| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于生命现象的是（ ） A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙 C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈 |
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| 2. 难度：中等 | |
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某同学在显微镜的视野中看到一个“上”，那么载物台上所放的透明纸上写的是（ ） A．上 B．  C．下 D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．造成这种现象的原因是（ ） A．植被破坏 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A．整个生物体只由一个细胞构成 B．能独立生活 C．能够趋利避害 D．不能完成呼吸、生殖等生命活动 |
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| 5. 难度：中等 | |
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某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（ ） A．细胞膜、细胞质 B．液泡、细胞核 C．细胞质、线粒体 D．细胞壁、叶绿体 |
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| 6. 难度：中等 | |
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以色列科学家用细胞成功培育了心脏细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（具有分裂能力的细胞）（ ） A．分裂的结果 B．生长的结果 C．分化的结果 D．成熟的结果 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列人体结构中，属于组织层次的是（ ） A．口腔 B．心脏 C．血液 D．耳 |
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| 8. 难度：中等 | |
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生物圈是指（ ） A．生物活动所能达到的范围 B．地球上的全部生物及其生存环境 C．地球上的全部生物 D．我们所知道的全部星球 |
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| 9. 难度：中等 | |
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生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，这种能力是（ ） A．恒定的 B．有限的 C．无限的 D．不受环境影响的 |
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| 10. 难度：中等 | |
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某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ） A．按照生物的生活环境 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照生物的形态 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于生物的描述中，正确的是（ ） A．动物、植物都能自己制造有机物 B．动物能进行呼吸，植物不能 C．动物能排出体内的废物，植物也能 D．生物都是由细胞构成的 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记 B．调查时看到自己满意的东西就应该采集回来 C．为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的 D．调查过程中要认真观察，如实记录 |
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| 13. 难度：中等 | |
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人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到某池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（ ） A．生物能适应环境 B．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响 D．生物不能对环境产生影响 |
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| 14. 难度：中等 | |
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植物体的结构层次正确的是（ ） A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→器官→组织→植物体 C．植物体→器官→组织→细胞 D．植物体→组织→器官→细胞 |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D |
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| 16. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的什么关系（ ） A．合作 B．竞争 C．捕食 D．争斗 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列现象中，能说明生物适应环境的是（ ） A．荒漠中的骆驼刺，其根极为发达 B．蚯蚓能疏松土壤 C．植物能防风固沙 D．植物能净化空气 |
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| 18. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A．北海湿地 B．养牛场的一群奶牛 C．郊外的农田 D．宋风山国家森林公园 |
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| 20. 难度：中等 | |
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动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞膜 |
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| 21. 难度：中等 | |
下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序排列是（ ） A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c |
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| 22. 难度：中等 | |
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用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（ ） A．8× B．10× C．5× D．15× |
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| 23. 难度：中等 | |
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在使用显微镜的过程中，下降镜筒，眼睛要看着（ ） A．目镜 B．镜筒 C．物镜 D．粗准焦螺旋 |
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| 24. 难度：中等 | |
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进行科学探究时，应按照一定步骤进行，下列探究过程正确的顺序是（ ） ①作出假设； ②实验探究计划； ③发现问题，提出问题； ④制定探究计划； ⑤表达和交流； ⑥得出结论． A．①②③④⑤⑥ B．①②④③⑤⑥ C．①③④②⑥⑤ D．③①④②⑥⑤ |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列生态系统中结构最简单的是（ ） A．森林生态系统 B．农田生态系统 C．海洋生态系统 D．草原生态系统 |
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| 26. 难度：中等 | |
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某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（ ） A．10X和10X B．10X和40X C．5X和l0X D．15X和40X |
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| 27. 难度：中等 | |
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小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ） A．反光镜 B．目镜 C．物镜 D．装片 |
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| 28. 难度：中等 | |
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在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A．污物 B．细胞 C．气泡 D．墨水 |
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| 29. 难度：中等 | |
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绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ） A．用直线条涂黑它 B．随意涂黑它 C．用横线条涂黑它 D．点上细点表示 |
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| 30. 难度：中等 | |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 |
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| 31. 难度：中等 | |
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“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（ ） A．光 B．水 C．空气 D．土壤 |
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| 32. 难度：中等 | |
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要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是（ ） A．在盖玻片的一侧滴加稀碘液 B．直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 C．在盖玻片的一侧滴中稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引 D．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引 |
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| 33. 难度：中等 | |
如图为显微镜观察中的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ） A．转动粗准焦螺旋 B．调节光圈 C．转动转换器 D．移动装片 |
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| 34. 难度：中等 | |
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在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ） A．有光、无光 B．有光、无水 C．干燥、湿润 D．有空气、无空气 |
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| 35. 难度：中等 | |
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下列生物中不是由细胞构成的是（ ） A．动物 B．植物 C．病毒 D．人类 |
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| 36. 难度：中等 | |
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在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ） A．使口腔上皮细胞分散开 B．杀死细胞 C．杀灭细菌 D．保持细胞的正常形态 |
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| 37. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于合作关系的是（ ） A．老虎与野兔 B．对同一块稻田中的水稻和杂草 C．同一蜂巢中的蜜蜂 D．人和蛔虫 |
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| 38. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，错误的操作是（ ） A．对光是要看到白亮的视野 B．安放时镜座距实验台边缘约5cm C．观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图 D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 |
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| 39. 难度：中等 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（ ） A．光 B．水分 C．温度 D．湿度 |
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| 40. 难度：中等 | |
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下列不是生物特征的是（ ） A．能进行呼吸 B．能生长繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应 |
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| 41. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图．据图回答下列问题： （1）属于植物细胞的是图______，属于动物细胞的是图______．图中B的主要作用是控制物质进出细胞，对植物细胞起保护和支持作用的是______． （2）动、植物细胞都具有的结构是______．（填字母代号） （3）图中结构E名称是______． （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为途中______内含有溶液有核分泌的大量细胞液． 
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| 42. 难度：中等 | |
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如图是某草原生态系统的食物网图解，请据图回答． （1）该食物网中共有 条食物链．请写出其中最短的一条食物链 ． （2）食草昆虫和鼠的关系是 ．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 ． （3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是 ． （4）图中生产者是 ，图中所有动物统称为 ，需要构成一个生态系统，图中还缺少 和 ，它们统称为分解者． （5）该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ．通过食物控制食物网，生态系统进行着物质和能量的活动． 
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| 43. 难度：中等 | |
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回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验： （1）实验中用洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 装片． （2）在制作洋葱装片时表皮细胞核口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴 和 ． （3）“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色用的染料都是 ． （4）通过实验，你认为动、植物细胞是平面的还是立体的？答 ． |
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| 44. 难度：中等 | |
如图所示是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题． （1）正确的实验操作顺序是 （填字母代号）． （2）图E的操作方法可以避免 ． （3）图C撕取的应该是洋葱鳞片叶的 表皮； （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 ，看不清的是细胞内的细胞膜． |
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| 45. 难度：中等 | |
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分析说明“多莉”的诞生，意味着人类可以利用动物的一个组织细胞，像翻录磁带或复印文件一样，大量生产出相同的生命体，这无疑是基因工程研究领域的一大突破．“多莉”的特别之处在于它的生命的诞生没有精子的参与．研究人员先将一个绵羊（甲）卵细胞中的遗传物质吸出去，使其变成空壳，然后从一只6岁的母羊（乙）身上取出一个乳腺细胞，将其中的遗传物质注入卵细胞空壳中．这样就得到了一个含有新的遗传物质但却没有受过精的卵细胞．这一经过改造的卵细胞分裂、增殖形成胚胎，再被植入另一只母羊（丙）子宫内，随着母羊的成功分娩，“多莉”来到了世界． （1）小多莉的诞生是通过哪项技术实现的？ （2）小多莉的长相像哪只绵羊？与哪只绵羊没有血缘关系？ （3）通过以上信息你会得出什么结论？ 
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| 46. 难度：中等 | |
| 地球上所有的生物只有一个家，这就是 ．它包括 的大部、 和 的底部，它以海平面为标准来划分，深度大致为20千米． | |
| 47. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案： 在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量． 下表是全班八个小组实验结果：
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______． （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是______．为什么要计算全班平均值______． （4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______． （5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______． |
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