1. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.凡是能够运动的物体都是生物个体 B.生物对外界剌激都要作出一定的反应,即应激性 C.并非一切生物都有生命现象 D.生物个体都能由小长大,气球也能由小长大,所以他们都是生物 |
2. 难度:中等 | |
显微镜是生物学研究常用的实验用具,它放大物像的结构是( ) ①通光孔 ②物镜 ③目镜 ④反光镜. A.①② B.③④ C.①④ D.②③ |
3. 难度:中等 | |
在装片上写上一个“b”字,用显微镜观察,其物像是( ) A.“p” B.“b” C.“q” D.“d” |
4. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.几乎所有的生物都是由细胞构成的 B.细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位 C.绝大数生物是由多细胞构成的,这种生物叫做多细胞生物 D.观察细胞的结构需要借助显微镜才能观察到 |
5. 难度:中等 | |
与洋葱表皮细胞相比较,人体口腔上皮细胞没有的结构是 ①液泡 ②细胞壁 ③细胞膜 ④细胞质( ) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ |
6. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.细胞通过细胞分裂使细胞数目增多 B.新细胞经过细胞分化,其结构、形态和功能都要发生变化 C.生物体能够由小长大,是因为其细胞数目增多、细胞体积增大所致 D.细胞分化就是由一个变为两个或多个的过程 |
7. 难度:中等 | |
多细胞动物体的结构层次是 ①动物体 ②器官 ③组织 ④系统 ⑤细胞( ) A.①→②→③→④→⑤ B.⑤→③→②→④→① C.⑤→②→③→④→① D.⑤→④→③→②→① |
8. 难度:中等 | |
我们家里生长绿豆芽时,要用布将浸泡了的绿豆盖上,结果长出的绿豆芽呈黄色,而不是绿色,其影响的因素是( ) A.水分 B.温度 C.阳光 D.空气 |
9. 难度:中等 | |
下列现象中,表现出生物对环境适应的一组是 ①蛾有聚光性 ②蜜蜂采集花粉 ③人在冬天穿上棉衣 ④仙人掌的叶变为剌( ) A.①② B.③④ C.①④ D.②③ |
10. 难度:中等 | |
下列一组全为藻类植物的是 ①海带 ②紫菜 ③水绵 ④水稻( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
11. 难度:中等 | |
下列一组全为蕨类植物的是( ) ①石花菜 ②贯众 ③卷柏 ④红萍. A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
12. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.藻类植物大多是单细胞个体,即使是多细胞个体,也无根、茎、叶分化 B.蕨类植物叶片背面往往有许多斑状隆起,成熟后呈褐色 C.种子植物都有真正的根、茎、叶的分化 D.铁树(苏铁)、雪松和银杏都属于裸子植物 |
13. 难度:中等 | |
叶片的基本结构包括 ①气孔 ②保卫细胞 ③表皮 ④叶肉 ⑤叶脉( ) A.①②③ B.②③④ C.①②③④⑤ D.③④⑤ |
14. 难度:中等 | |
光合作用的简单反应式是( ) A.二氧化碳+水有机物+氧气 B.有机物+氧气二氧化碳+水 C.二氧化碳+水有机物+氧气 D.有机物+氧气二氧化碳+水 |
15. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 B.气孔主要分布在叶片的上表皮,这有利于水分散失 C.光能(阳光)是植物进行光合作用的必要条件 D.植物进行的一切生命活动所需要的能量都来自呼吸作用 |
16. 难度:中等 | |
下列有一项为不正确的是( ) A.绿色植物只能进行光合作用,而不能进行呼吸作用 B.大气中氧气和二氧化碳的平衡主要靠绿色植物来维护 C.绿色植物对维护生物圈中水分的平衡起着重要作用 D.潮湿的种子堆放一段时间后会发热,这是种子呼吸作用的结果 |
17. 难度:中等 | |
下列一组全为环节动物的是 ①蚯蚓 ②蜈蚣 ③水蛭 ④沙蚕( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
18. 难度:中等 | |
鱼类终生生活在水中,它适宜于水生生活的身体结构是( ) A.身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 B.身体呈棱形,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 C.身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用肺呼吸,用鳍游泳 D.身体呈棱形,体表都覆盖着鳞片,用肺呼吸,用鳍游泳 |
19. 难度:中等 | |
下列一组全为鸟类的动物是 ①蝙蝠 ②家鸡 ③鸭子 ④家鹅( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
20. 难度:中等 | |
家兔的神经系统包括的结构是 ①大脑 ②小脑 ③脑 ④脊髓 ⑤神经( ) A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ |
21. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是有脊柱 B.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是无脊柱 C.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是无脊椎和神经 D.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是无脊椎骨和神经 |
22. 难度:中等 | |
骨与骨之间的连接的三种形式是 ①关节 ②活动的连接 ③半活动连接 ④不活动的连接( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
23. 难度:中等 | |
下列行为一组均属于后天性行为的是 ①候天迁徙 ②说梅止渴 ③见强光闭眼 ④看相声大笑( ) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ |
24. 难度:中等 | |
根据病毒侵染细胞的不同可以分为几类,它们是 ①噬菌体 ②细菌病毒 ③植物病毒 ④动物病毒( ) A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④或②③④ |
25. 难度:中等 | |
根据细菌的形状可以分为 ①球状 ②杆状 ③螺旋状 ④弧形状( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
26. 难度:中等 | |
动物、植物分类的最基本单位是 ;蚕豆(胡豆)、黄豆和小麦都是植物,它们属于单子叶植物的是 . |
27. 难度:中等 | |
病毒结构十分简单,它一般由蛋白质外壳和内部的 组成;细菌是一类原核生物,它的繁殖方式是 . |
28. 难度:中等 | |
动物生存所需要的营养物质,绝大多数无法在体内合成,必须从外界摄取食物为生,所以它们属于 ;动物排出的粪便或其遗体经过 的分解作用,也能释放出二氧化碳、无机盐等到物质. |
29. 难度:中等 | |
学习行为是在 的基础上形成的,能使动物更好地适应不断变化的环境;狗与为争夺骨头而打架,这是动物的一种 . |
30. 难度:中等 | |
当人的上肢处于屈肘动作时,肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态. |
31. 难度:中等 | |
哺乳动物的生殖发育特点是 ,这大提高了后代的成活率;哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和 最复杂的高等动物. |
32. 难度:中等 | |
鱼类终生生活在水中,身体呈 ,体表大多覆盖着鳞片,用 呼吸,用鳍游泳. |
33. 难度:中等 | |
蝗虫坚韧的 既能保护和支持内部的结构,又能有效地防止体内的 蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因. |
34. 难度:中等 | |
蚯蚓通过肌肉和 的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性;从分类角度来看,蚯蚓是属于 动物. |
35. 难度:中等 | |
绿色植物通过光合作用,可以把 和水合成为贮存能量的有机物,同时释放出氧气;藻类植物和蕨类植物都是依靠 来进行繁殖的. |
36. 难度:中等 | |
下图为关节结构示意图,请按下列要求完成所提出问题: (1)请填出A、B、C、D、E各代表的结构名称是:A、______B、______ C、______D、______E______. (2)B和D合称为______. (3)在A里面和外面都有坚韧的______,在C内还有______,从而使关节既牢固又灵活. |
37. 难度:中等 | |
下图为植物细胞结构模式图,请按下列要求完成所提出问题: (1)请填出①、②、③、④、⑤、⑥各代表的结构名称是:①______②______③______④______⑤______⑥______. (2)①能为细胞的生命活动提供______;②在光学显微镜下不易观察到,它能控制物质的______;③内含有______,溶解着多种物质;④具有______和支持细胞的作用;⑤内含有______;⑥内含有多种色素,它是______的场所. |
38. 难度:中等 | |
某学生在做《用显微镜观察植物细胞》的时,他先用低倍物镜观察,为了将视野中细胞的结构观察得更清楚,换上高倍物镜,这时他观察到视野中的细胞现象是______. |
39. 难度:中等 | |
某学生在做《用显微镜观察植物细胞》的时,在低倍物镜视野中发现有一个“O”形图象,他不知道这个图象是一个细胞或者是一气泡,现在请你来叫他如何判断这个图象是一个细胞或者是一气泡? |
40. 难度:中等 | |
在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时,为什么要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜? |
41. 难度:中等 | |
鸟类与其飞行行为相适应的结构特点是什么? |
42. 难度:中等 | |
在自然界中,动物之间以及动物与植物之间有什么关系? |
43. 难度:中等 | |
细菌与人类的关系有哪些?并举例? |
44. 难度:中等 | |
在动物行为中,各举两哪些是先天性行为和后天性行为(学习行为)?(说明:不能举本试题中的例子) |