| 1. 难度：中等 | |
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下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ） A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落 |
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| 2. 难度：中等 | |
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动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ） A．卵细胞 B．受精卵 C．精细胞 D．神经细胞 |
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| 3. 难度：中等 | |
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细胞核内储存遗传信息的物质是（ ） A．DNA B．糖类 C．无机盐 D．蛋白质 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列哪个做法是正确的（ ） A．尽量将标本撕得薄 B．用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，迅速放平 C．若有气泡，则用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 |
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| 5. 难度：中等 | |
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家兔和苹果相比，家兔所特有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 |
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| 6. 难度：中等 | |
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如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是（ ） A．q B．d C．p D．b |
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| 7. 难度：中等 | |
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俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，所反映的生物特征是（ ） A．生长特征 B．遗传特征 C．适应特征 D．应激性特征 |
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| 8. 难度：中等 | |
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九龙江是福建的母亲河．能代表一个生态系统的是（ ） A．整条九龙江 B．九龙江的水 C．九龙江里所有的鱼 D．九龙江里的所有生物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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植物生长离不开水．植物吸水的器官是（ ） A．根 B．叶 C．花 D．茎 |
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| 10. 难度：中等 | |
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校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做（ ） A．食物链 B．生态系统 C．生态平衡 D．生物圈 |
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| 11. 难度：中等 | |
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俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ） A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境 C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响 |
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| 12. 难度：中等 | |
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自然界中的每一种生物都会受到周围其它生物的影响，稻田里不仅生长水稻，也生长了杂草．水稻和杂草的关系是（ ） A．竞争 B．捕食 C．合作 D．共生 |
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| 13. 难度：中等 | |
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植物体进行呼吸作用的部分是（ ） A．根、叶 B．花、种子 C．茎、根 D．植物体所有的活细胞 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在我国南北地区所产的苹果的甜度不同，主要原因是（ ） A．湿度不同 B．光照强度不同 C．二氧化碳浓度含量不同 D．地区昼夜温差不同 |
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| 15. 难度：中等 | |
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绿色植物白天进行（ ） A．光合作用呼吸作用 B．光合作用蒸腾作用 C．呼吸作用蒸腾作用 D．光合作用呼吸作用蒸腾作用 |
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| 16. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”万千枝条及其绿叶，都是由植物的（ ）发育而来的． A．根 B．茎 C．叶 D．芽 |
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| 17. 难度：中等 | |
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养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是（ ） A．清洁鱼缸里的水 B．使鱼缸更富生气 C．供给鱼新鲜食料 D．增加水中氧的含量 |
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| 18. 难度：中等 | |
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将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ） A．冰箱中没有空气 B．低温杀死了食物中的微生物 C．冰箱中没有微生物 D．低温限制了微生物的生长和繁殖 |
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| 19. 难度：中等 | |
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市场上卖菜的人常常给蔬菜喷水，这样做的道理是使蔬菜（ ） A．细胞吸水，保持硬挺 B．细胞失水，保持硬挺 C．细胞吸水，保持柔软 D．细胞失水，保持柔软 |
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| 20. 难度：中等 | |
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家里的黄豆、绿豆等的储存处应该（ ） A．高温干燥 B．高温潮湿 C．低温干燥 D．低温潮湿 |
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| 21. 难度：中等 | |
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把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ） A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分 |
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| 22. 难度：中等 | |
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水运输到植物的各个部分是通过（ ） A．筛管 B．形成层 C．髓 D．导管 |
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| 23. 难度：中等 | |
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一颗高大的树木，根吸收的水分要到达树冠，促使水分向上运输的动力是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．渗透作用 |
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| 24. 难度：中等 | |
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在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ） A．藻类植物 B．种子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物 |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（ ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．湿地生态系统 |
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| 26. 难度：中等 | |
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生物圈是最大的生态系统，它的范围包括______底部、______大部和岩石圈的表面． |
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| 27. 难度：中等 | |
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生物体（除病毒外）的基本结构和功能单位是______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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细胞中能控制物质进出的结构是______；能转换能量的结构是______和______． |
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| 29. 难度：中等 | |
根据植物体的结构层次，填写下表． |
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| 30. 难度：中等 | |
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俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”．植物生长过程中需要量最多的无机盐分别是含______、______、______的无机盐． |
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| 31. 难度：中等 | |
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（1）根据图中气体出入的箭头，你判断其中描述光合作用的图是______． （2）绿色植物通过光合作用制造了______，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的______，维持了生物圈的碳氧平衡． （3）我们常说“牛吃进去的是草，挤出来的是奶”，牛奶中所含有的能量最终来源是______，草通过光合作用把______能转变成化学能，并储存在______中． 
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| 32. 难度：中等 | |
图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题： （1）花的主要结构是______和______． （2）完成受精作用后，雌蕊的[______]______进一步发育成果实，其中[______]______发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实． |
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| 33. 难度：中等 | |
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回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少． （1）在图中标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构． （2）在观察口腔上皮细胞时，使用目镜是10×，物镜也是10×，则细胞被放大的倍数是______倍． （3）使用显微镜进行观察时．在镜筒下降时，眼睛应注视______． （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？______． 
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是某同学绘制的口腔上皮细胞细胞结构图． （1）请你找出图中错误：______． （2）请绘制一幅正确的图，标出其中主要结构的名称． 
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大豆的发芽受水分、温度和空气的影响．光对大豆的发芽有影响吗？小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况．请据表分析回答：
（2）本探究实验的变量是______． （3）通过本实验，可以得出的结论是：______． |
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| 36. 难度：中等 | |
 如图是某农田生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）属于______者的有______属于______者的有______属于______者的有______； （2）请写出图中一条陆地部分有捕食关系的食物链______； （3）若该生态系统被DDT污染，则含DDT最多的生物是______原因是______． |
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| 37. 难度：中等 | |
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现在有些城市小区或公园为了追求立竿见影的绿化效果，不惜斥巨资从外地购买大树，经长途运回种植，请从生物学角度分析这种做法有什么不妥之处？ |
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||
一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他在测量该植物对每种光的吸收值，测得数据如下：
（2）根据表中的数据，找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光． |
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