2006-2007学年四川省绵阳市七年级（上）第二次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃条件下分别播种．甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲先发芽
B．乙先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽

2. 难度：中等

移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是可以（ ）
A．降低呼吸作用对有机物的消耗
B．避免蒸腾作用过多失水
C．避免大风吹倒新栽的植物
D．使移栽操作更加方便

3. 难度：中等

在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A．不制造淀粉
B．保留叶片中的淀粉
C．不进行呼吸作用
D．让叶片内淀粉运走耗尽

4. 难度：中等

石岩家住六楼，室内非常干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，使花土总是含有大量的水分，结果不久后还是死了，请你找出其中的原因（ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根毛无法呼吸，导致根烂掉
C．根吸收的水分过多而死亡
D．水分过多，使细菌能大量繁殖，导致根烂掉

5. 难度：中等

把细嫩的茎掐断，从断面上流出来的汁液主要来自（ ）
A．导管
B．筛管
C．形成层
D．细胞液

6. 难度：中等

在昼夜温差较大的地区，粮食作物的子粒饱满，瓜果较甜，这是因为（ ）
A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈
B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C．光合作用微弱，呼吸作用强烈
D．光合作用微弱，呼吸作用微弱

7. 难度：中等

植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）
A．氮、铁、钙
B．氮、磷、钾
C．铜、钙、铁
D．硼、钾、钼

8. 难度：中等

下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A．二氧化碳+水→→有机物+氧
B．二氧化碳+有机物→→水+氧+能量
C．有机物+氧→→二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧→→二氧化碳+水

9. 难度：中等

人们食用的花生油，主要来自花生种子的（ ）
A．子叶
B．胚芽
C．胚轴
D．胚根

10. 难度：中等

在下列结构中，使根不断向土壤深层推进的是（ ）
A．根冠和生长点
B．分生区和伸长区
C．根冠和伸长区
D．伸长区和成熟区

11. 难度：中等

早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（ ）
A．可保湿保温，有利于萌发
B．种子萌发需要避光
C．防止鸟类取食种子
D．防止风沙

12. 难度：中等

一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中存在（ ）
A．胚乳
B．胚
C．胚芽
D．种皮

13. 难度：中等

藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）
A．无根、茎、叶
B．有根、茎、叶
C．不能产生种子
D．植株非常矮小

14. 难度：中等

植物的任何部位都能进行（ ）
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用

15. 难度：中等

我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁．哪些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（ ）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．保护组织、营养组织、分生组织
C．输导组织、营养组织、分生组织
D．上皮组织、营养组织、输导组织

16. 难度：中等

被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是（ ）
A．保护了种子
B．储存了营养
C．萌发较快
D．有利于营养的吸收

17. 难度：中等

既是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（ ）
A．表皮
B．叶肉
C．叶脉
D．气孔

18. 难度：中等

种子萌发长成的幼苗发育时，根的什么部位生长最快（ ）
A．根冠
B．生长点
C．伸长区
D．成熟区

19. 难度：中等

人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体．你认为在哪一个环境中植物光合作用积累的氧气更多（ ）
A．清晨的草地
B．下午的草地
C．清晨的树林
D．下午的树林

20. 难度：中等

一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素
B．光
C．二氧化碳
D．水

21. 难度：中等

二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一，下列可以作为其污染程度指示植物的是〔〕
A．苔藓
B．铁线蕨
C．水绵
D．卷柏

22. 难度：中等

下列叙述中，哪一项不是蒸腾作用对植物本身生活的意义？（ ）
A．提高空气的湿度，调节气候
B．促进根从土壤中吸收水分
C．降低植物体本身的温度
D．促进水分与无机盐在植物体内的运输

23. 难度：中等

以下是对同一袋玉米种子三次测得的发芽率，各有不同，你认为这袋袋玉米种子的发芽率应该是（ ）

	第一次	第二次	第三次
发芽率	93%	91%	86%

A．93%
B．91%
C．90%
D．86%

24. 难度：中等

在两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子长了，在铁丝上方形成了节瘤，这是因为（ ）
A．损伤了导管，有机物运不上去
B．损伤了导管，有机物运不下来
C．损伤了筛管，有机物运不上去
D．损伤了筛管，有机物运不下来

25. 难度：中等

植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：
①根吸收水分；
②通过气孔散发到空气中；
③通过导管输送到叶；
④水分化为水蒸气．
其正确的顺序应该为（ ）
A．①②③④
B．①③④②
C．①③②④
D．①④③②

26. 难度：中等

蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（ ）
A．光合作用放出热量
B．呼吸作用放出热量
C．蒸腾作用放出热量
D．空气不流通引起发热

27. 难度：中等

如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙（桃花丙不作任何处理），都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口．其结果是（ ）
A．甲不结实，乙结实，丙不结实
B．甲能结实，乙不结实，丙能结实
C．甲不结实，乙不结实，丙能结实
D．甲、乙、丙都不能结实

28. 难度：中等

如图是一个研究光合作用的装置，你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是（ ）

A．玻璃容器的容积
B．光照强度
C．植物叶片的数目
D．水的温度

29. 难度：中等

我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（ ）
A．水分
B．温度
C．阳光
D．大气

二、填空题

30. 难度：中等

菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的相同点是都有种皮和    ；不同点是玉米种子有    ，子叶只有一片．

31. 难度：中等

植物的根向下生长，从土壤中吸收     和    ；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造    ．

32. 难度：中等

用藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的有关知识回答下列问题：
（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是    植物．
（2）生活在阴湿环境，依靠叶吸收水和无机盐的是    植物．
（3）具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是    植物．
（4）细胞中有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物的是    植物．

33. 难度：中等

把手伸进潮湿地种子堆里，会感到发热．原因是潮湿地种子    旺盛，散发的    多．所以刚收获的种子必须尽快晒干，才能保存较长时间．

34. 难度：中等

茎能不断长粗是由于    和    之间具有分裂能力的形成层．

35. 难度：中等

在南方水乡，船户常将蔬菜种植在竹筏上，竹筏随船在水中移动，成为“水上菜园”，这样的栽培方法称为    ．

36. 难度：中等

根的长长与根尖中的    有关；根吸收水分的主要部位是    ，因为该处生有大量的    ．

37. 难度：中等

气孔的张开和闭合由    细胞控制，大多数植物的气孔主要位于    表皮．

38. 难度：中等

在移栽植物时植物体的根部一般带有一个土陀，其目的是    ；同时要剪去一部分枝条，并在傍晚或阴天进行移栽，目的是    ，这样才能保证植物体移栽的存活．

39. 难度：中等

如图为花的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）花中最主要的部分是[    ]    和[    ]    ，它们与    的形成直接有关．其中图中[    ]    将发育成果实，其内的    将发育成种子．
（2）图中具有保护作用的结构是    ；其中[    ]    ，开花后具有招引昆虫的作用；
（3）传粉是指图中③中的    落在[    ]    上的过程．

40. 难度：中等

李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：

（1）本实验中，共构建了    组对比实验，其中对照组是    瓶．
（2）①③④瓶中种子未萌发原因分别是：    ；③    ；④    ．因此而得出的实验结论是种子萌发的环境条是    ．
（3）如果要想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述实验基础上，取相同种子放入5号瓶中，让种子所处的环境为    ，然后观察实验结果．

41. 难度：中等

有一种溶液BTB为蓝色，它遇到二氧化碳后变成黄绿色．在A、B两试管中加入同样多的金鱼藻，再分别加入等量的黄绿色的BTB溶液，并在试管口加塞．把A试管放在阳光下，B试管用黑纸包住放在暗处．已知阳光不会使BTB溶液变色．一段时间过后，观察两个试管内的溶液的颜色：
（1）A试管内的溶液颜色呈    色，原因是    ．
（2）B试管内的溶液颜色呈    色，原因是    ．
（3）这一实验说明绿色植物举行光合作用时，需要吸收    作原料．