| 1. 难度：中等 | |
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植物的生活需要大量的水，水主要由根尖的哪一部分吸收的（ ） A．分生区 B．伸长区 C．根冠 D．成熟区 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于胚的组成，正确的是（ ） A．胚芽，胚轴，胚根和胚乳 B．胚芽，胚轴，胚根和子叶 C．种皮，子叶，胚乳和果皮 D．胚芽，胚轴，胚乳和子叶 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质中不是呼吸作用产生的是（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．能量 D．水 |
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| 4. 难度：中等 | |
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我国的植树节是哪一天（ ） A．8月12日 B．3月12日 C．7月12 日 D．3月11日 |
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| 5. 难度：中等 | |
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验证种子的呼吸作用最好选用（ ） A．干种子 B．熟的种子 C．萌发的种子 D．刚收获的种子 |
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| 6. 难度：中等 | |
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大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（ ） A．含铁、锌、钙的无机盐 B．含锰、铝、铜的无机盐 C．含氮、磷、钙的无机盐 D．含氮、磷、钾的无机盐 |
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| 7. 难度：中等 | |
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用序号排列出水分进入植物体并在植物体内运行的正确途径是（ ） ①土壤溶液 ②根内导管 ③根毛细胞 ④植物体其他各部位 ⑤根内多层细胞 ⑥茎内导管． A．①②④⑤③⑥ B．①④⑥③②⑤ C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③②⑥④ |
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| 8. 难度：中等 | |
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种子萌发的外部条件是（ ） A．水分、空气和温度 B．水分、空气和适宜的温度 C．土壤、空气和水 D．水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（ ） A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和有机物 C．有机物和氧气 D．有机物和水 |
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| 10. 难度：中等 | |
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人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（ ） A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方 C．叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D．植株矮小 |
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| 11. 难度：中等 | |
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龙眼是海南常见的水果．一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（ ） A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟 C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟 |
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| 12. 难度：中等 | |
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“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ） A．净化空气 B．过滤尘埃 C．降低噪声 D．涵养水源 |
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| 13. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万条枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的． A．种子 B．芽 C．叶 D．花 |
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| 14. 难度：中等 | |
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通过实验探究，你知道了植物也会呼吸，植物的呼吸作用有什么意义（ ） A．合成有机物，释放能量，供植物体利用 B．分解有机物，释放能量，供植物体利用 C．合成有机物，贮存能量，供植物体利用 D．分解有机物，贮存能量，供植物体利用 |
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| 15. 难度：中等 | |
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松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于（ ） A．松果不是果实，桃子是果实 B．松果蓬松，桃核坚硬 C．松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软 D．松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉 |
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| 16. 难度：中等 | |
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对气孔的描述不正确的是（ ） A．是植物蒸腾失水的“门户” B．气体交换的“窗口” C．是由一对半月形的细胞围成的空腔 D．白天闭合，晚上张开 |
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| 17. 难度：中等 | |
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从2009丹麦哥本哈根到2011的南非德班为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题，各国首脑就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订“减排”协议 导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指（ ） A．氧气 B．硫化氢等有毒气体 C．二氧化碳 D．水蒸气 |
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| 18. 难度：中等 | |
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做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ） ①选叶遮光；②酒精脱色；③黑暗处理；④碘酒显影；⑤清水漂洗；⑥观察变化． A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑤⑥ C．③①②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥ |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ） A．表示式：二氧化碳+水  有机物（储存能量）+氧气B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量 C．产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源 D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 |
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| 20. 难度：中等 | |
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2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”．生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用 |
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| 21. 难度：中等 | |
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将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来． 藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织 苔藓植物 没有根、茎、叶，等器官的分化 蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织 裸子植物 有根、茎、叶、花、果实和种子 被子植物 有根、茎、叶、花和种子． |
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| 22. 难度：中等 | |
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据桃花结构图回答相关问题 （1）花中与繁殖后代有关的主要结构是[7] [8] （2）完成受精作用后，[5] 将发育成果实． （3）果实中贮存的有机物主要来自于植物 的 作用． 
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| 23. 难度：中等 | |
根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题． （1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来． （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______． （4）大豆种子萌发时，④主要起______作用． （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的______． |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
实验分析：某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底部各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀的放上10粒绿豆种子，其他操作如下
①1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有______种条件不同，其他条件都相同． ②1号瓶与2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件． ③1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的条件． ④1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件． ⑤如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，5号瓶放置在______的环境中，其他条件与1号瓶相同． |
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| 25. 难度：中等 | |
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命．那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题． （1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”，说的是叶具有______的功能，完成这一功能的场所是细胞里的______． （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”，说的是根具有______的功能，这一功能主要是由根尖的______完成的． （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是茎具有运输______的功能，运输的方向是自______而______的． |
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| 26. 难度：中等 | |
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将下列各项，按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列： ①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛 只填序号： → → → → → →大气． |
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