| 1. 难度：中等 | |
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下列几种生物中没有细胞结构的是（ ） A．病毒 B．霉菌 C．酵母菌 D．蘑菇 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪项体现了生物的生命现象（ ） A．能运动 B．能发出声音 C．能繁殖后代 D．有一定颜色 |
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| 3. 难度：中等 | |
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科学探究的一般过程的排列顺序是（ ） ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论． A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥ |
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| 4. 难度：中等 | |
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如果在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，你会选用的光圈和反光镜是（ ） A．大光圈 平面镜 B．大光圈 凹面镜 C．小光圈 平面镜 D．小光圈 凹面镜 |
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| 5. 难度：中等 | |
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使用显微镜观察标本时，物像偏在了视野的右下方，要使物像移到视野的中央，应向什么方向移动装片（ ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 |
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| 6. 难度：中等 | |
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用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其操作顺序正确是（ ） ①调节反光镜 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③将玻片标本放到载物台上 ④转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升 ⑥利用细准焦螺旋调节出清晰的物像． A．②①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥ D．①②③⑤④⑥ |
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| 7. 难度：中等 | |
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植物体由小到大是由于（ ）的结果． A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞癌变 D．细胞分裂和细胞生长 |
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| 8. 难度：中等 | |
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苹果在没有成熟的时候，细胞中含有叶绿体，同时还有酸涩的物质，这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的（ ） A．细胞核和细胞质中 B．细胞质和液泡中 C．细胞质和细胞核中 D．液泡和细胞质中 |
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| 9. 难度：中等 | |
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细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ） A．和原来细胞一样 B．比原来细胞多一倍 C．比原来细胞少一倍 D．差不多 |
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| 10. 难度：中等 | |
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我国北方第一次霜冻时，大多数的成蚊会死亡．主要的非生物因素是（ ） A．温度 B．空气 C．杀虫剂 D．水分 |
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| 11. 难度：中等 | |
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进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ） A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列选项属于生物影响环境的是（ ） A．生长在沙漠的骆驼刺根扎得很深 B．望断南飞雁 C．大树底下好乘凉 D．秋风扫落叶 |
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| 13. 难度：中等 | |
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进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ） A．一个变量因素 B．二个变量因素 C．多个变量因素 D．综合因素 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在茂密森林的下层生长的植物，叶片一般大而薄，其原因是（ ） A．与充分利用光能相适应 B．与潮湿的环境相适应 C．与下层风小的环境相适应 D．与低温环境相适应 |
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| 15. 难度：中等 | |
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“西湖春色归，春水绿于染”，春水之所以会变绿是因为水中哪类植物大量生长（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．种子植物 |
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| 16. 难度：中等 | |
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银杏是原产于我国的举世闻名的活化石植物．科学家将其列为裸子植物的主要依据是（ ） A．根、茎、叶发达 B．植株高大 C．有种子无果皮 D．有果实和种子 |
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| 17. 难度：中等 | |
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控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾作用的是（ ） A．叶脉细胞 B．表皮细胞 C．叶内细胞 D．保卫细胞 |
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| 18. 难度：中等 | |
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小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列哪项不是蒸腾作用的意义（ ） A．促进植物体对水分的吸收和运输 B．释放能量，供给生命活动需要 C．降低叶片表面的温度 D．促进溶解在水中的无机盐在体内的运输 |
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| 20. 难度：中等 | |
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植物经常萎蔫对生长是有害的，农业生产上常用黏性的塑料覆盖在叶的表面，形成一层透明的薄膜，它能使氧气、二氧化碳和光线透过，水则不能透过．该薄膜的适用情况是（ ） A．连续降雨时 B．炎热夏季的强光下 C．低温环境中 D．秋末落叶时 |
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| 21. 难度：中等 | |
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做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ） ①选叶遮光；②酒精脱色；③黑暗处理；④碘酒显影；⑤清水漂洗；⑥观察变化． A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑤⑥ C．③①②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥ |
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| 22. 难度：中等 | |
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绿色植物光合作用的实质是（ ） A．分解有机物，贮存能量 B．分解有机物，释放能量 C．合成有机物，贮存能量 D．合成有机物，释放能量 |
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| 23. 难度：中等 | |
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如图表示德国科学家萨克斯的实验．把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝．本实验说明（ ） ①光合作用需要光；②光合作用需要CO2；③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；⑤光合作用制造淀粉．  A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤ |
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| 24. 难度：中等 | |
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将快要熄灭的火柴，靠近金鱼藻在阳光下放出的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这个小实验证明光合作用产生了（ ） A．淀粉 B．二氧化碳 C．氧气 D．水 |
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| 25. 难度：中等 | |
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叶脉具有输导作用，它能够输导的物质是（ ） A．水分和二氧化碳 B．水分和无机盐 C．水分和有机物 D．水分、无机盐和有机物 |
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| 26. 难度：中等 | |
请将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内：  |
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| 27. 难度：中等 | |
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图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答： （1）图中为植物细胞的是 ． （2）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞 结构是① ，④ 和⑥ ． （3）动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于[ ] 中，②的作用是 ． （4）吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物细胞的 ． 
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| 28. 难度：中等 | |
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图所示细胞生命活动的几个过程，请据图回答 （1）①表示细胞的 过程，细胞不断从外界获取 由小长大． （2）②过程表示细胞的 过程，这一过程的结果使细胞 （3）③过程表示细胞的 过程，这一过程发生在 （选择①或②） 
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| 29. 难度：中等 | |
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某同学设计了下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用．取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一颗大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶．在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到10℃环境中，两小时后观察实验结果．请回答： （1）该实验可以分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是______，实验结果是______的液面下降较大，可得出结论是在一定的温度范围内，温度越高，蒸腾作用越强． 另一组是甲和丙，其变量是______，实验结果是______的液面下降较大，可得出结论是植物进行蒸腾作用的主要器官是叶． （2）实验过程中，加入植物油的目的是______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是制作洋葱表皮细胞临时装片示意图，请据图回答有关问题： （1）写出其正确的顺序： ． （2）图D是盖盖玻片，正确的方法：让盖 玻片的 _先接触水滴，然后缓 缓放平，这样做的目的是 ． （3）在制作人体的口腔上皮细胞临时装片时，图B所滴加的液体是 ，目的是： ． （4）按图示方法制成的临时装片，在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的 部分． 
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| 31. 难度：中等 | |
 请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善．① ② ③ ④ ⑤ ． |
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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请同学们将“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”探究活动填写完整： （1） ：黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？ （2） ：黄粉虫幼虫具有避光的生活习性，光会影响其生活． （3）制定计划：①实验材料黄粉虫幼虫应选一条还是若干条？ ②用具纸盒应是透光的还是不透光的？ ． （4）实施计划：①在明亮和阴暗两种实验环境的中央分别放入 的黄粉虫幼虫． ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，取平均值． ③实验记录如下：
如图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化？  （6）表达交流：①实验选用的黄粉虫幼虫数量为什么不用一只？ ． ②对照实验设计只允许有一个 ，其它条件都相同． |
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