1. 难度:中等 | |
下列物体中属于生物的是( ) ①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类. A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧ |
2. 难度:中等 | |
下列不属于生命现象的是( ) A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 |
3. 难度:中等 | |
下列属于非生物的是( ) A.鸽子 B.螳螂 C.细菌 D.馒头 |
4. 难度:中等 | |
下列哪种生物生活在潮湿的土壤里( ) A.蜻蜓 B.蚯蚓 C.老鼠 D.壁虎 |
5. 难度:中等 | |
俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌.”这说明生物具有什么特征( ) A.生物需要营养 B.生物能运动 C.生物能生长 D.生物能适应环境 |
6. 难度:中等 | |
我们的家园--地球上有海洋、湖泊、森林、草原等说明了( ) A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物的多样性 |
7. 难度:中等 | |
下列生物中,不具有细胞结构的是( ) A.霉菌 B.甲流病毒 C.酵母菌 D.放线菌 |
8. 难度:中等 | |
2010年11月1日零时,我国开始进行第六次人口普查.人口普查属于科学探究常用方法中的( ) A.调查 B.观察 C.探究 D.收集资料 |
9. 难度:中等 | |
李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中,主要运用的方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.文献法 |
10. 难度:中等 | |
下列实验法研究的一般步骤的排列顺序中,正确的是( ) ①设计实验方案②收集与问题相关的信息③得出结论④作出假设⑤分析实验现象⑥发现并提出问题⑦实施实验并记录. A.⑥②④①⑦⑤③ B.①②⑤④③⑦⑥ C.①⑦②④③⑤⑥ D.①②④⑤⑦⑥③ |
11. 难度:中等 | |
在设计种子萌发的探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( ) A.有水与无水 B.有空气、无水与无空气、有水 C.干燥与湿润 D.有空气与无空气 |
12. 难度:中等 | |
使用显微镜时,如果光线太强,应( ) A.放大光圈,用平面镜 B.放大光圈,用凹面镜 C.缩小光圈,用平面镜 D.缩小光圈,用凹面镜 |
13. 难度:中等 | |
在使用显微镜时,你发现视野中有一污点,移动装片、目镜污点都不动,那么污点在( ) A.目镜 B.装片 C.物镜 D.反光镜 |
14. 难度:中等 | |
显微镜的两个目镜上分别标有“8×”和“10×”,两个物镜上分别标有“15×”和“45×”,若要放大360倍观察目标,则应选择的目镜和物镜分别是( ) A.8×、15× B.8×、45× C.10×、15× D.10×、45× |
15. 难度:中等 | |
使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是( ) ①将装片放在载物台上②调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦螺旋,使镜筒下降到一定高度④转动转换器,使低倍镜对准通光孔⑤调节光圈和反光镜,取得明亮视野. A.⑤④③②① B.①②③④⑤ C.②④⑤①③ D.②④①⑤③ |
16. 难度:中等 | |
要把显微镜视野中位于左上方的物体移动到中央,玻片的移动方向是移向( ) A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方 |
17. 难度:中等 | |
下列营养成分遇碘液变蓝色的是( ) A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素 |
18. 难度:中等 | |
第一个发现并命名细胞的人是( ) A.荷兰科学家列文•虎克 B.英国科学家罗伯特•虎克 C.德国植物学家施莱登 D.德国动物学家施旺 |
19. 难度:中等 | |
在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时,细胞染色最深的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 |
20. 难度:中等 | |
构成生物体结构和功能的基本单位是( ) A.细胞群 B.液泡 C.细胞 D.果肉 |
21. 难度:中等 | |
下列哪项不是人体细胞的结构( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
22. 难度:中等 | |
吃番茄时感觉到有酸味,带酸味的物质存在于番茄果肉细胞中什么地方( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.液泡 |
23. 难度:中等 | |
光合作用进行的场所是( ) A.细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体 |
24. 难度:中等 | |
生物体能够由小长大的原因是( ) A.细胞数目增多、体积增大 B.细胞分裂 C.细胞数量增多 D.细胞体积增大 |
25. 难度:中等 | |
用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( ) A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织 |
26. 难度:中等 | |
在构成植物体的组织中,能不断分裂产生新细胞的组织是( ) A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织 |
27. 难度:中等 | |
下列表示家兔的结构层次,正确的是( ) A.组织一细胞一器官一系统一家兔 B.细胞一器官一组织一家兔一系统 C.细胞一组织一器官一系统一家兔 D.器官一组织一细胞一系统一家兔 |
28. 难度:中等 | |
将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成菠菜细胞内物质的外流.那么这种结构是( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜 |
29. 难度:中等 | |
植物吸收的水分可以用来干什么?( ) ①作为组成细胞的重要成分 ②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成 ③参与蒸腾作用,使植物免遭阳光灼伤 ④溶解并运输无机盐. A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④ |
30. 难度:中等 | |
一筐桃子中,果皮完整的能保存很长时间,而果皮破损的则很快会腐烂,这说明果皮的主要功能是( ) A.输导 B.保护 C.营养 D.分裂 |
31. 难度:中等 | |
炒马铃薯前,将切好的细丝放在盛有清水的碗中.过了一会后,碗里出现的现象是( ) A.碗里的水增多了,马铃薯变软了 B.碗里的水增多了,马铃薯变硬了 C.碗里的水减少了,马铃薯变软了 D.碗里的水减少了,马铃薯变硬了 |
32. 难度:中等 | |
光合作用的原料是( ) A.氧气 B.阳光 C.二氧化碳和水 D.有机物 |
33. 难度:中等 | |
银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说( ) A.缺少了光,光合作用不能进行 B.缺少了叶绿体,光合作用不能进行 C.缺少了光,叶绿素不能合成 D.光合作用只能在光下进行 |
34. 难度:中等 | |
叶肉栅栏层细胞的特点是( ) A.细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多 B.细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多 C.细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少 D.细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少 |
35. 难度:中等 | |
根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 |
36. 难度:中等 | |
用盐腌菜时,菜发生的变化是( ) A.细胞吸水,菜变硬挺 B.细胞失水,菜变硬挺 C.细胞吸水,菜变皱缩 D.细胞失水,菜变皱缩 |
37. 难度:中等 | |
多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是( ) A.栅栏组织含叶绿体多 B.下表皮气孔分布多 C.海绵组织里含叶绿体多 D.上表皮细胞内含叶绿体多 |
38. 难度:中等 | |
要验证绿色植物在光下形成淀粉,实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是( ) A.降低温度 B.使根停止吸收水分 C.降低输导组织的运输能力 D.耗尽或运走叶肉细胞内储存的有机物 |
39. 难度:中等 | |
植物体需要量最多的无机盐是( ) A.氮、磷、钾 B.硫、钾、铁 C.氮、磷、硫 D.碳、磷、锌 |
40. 难度:中等 | |
下列描述不是光合作用意义的是( ) A.自然界绝大多数生物的食物(营养)来源 B.是生物所需能量的根本来源 C.分解有机物,直接供给植物生命活动所需的能量 D.保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 |
41. 难度:中等 | |
把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分是( ) A.有机物 B.水分和无机物 C.无机盐 D.水分和有机物 |
42. 难度:中等 | |
下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐. A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①②⑤ |
43. 难度:中等 | |
患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏( ) A.含锌的无机盐 B.含钙的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含铁的无机盐 |
44. 难度:中等 | |
牙龈出血,可能是缺乏( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D |
45. 难度:中等 | |
为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( ) A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 |
46. 难度:中等 | |
不含消化酶的消化液是( ) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 |
47. 难度:中等 | |
以下具有预防夜盲症的食物是( ) A.黄瓜和西红柿 B.水果和蔬菜 C.鸡、鱼、肉、蛋 D.动物肝脏和胡萝卜 |
48. 难度:中等 | |
腐生生物对人类有益的方面表现在( ) A.为人类提供营养丰富、味道鲜美的菜肴 B.为人类提供治疗疾病的抗生素药物 C.在自然界物质循环中起着重要的转化作用 D.以上三项全对 |
49. 难度:中等 | |
下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( ) A.小肠长约5~6米 B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛 C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠壁内有肠腺 |
50. 难度:中等 | |
下列哪一项不符合合理饮食的原则( ) A.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐 B.食物多样,谷类为主,食物清洁卫生、不变质 C.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油 |
51. 难度:中等 | |
将细胞的结构域功能对应相连. |
52. 难度:中等 | |
将植物食用主要部位与相应的器官用线连接起来. |
53. 难度:中等 | |
将人体消化道各部分的名称和与其相关的叙述用直线连起来. |
54. 难度:中等 | |
根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题. (1)请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称. A______,B______,C______,D______,E______. (2)图2、图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤,请据图回答问题. 图2中滴加的液体是______; 图3中滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______. (3)在观察玻片标本时,甲、乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示. 你认为______同学的观察效果好.请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果,应采取的措施是______. (4)按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称. |
55. 难度:中等 | |
根据叶片的横切面平面模式图回答问题: (如果在横线的前面有括号,则先在括号内填写指示线序号,再在横线上填写结构名称) (1)图中[ ] 和[ ] 的功能是进行光合作用,制造 ;它们共同组成的结构叫 .(选项:叶肉、叶脉) (2)图中⑨ (选项:叶肉、叶脉)对叶片起 (选项:营养、支持),运输营养物质的作用; (3)叶的上下表皮既能透过光线,又可以防止叶内部水分的散失,与这种功能相适应的结构特点是叶表皮细胞排列 ,无色透明;细胞外壁有透光而不透水的 . (4)图中⑧这个结构叫 ,它的作用是 和水分散发的门户. |
56. 难度:中等 | |
据报道,我国中学生营养不良率达24%,为此,营养学家提倡中小学生每天要均衡地吃五类食物,避免营养不良或营养过剩,做到合理膳食.依据右边柱型图,回答下列问题: (1)我们每天摄入的食物中,V(主食)所占的比列最大,这是因为主食中含有的______是人体主要的供能物质. (2)青少年正处在生长发育时期,应适当补充一些蛋白质和维生素含量丰富的食物,即图中的______ (填标号).请你举出2种分别含蛋白质和维生素丰富的食物______、______. (3)假如某人偏食,长期过多摄食______(填标号)食物,容易导致人体肥胖. (4)要改变目前青少年中肥胖人数上升的趋势,你的建议是:______ ______ 等. |