1. 难度:中等 | |
牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征( ) A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖 |
2. 难度:中等 | |
樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体 |
3. 难度:中等 | |
藻类植物和蕨类植物的共同特征是( ) A.都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中的 D.依靠孢子繁殖后代 |
4. 难度:中等 | |
我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 |
5. 难度:中等 | |
“小草依依,踏之何忍”.设置这些提示语是为了提醒人们不要随意践踏小草,因为经常在草坪上行走会造成土壤板结,从而影响小草的生长.那么土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水分,影响光合作用 C.根部缺少水,影响生长 D.根部缺少空气,影响呼吸作用 |
6. 难度:中等 | |
在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜的主要原因是( ) A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛 B.白天温度高,光合作用强呼吸作用弱 C.昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强 D.昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱 |
7. 难度:中等 | |
下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法,错误的是( ) A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉 B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端 C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成 D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表 |
8. 难度:中等 | |
天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,因为( ) A.土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面来进行呼吸 B.蚯蚓到地面上来饮水 C.土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面来进行觅食 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动 |
9. 难度:中等 | |
下列哪种做法不能使蝗虫窒息而死( ) A.全身浸入水中 B.胸部以下浸入水中 C.头部浸入水中 D.把气门堵住 |
10. 难度:中等 | |
鲫鱼在游泳的时候的动力来自于( ) A.胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干和尾的左右摆动 C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动 |
11. 难度:中等 | |
下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述,准确的是( ) A.由骨、关节、骨骼肌组成 B.由骨骼、骨骼肌组成 C.由骨骼、骨连接、骨骼肌组成 D.由骨、骨连接、肌腹组成 |
12. 难度:中等 | |
下面不属于关节结构的是( ) A.关节软骨 B.关节囊 C.关节面 D.关节腔 |
13. 难度:中等 | |
下面关于骨骼肌的说法,错误的是( ) A.骨骼肌具有收缩和舒张的特性 B.骨骼肌附着在同一块骨上 C.骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋 D.骨骼肌在运动中起动力作用 |
14. 难度:中等 | |
手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.二者都舒张 C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D.二者都收缩 |
15. 难度:中等 | |
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期.下列有关这一事例的说法中,正确的是( ) ①是先天性行为;②是学习行为;③是繁殖行为;④是由遗传物质决定的;⑤是由环境因素决定的. A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤ |
16. 难度:中等 | |
下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是( ) A.一般说,学习行为占比例越大的动物越高等 B.一般说,学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C.一般说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D.社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 |
17. 难度:中等 | |
下列现象和典故属于先天性行为的是( ) A.望梅止渴 B.老马识途 C.谈虎色变 D.受烟熏而流泪 |
18. 难度:中等 | |
中国某研究所与某大学合作,把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中,使这只羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物,这是利用了( ) A.乳房生物反应器 B.仿生学 C.器官移植 D.克隆技术 |
19. 难度:中等 | |
下列不是病毒引起的疾病或病害是( ) A.烟草花叶病 B.流行性感冒 C.鸡瘟和猪瘟 D.痢疾 |
20. 难度:中等 | |
下列有关细菌的叙述中,错误的是( ) A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用 B.细菌为单细胞生物 C.大多数细菌可被人类利用 D.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健康 |
21. 难度:中等 | |
食品能在冰箱中保存一段时间不腐败,主要原因是冰箱中( ) A.很卫生,没有细菌 B.温度低,细菌极少 C.温度低,细菌冻死了 D.温度低,细菌繁殖慢 |
22. 难度:中等 | |
科学家利用转基因技术,利用大肠杆菌生产胰岛素,来拯救大批的糖尿病患者,这体现了细菌有利于人类的一面.选用大肠杆菌作原料的原因( ) A.容易寻找 B.生产成本低 C.繁殖速度快 D.容易人为控制 |
23. 难度:中等 | |
人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多.下列与细菌的利用有关的是( ) A.制作酸奶 B.配制腐乳 C.生产青霉素 D.生产啤酒 |
24. 难度:中等 | |
细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是( ) A.细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用 B.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用 C.如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病 D.如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间 |
25. 难度:中等 | |
从生物在分类上的位置,可以了解生物间的( ) A.生存关系 B.亲缘关系 C.外形 D.习性 |
26. 难度:中等 | |
据图一、图二所示的显微镜下观察到的叶片上表皮结构及图三所示显微镜物镜镜头示意图,回答: (1)若将图一中的物像A移动到视野中央,需向______移动装片. (2)出现图二中的观察效果,需换用图三中的镜头______,并需调节______. (3)气体进出叶片的“门户”是[______]______,由[______]______围成. |
27. 难度:中等 | |
下面是一小学生写的一篇小作文,分析回答: 我家有一个鱼缸,里面有假山、小树、沙滩和许多的贝壳.在灯光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一个小小的海底世界. 在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙--三条金鱼.大的那条长得又肥又壮,叫肥肥.最小的那条最机灵,叫聪聪.还有一条颜色特别美丽,所以叫它美美.他们三个和睦相处,就像是一家人. (1)文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有______,生物因素有______. (2)金鱼与小树之间存在的生物学关系是______,金鱼“美美”与“聪聪”之间存在的生物学关系是______. (3)若把金鱼从鱼缸中取出,不久就会死亡,说明______.若长时间不给鱼缸换水,则鱼缸内的水就会变得浑浊不清,说明______. |
28. 难度:中等 | |
据“绿叶在光下制造淀粉”的部分过程及实验结果示意图,分析回答: (1)实验前需对盆栽天竺葵进行暗处理,其目的是______. (2)B过程的目的是______,在C图中,向叶片上滴加的液体是______. (3)由实验结果D,可以得出该实验的结论是:______. (4)写出上述过程的文字表达式:______ |
29. 难度:中等 | |
如图小朋友画的几张动物画,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友.请回答: (1)A终生生活在水中,体表覆盖着______,用______呼吸,用______游泳. (2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是______(用图中字母表示).这类动物在其生长、发育过程中会有______现象发生,原因是体外有______. (3)C类动物体表被覆______,前肢______,其特有的呼吸方式是______. (4)D动物体表被______,体内由______把体腔分为胸腹两部分,特有的生殖特点是______. (5)图中具有社会行为的动物是______(填字母). (6)B与其它动物的主要区别是______. |
30. 难度:中等 | |
依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答: (1)据A图所示结构回答: ①能够产生运动的结构是[______]______,能够控制物质进出细胞的结构是[______]______,生命活动的控制中心是[______]______. ②当环境变得不利于其生长、生存时,[______]______增厚,形成______,以度过不良环境. ③该生物的繁殖方式是______,营养方式是______. (2)D与A相比较,在结构上的最大区别是______,由______和______组成,其繁殖方式是______. (3)B与A相比较,在结构上的最大区别是______,其繁殖方式是______. (4)B的营养方式属于______,D的营养方式属于______. (5)蒸出的馒头喧软多孔,是因为有了[______]______参与的结果. |
31. 难度:中等 | |
如图是邻居李大爷培植的三盆盆景,据此回答: (1)若将榕树和五针松归为一类,则这一类属于______植物,其依据是______. (2)若李大爷将上述三种植物都放置在向阳处,且很少浇水,则长势不好的是______. (3)一天,李大爷从花市买来了一棵“苏铁”,你认为该植物与______之间的共同特征最多. |