1. 难度:中等 | |
校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( ) A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和蒸腾作用 |
2. 难度:中等 | |
植物的枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来( ) A.根 B.茎 C.芽 D.叶 |
3. 难度:中等 | |
某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,移动玻片标本的方向是( ) A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方 |
4. 难度:中等 | |
制作临时装片时,必须将盖玻片的一边先接触水滴,然后才轻轻地盖上,其主要目的是( ) A.避免生物材料移动 B.避免盖玻片下面出现气泡 C.防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D.增强透明度 |
5. 难度:中等 | |
在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分 |
6. 难度:中等 | |
植物细胞分裂的顺序是( ) ①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁. A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③ |
7. 难度:中等 | |
洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质. A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦ |
8. 难度:中等 | |
绿叶在光下制造淀粉的实验证明了( ) A.光合作用的条件之一是光,产物是淀粉 B.光合作用需要光才能进行,并释放氧气 C.光合作用的产物是淀粉,原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行 |
9. 难度:中等 | |
用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节?( ) ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面. A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ |
10. 难度:中等 | |
下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置:取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶内装有萌发的豌豆种子,乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子,两瓶均用包有温度计的棉团塞严.能正确表示几小时后温度计读数的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
呼吸作用分解有机物后,产生的物质是( ) A.无机盐和水 B.水和淀粉 C.氧气和淀粉 D.二氧化碳和水 |
12. 难度:中等 | |
木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟.木材中贮存的能量是( ) A.太阳光能 B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 C.电灯光能 D.呼吸作用分解有机物时释放的能量 |
13. 难度:中等 | |
大气中的氧气主要来自植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 |
14. 难度:中等 | |
以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( ) A.制造有机物 B.提高空气的温度 C.维持碳--氧平衡 D.为生物提供可以利用的能量 |
15. 难度:中等 | |
农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是( ) A.把农作物种子播种在湿润的土壤中--种子萌发需要水分 B.白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 C.适时给农作物施化肥--为植物生长提供有机物 D.给农作物松土--有利于根部的呼吸 |
16. 难度:中等 | |
蒸腾作用的过程是( ) ①来自根部的水分 ②少部分化为水蒸气 ③通过气孔散失到空气中 ④大部分化为水蒸气 ⑤通过导管输送到叶. A.①②③④ B.②③④⑤ C.①⑤②③ D.①⑤④③ |
17. 难度:中等 | |
蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明( ) A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境 |
18. 难度:中等 | |
植物细胞中可以将太阳光能转化为化学能的结构是( ) A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 |
19. 难度:中等 | |
“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述.下图所示的结构层次中,属于器官的是( ) A.一棵大树 B.一片树叶 C.一层表皮 D.一个细胞 |
20. 难度:中等 | |
如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是( ) A.白天晚上均为30℃ B.白天15℃,晚上30℃ C.白天晚上均为15℃ D.白天30℃,晚上15℃ |
21. 难度:中等 | |
如图是花的结构模式图,请据图回答问题. (1)花的雌蕊由① 、②花柱和③ 构成. (2)图中④是 ,它包括花药和花丝两部分. (3)花药中的花粉传到①上,花受粉后③发育成 ,其中的胚珠发育成 . |