| 1. 难度：中等 | |
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在形形色色的生物大家族中包含有（ ） A．植物和动物 B．植物、动物和细菌 C．植物、动物和微生物 D．植物、动物、真菌和细菌 |
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| 2. 难度：中等 | |
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生物圈的范围包括（ ） A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈 C．大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面 D．大气圈的底部、水圈、岩石圈的表面 |
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| 3. 难度：中等 | |
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蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体，这个现象说明（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物改变环境 D．生物与环境互相影响 |
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| 4. 难度：中等 | |
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关于探究实验的基本思路，下列正确的是（ ） A．问题→假设→实验→结论 B．假设→问题→实验→结论 C．问题→实验→假设→结论 D．问题→结论→假设→实验 |
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| 5. 难度：中等 | |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 |
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| 6. 难度：中等 | |
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从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 7. 难度：中等 | |
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生物体生长、发育和繁殖的基础是（ ） A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞发育 |
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| 8. 难度：中等 | |
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动、植物细胞分裂过程中重要区别是（ ） A．是否有新细胞核形成 B．是否有新细胞膜形成 C．是否有新的细胞壁形成 D．是否有染色体复制 |
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| 9. 难度：中等 | |
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在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是（ ） A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．液泡增大 |
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| 10. 难度：中等 | |
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用显微镜观察标本时，应该（ ） A．双眼睁开，用右眼观察 B．双眼睁开，用左眼观察 C．左眼观察，右眼闭上 D．右眼观察，左眼闭上 |
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| 11. 难度：中等 | |
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观察临时装片时，不能将显微镜大幅度地向后倾斜的原因是（ ） A．不便于对光 B．不便于调节粗、细准焦螺旋 C．不便于画生物图 D．装片里的水易溢出，从而影响观察并损坏显微镜 |
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| 12. 难度：中等 | |
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动物组织中，分布于体表，具有保护作用的组织是（ ） A．保护组织 B．结缔组织 C．上皮组织 D．肌肉组织 |
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| 13. 难度：中等 | |
依据图示，按照构成人体消化系统的结构层次由微观到宏观排序，正确的是（ ） A．①→②→③→④ B．④→①→②→③ C．④→②→①→③ D．③→①→②→④ |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列细胞中，含叶绿体的是（ ） A．根毛细胞 B．筛管 C．叶肉细胞 D．表皮细胞 |
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| 15. 难度：中等 | |
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叶片上面的颜色比下面的深，是因为（ ） A．海绵组织接近上表皮，含叶绿体少 B．海绵组织接近下表皮，含叶绿体多 C．栅栏组织接近上表皮，含叶绿体多 D．栅栏组织接近下表皮，含叶绿体少 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关植物的呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是（ ） A．光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在所有活细胞中进行 B．光合作用在白天进行，呼暇作用在夜间进行 C．光合作用、呼吸作用交替进行 D．呼吸作用贮存能量，光合作用释放能量 |
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| 17. 难度：中等 | |
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移栽花木时，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（ ） A．减少水分散失 B．减少呼吸作用 C．加强蒸腾作用 D．减弱光合作用 |
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| 18. 难度：中等 | |
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根从土壤中吸收水分并运到植物体内的顺序是（ ） ①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮内的各层细胞 ④根毛细胞． A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．②④③① |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列结构中，花生和玉米种子共有的是（ ） A．胚乳、种皮 B．种皮、胚 C．果皮、种皮 D．两片肥厚的子叶 |
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| 20. 难度：中等 | |
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植物生活中，需要量最大的是含（ ）的无机盐． A．钾 B．氮、硼、铁 C．铁 D．氮、磷、钾 |
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| 21. 难度：中等 | |
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我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳 |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列最适合种子萌发的环境（ ） A．冻土 B．潮湿板结的土壤 C．干旱的土壤 D．潮湿松软的土壤 |
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| 23. 难度：中等 | |
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种子萌发时需要空气，其根本原因是（ ） A．种子在不停地吸收水分 B．种子在不停地提供营养 C．种子在不停地进行呼吸 D．种子在不停地运输养料 |
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| 24. 难度：中等 | |
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一朵花的主要部分是（ ） A．雌蕊和雄蕊 B．花冠 C．花萼 D．花序 |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列因素不会使大气中二氧化碳和氧失调的是（ ） A．工业生产加快 B．森林资源得到保护，野生动物大量增加 C．汽车、轮船等交通工具增多 D．森林、草原资料的不合理开发和利用 |
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| 26. 难度：中等 | |
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参看图，结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答问题：在横线里填文字，“[]”中填数字）： （1）把附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片上的 中涂抹几下，以使细胞分散开来． （2）如果[ ]目镜上标有10×，[ ]物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大了 倍． （3）因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调暗一些，调节的方法是选用 （填“较大”或“较小”）的[13]光圈和 （填“凹”或“平”） 面的[7]反光镜． （4）能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] 准焦螺旋． 
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| 27. 难度：中等 | |
请将各生物图与相应的名称用线连接： ①结缔组织 ②肌肉组织 ③上皮组织 ④神经组织． |
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| 28. 难度：中等 | |
根据所给提示，填写图表：
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| 29. 难度：中等 | |
图是绿色植物的某一生理过程的概念图，将下图横线上的内容补充完整：
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| 30. 难度：中等 | |
| 蒸腾作用主要是指植物体体内的水分通过叶片的 以 的形式散失到体外的过程．叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用． | |
| 31. 难度：中等 | |
| 植物体的根、茎、叶内都有 和 ，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输水分、 和有机养料的功能． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的 作用较弱，有机物的消耗比较少．相反，经常给农作物松土，能保证土壤中有较多的 ，从而有利于植物的根进行呼吸作用． | |
| 33. 难度：中等 | |
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图为根尖结构模式图，据图回答问题： （1）根尖是指根的 到生有 的一段． （2）图中A为 ，C为 ． （3）根尖结构中，具有分生能力的部位是[ ] ； （4）吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] ． 
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| 34. 难度：中等 | |
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图是细胞吸水、失水示意图，请据图回答： （1）久旱逢雨时的大树，枝叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴．此时的植物细胞所处状态，符合图 ． （2）用凉拌黄瓜时，会逐渐渗出大量水分．此时的黄瓜果肉细胞所处状态，符合图 ． （3）植物细胞吸水、失水的原理是：当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水． 
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| 35. 难度：中等 | |
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图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回问题： （1）雄蕊由[ ]花药和[ ]花丝组成． （2）花药里的花粉散出后，以一定的方式传送到雌蕊的柱头上，叫做 ． （3）完成受精作用后，整个子房发育为 ，它内部的 将发育成种子． 
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
种子萌发与许多因素有关．下面是小刚利用绿豆种子进行的一组实验：将50粒绿豆种子随机分为两等份，分别放在铺有棉花的两个培养皿中，进行培养，条件及萌发情况如表所示：
（2）王文同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计方案．请你通过填写下表，帮他设计一个恰当的方案：
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| 37. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，图是某同学做的有关实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光．每隔一分钟记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，并将结果统计在下表中．
（2）该实验设置的变量是 ． （3）鼠妇的数量不宜用一只，最好用10只以上，这是为了避免 的影响，从而实验结果． 
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