1. 难度:中等 | |
生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10×,物镜上标有10×、40×两种,则这台显微镜的最大放大倍数是( ) A.100倍 B.40倍 C.140倍 D.400倍 |
2. 难度:中等 | |
糖腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水,这主要来自细胞结构中的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 |
3. 难度:中等 | |
探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该是( ) A.所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异 C.除阳光外其他变量都不相同 D.应选择不同土壤中的水稻 |
4. 难度:中等 | |
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,下列哪个做法是正确的( ) A.尽量将标本撕得薄 B.用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后,迅速放平 C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 |
5. 难度:中等 | |
各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠( ) A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用 |
6. 难度:中等 | |
下列制作洋葱表皮细胞的临时装片时错误的是( ) A.撕取的洋葱内表皮要尽量的薄 B.撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平 C.载玻片中央滴一滴盐水 D.盖盖玻片时一侧先接触液滴,然后缓缓放平 |
7. 难度:中等 | |
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是( ) A.有利于放大 B.避免产生气泡 C.有利于对光 D.载玻片不容易破裂 |
8. 难度:中等 | |
植物细胞和动物细胞都有的结构是( ) ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④线粒体;⑤液泡;⑥细胞核;⑦叶绿体. A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ |
9. 难度:中等 | |
如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正确的排序是( ) ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器. A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→①→④→② D.③→④→②→① |
10. 难度:中等 | |
右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是( ) A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈 |
11. 难度:中等 | |
炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴.切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出.这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 |
12. 难度:中等 | |
课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫.若将它切成如图中①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是( ) A.① B.② C.③ D.①②③ |
13. 难度:中等 | |
如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答: (1)对细胞有保护和支持作用的结构是______; (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为______具有控制物质进出的作用 (3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[______]______; (4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是______; (5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[______]______中. |
14. 难度:中等 | |
下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答: (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 . (2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] . (3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B). (4)细胞结构中,[ ] 是细胞生命活动的控制中心. |
15. 难度:中等 | |
请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题: (1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴______,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现______而影响观察. (2)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是______. (3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有______的缘故. (4)临时装片制好后,应先置于______(高、低)倍镜下观察.现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向______移动. |
16. 难度:中等 | |
下图中体现细胞分化的是( ),体现细胞分裂的是( ) A.A B.B C.C D.D |
17. 难度:中等 | |
在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( ) A.形成不同的器官 B.形成不同的组织 C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长 |
18. 难度:中等 | |
生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( ) A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定 |
19. 难度:中等 | |
一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是( ) A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞数目增多、细胞体积增大 D.细胞分裂 |
20. 难度:中等 | |
细胞是构成生物体的基本单位.以下对人体结构的层次关系表述科学的是( ) A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体 C.细胞→器官→组织→人体→系统 D.细胞→器官→组织→人体 |
21. 难度:中等 | |
下列各植物结构中,属于器官的是( )属于组织的是( ) A. B. C. D. |
22. 难度:中等 | |
小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究.番茄果实属于 器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织,表皮以内的部分主要是 组织. |
23. 难度:中等 | |
请回答下列与实验有关的问题: (1)从植物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于 .制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用 进行染色. (2)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于 .制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水,其主要目的是防止细胞 . (3)口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和 . (4)如图A、B是在显微镜下看到的两个视野,如果由图A变为图B,细胞将变大,视野中的亮度 . |
24. 难度:中等 | |
根吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 |
25. 难度:中等 | |
早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( ) A.种子萌发需要避光 B.防止风沙 C.保湿、保温有利种子萌发 D.防止鸟类取食种子 |
26. 难度:中等 | |
大米所含的营养物质主要来自水稻种子的( ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳 |
27. 难度:中等 | |
玉米种子萌发时最先突破种皮的是( ) A.胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚轴 |
28. 难度:中等 | |
不论是大豆还是玉米的种子,胚的结构不包含的是( ) A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 |
29. 难度:中等 | |
如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容. (1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[______]______使细胞数目增多和[______]______使细胞的体积增大的缘故. (2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[______]______,与该功能相适应的结构特点是______. (3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[______]______. |
30. 难度:中等 | |
种子萌发的外界条件是______,______,______. |
31. 难度:中等 | |
如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题: (1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的. (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[1] ,说明该结构的主要成分是 . (3)图三示菜豆种子结构,结构[9] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 . (4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ,其功能是 . (5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[1] 而菜豆种子没有. |