2012-2013学年四川省内江市第二职业中学七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各项中，不属于生物的是（ ）
A．人
B．蘑菇
C．青蛙
D．电脑病毒

2. 难度：中等

千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）
A．适应性和应激性
B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性
D．恒定性和可变性

3. 难度：中等

下列哪个倍数的显微镜的视野最亮？（ ）
A．50倍
B．100倍
C．200倍
D．400倍

4. 难度：中等

对光以后，在目镜中看到的视野应该是（ ）
A．白亮的
B．黑暗的
C．暗灰色的
D．有直射阳光的

5. 难度：中等

植物细胞的结构中，由外到内依次是（ ）
A．细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D．细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核

6. 难度：中等

人口普查属科学探究常用方法中的（ ）
A．测量
B．调查
C．观察
D．实验

7. 难度：中等

番茄中带有酸味的物质存在于（ ）
A．细胞核
B．细胞质
C．液泡
D．细胞壁

8. 难度：中等

生物体生命活动的基本结构和功能单位是（ ）
A．细胞
B．细胞膜
C．细胞核
D．线粒体

9. 难度：中等

某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）．使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（ ）

A．③和⑤
B．④和⑥
C．①和④
D．②和⑥

10. 难度：中等

杨树能由小长大的原因是（ ）
A．细胞数目的增多
B．细胞体积的增大
C．组织和器官的出现
D．细胞数目的增多和细胞体积的增大

11. 难度：中等

如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析；从像甲变成像乙是做了怎样的处理（ ）

（1）低倍镜换成了高倍镜        
（2）高倍镜换成了低倍镜
（3）玻片向右下方移动            
（4）玻片向左上方移动．

A．（1）（3）
B．（1）（4）
C．（2）（3）
D．（2）（4）

12. 难度：中等

植物能进行光合作用的场所是（ ）
A．细胞核
B．细胞质
C．叶绿体
D．液泡

13. 难度：中等

下列属于细胞膜的作用是（ ）
A．保护和控制物质进出细胞
B．支持和携带遗传信息
C．贮藏和遗传
D．保护和贮藏

14. 难度：中等

细胞质的流动作用是（ ）
A．加速细胞与外界环境的物质交换
B．增强细胞的贮藏作用
C．加速光合作用
D．加强细胞分裂

15. 难度：中等

在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A．使口腔上皮细胞分散开
B．杀死细胞
C．杀灭细菌
D．保持细胞的正常形态

16. 难度：中等

下列属于营养器官的是（ ）
A．种子
B．叶
C．花
D．果实

17. 难度：中等

从结构和功能上分析，番茄果实的表皮属于哪个水平层次的结构（ ）
A．系统
B．器官
C．组织
D．细胞

18. 难度：中等

下列属于消化器官的一组是（ ）
A．胃、心脏
B．血管和肾脏
C．胃、肠
D．肺、肾脏

19. 难度：中等

动物细胞分裂的步骤应是（ ）
①细胞核分成两个；   ②细胞膜向内凹陷；    ③一个细胞被分为两部分．
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．②③①

20. 难度：中等

动物体的构成是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→动物体
B．细胞→组织→系统→器官→动物体
C．细胞→系统→组织→器官→动物体
D．组织→细胞→器官→系统→动物体

21. 难度：中等

用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10X，物镜为10X，第二次使用目镜为5X，物镜为10X．第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ）
A．大小是原来的倍，细胞数增多
B．大小是原来的2倍，细胞数增多
C．大小是原来的倍，细胞数减少
D．大小是原来的2倍，细胞数减少

22. 难度：中等

绿色开花植物的组成包括（ ）
A．根、茎、叶
B．根、茎、叶、花、种子
C．根、茎、叶、花、果实、种子
D．根、茎、叶、果实、种子

23. 难度：中等

某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（ ）
A．小光圈、平面镜
B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜
D．大光圈、凹面镜

24. 难度：中等

下图表示细胞的有关生理过程，其中②表示细胞的（ ）

A．分裂
B．分化
C．生长
D．分泌

25. 难度：中等

与植物细胞相比动物细胞没有的结构是（ ）
A．无细胞壁、液泡、叶绿体
B．无细胞质、液泡、叶绿体
C．无细胞壁、液泡、线粒体
D．无细胞质、液泡、线粒体

二、解答题

26. 难度：中等

如图为显微镜模式图，据图回答问题：
（1）填写显微镜各个结构名称[5]______、[9]______、[2]______、[7]______．
（2）显微镜中与调节光线强弱有关的结构是______和[______]______．
（3）显微镜中有放大作用的结构是[______]______和[______]______．
（4）若在装片上写有字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是______．
（5）如果我们把一片叶子直接放在显微镜下，可以看清它的内部结构吗？为什么？
______，______．

27. 难度：中等

细胞是构成生物休的基本结构和功能单位．如图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图______示植物细胞的结构，[1]______的主要功能是______．
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[______]______，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[______]______．
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[______]______结构．

28. 难度：中等

鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：

统计数据（鼠妇个数）
1分钟	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟
阴暗环境中	10个	14个	17个	19个	20个
明亮环境中	10个	6个	3个	1个

（1）生物学探究的一般步骤是：提出问题→______→制定计划→______→______→表达交流．
（2）该学习小组的同学提出的问题是______？他们做出的假设是______．       
（3）他们设计的对照实验的变量是______．
（4）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？______．