步骤． （2）为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？ （3）滴加碘液后叶片颜色有什么变化？由此你判断在光下制造的是什么物质？ |
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| 47. 难度：中等 | |
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这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解了多少． （1）在下图中标出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器、目镜等五部分的结构．  （2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到得物体被放大的倍数是______倍． （3）当显微镜的镜头不清洁是，要除去污物，用______擦拭是正确的． |
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| 48. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发 的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别等量 的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
（2）玉米幼苗移栽时，根部需要带土，这样做的目的是什么？ （3）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？ |
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| 49. 难度：中等 | |
生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样，进行了与下图相关的实验．请你根据实验过程回答下列问题： （1）在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机，可看到装置袋内壁上有______出现，这是因为蒸腾作用产生的气体是______． （2）有同学在下午打开口袋，迅速将带火星的木条伸进袋内，结果______，这是因为______作用产生的气体是______． （3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，结果______，这是因为______作用产生的气体是______． |
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