2008-2009学年天津市河北区七年级（上）期末生物模拟试卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列哪种现象不是生命现象（ ）
A．夏季炎热，人出汗了
B．铁在潮湿环境中生锈了
C．秋季植物落叶了
D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

2. 难度：中等

狮子追捕斑马，其生理意义在于（ ）
A．获取营养
B．强者欺凌弱者
C．游戏
D．将斑马驱逐出狮子的领地

3. 难度：中等

自然界中的生物，寿命是有限的，但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝，主要是由于生物能够（ ）
A．不断获取营养
B．繁殖后代
C．呼吸并排出废物
D．对外界刺激产生反应

4. 难度：中等

下列活动中不属于调查的是（ ）
A．全班同学的血型
B．全班同学的视力
C．某同学进行身体检查
D．土地资源普查

5. 难度：中等

下列关于生物圈的概念不正确的是（ ）
A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈
B．生物圈是由生物与非生物环境组成的，是具有一定和功能的统一整体
C．生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断的变化，不断趋向相对稳定
D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈层，是生物的总和

6. 难度：中等

在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物将会越来越繁盛
B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C．生态系统将会越来越大
D．生态系统依旧能够维持

7. 难度：中等

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．分工关系

8. 难度：中等

下列不属于一个生态系统的是（ ）
A．一片森林
B．海洋生态系统
C．森林里所有的动物
D．一块草地

9. 难度：中等

在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ）
A．狼
B．植物
C．羊
D．老鼠

10. 难度：中等

下列叙述中，错误的是（ ）
A．生物的生存是依赖于一定的环境的
B．生物在生存发展中不断适应环境
C．生物也影响和改变着环境
D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的

11. 难度：中等

一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者
B．生物部分和非生物部分
C．食物链和食物网
D．全部生产者、消费者和分解者

12. 难度：中等

在探究活动中，若实验的结果与假设出现矛盾时，下列做法错误的是（ ）
A．进一步查找资料
B．重新做出假设
C．重新进行实验
D．修改实验数据

13. 难度：中等

某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．决定这种分布的主要生态因素是（ ）
A．阳光
B．水分
C．温度
D．海拔高度

14. 难度：中等

下列现象中，不是生物对环境适应的是（ ）
A．北极熊白色的体毛
B．鱼的体型为梭型
C．牦牛的绒很保暖
D．孔雀开屏

15. 难度：中等

下图是两棵植物，你认为A植物生存在什么环境里（ ）

A．干旱地区
B．湿润地区
C．寒冷地区
D．温暖地区

16. 难度：中等

有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）
A．环境影响生物
B．生物适应环境
C．生物影响环境
D．生物躲避敌害

17. 难度：中等

蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，故推测其较不适合生活于何种生活环境（ ）
A．热带雨林
B．亚热带森林
C．温带草原
D．寒带冻原

18. 难度：中等

海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）
A．生物能适应一切环境
B．生物不能适应环境
C．生物不能影响环境
D．生物能适应一定的环境

19. 难度：中等

一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ）
A．浮游生物
B．水蚤
C．鱼
D．鱼鹰

20. 难度：中等

蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）
A．土壤中蚯蚓缺乏食物
B．蚯蚓得不到足够的氧气
C．喜欢雨后晒太阳
D．承受不了土壤的压力

二、解答题

21. 难度：中等

请你分析在图中有哪些非生物因素影响树、草的生长？哪些非生物因素影响鱼的生活？

22. 难度：中等

如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有______条食物链，最长的一条食物链是______．
（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是______的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．
（3）图中食虫鸟与蜘蛛存在______关系．

23. 难度：中等

（1）在①～④标号处填上文字（该生态系统中的“角色”）
①______②______；③______；④______．
（2）图中②③两处的生物是固定不变的吗？你能尝试一下变化吗？
（3）事实上，生态系统中几种成分之间是相互______关系．此外，生态系统的组成成分还有______部分，如______．

24. 难度：中等

小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮，然后用塞子密封，过了一个月，它们生活得很好．
（1）你估计此瓶放在什么条件下才能生存的这么好？
______
（2）请写出此生态瓶中的一条食物链．
______
（3）该生态瓶能长期生存下去吗，试分析原因．
______．

25. 难度：中等

图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题

（1）在此生态系统中，生产者有______；在该生态系统中，没有画出的生物还有______，它们在一个生态系统中也具有重要作用．
（2）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是______．
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于______状态．说明生态系统具有一定的______能力．
（4）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会______，写出这条食物链______．

26. 难度：中等

阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的暇想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．请分析说明：）
（1）把文中的生物分类：
植物______等．
动物______等．
（2）文中“鱼”适应的生活环境是______．离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的______．
（3）影响鱼生存的因素有______因素和______因素．

27. 难度：中等

某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动．请你将他的探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：______．
（3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空．）
材料用具：______．
实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置______，这样在铁盒内就形成了______两种环境．
（a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥）
方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？______
实验结果：______．
（4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来．为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的______，并进行分析和讨论．
（5）得出结论：______．
（6）表达和交流．