2012-2013学年山东省德州市宁津县七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

2. 难度：中等

下列可以调整光线强弱的是（ ）
A．遮光器和载物台
B．反光镜和通光孔
C．遮光器和反光镜
D．反光镜和镜臂

3. 难度：中等

对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）
A．有直接阳光的
B．白亮的
C．暗灰色的
D．黑暗的

4. 难度：中等

显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（ ）方向移动玻片标本．
A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．右下方

5. 难度：中等

下列哪项不是蝉、云雀的基本特征（ ）
A．自己制造有机物
B．呼吸
C．生长和繁殖
D．排出废物

6. 难度：中等

下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（ ）
A．蕨类植物
B．藻类植物
C．种子植物
D．苔藓植物

7. 难度：中等

当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A．用纱布擦
B．用手擦
C．用纸巾擦
D．用擦镜纸擦

8. 难度：中等

制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）
A．利于染色
B．利于盖盖玻片
C．杀灭细菌
D．维持细胞形态

9. 难度：中等

植物细胞的结构中，能控制物质进出细胞的是（ ）
A．细胞膜
B．细胞核
C．细胞壁
D．细胞质

10. 难度：中等

动物细胞同植物细胞明显的区别是（ ）
A．呈圆形
B．有细胞间质
C．没有细胞壁
D．细胞形态差别很大

11. 难度：中等

用显微镜观察植物细胞装片的同一部位．若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ）
A．目镜10x，物镜10
B．目镜10x，物镜20
C．目镜10x，物镜40
D．目镜10x，物镜4

12. 难度：中等

西红柿有酸味、甜味，这些物质存在于西红柿的（ ）
A．细胞质里
B．细胞间质里
C．细胞液里
D．细胞核里

13. 难度：中等

细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是（ ）
A．细胞膜
B．细胞核
C．线粒体
D．液泡

14. 难度：中等

叶片与外界进行气体交换的门户是（ ）
A．气孔
B．叶脉
C．海绵层
D．栅栏层

15. 难度：中等

2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”．生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和蒸腾作用
D．气体扩散和蒸腾作用

16. 难度：中等

在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）

A．叶片下表面的光照弱
B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多
D．叶片下表面的气孔比上表面多

17. 难度：中等

我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用

18. 难度：中等

绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）
A．降低叶片的温度
B．促进植物对水分的吸收
C．增加空气湿度，增加降水量
D．有利于植物进行呼吸作用

19. 难度：中等

验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是（ ）
A．耗尽叶片内的淀粉
B．产生大量的二氧化碳
C．降低叶片的蒸腾作用
D．吸收大量的氧气

20. 难度：中等

在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水
B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量
D．起杀菌作用

21. 难度：中等

贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A．温度低，减少细菌病害
B．温度低，植物不进行呼吸作用
C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
D．温度低，有利有机物的积累

22. 难度：中等

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（ ）
A．光
B．水分
C．温度
D．湿度

23. 难度：中等

铁树属于（ ）
A．被子植物
B．裸子植物
C．藻类植物
D．蕨类植物

24. 难度：中等

裸子植物已分化出了（ ）
A．根、茎、叶、花、果实、种子等器官
B．根、茎、叶、花、种子等器官
C．根、茎、叶、种子等器官
D．只分化出了根、茎、叶

25. 难度：中等

现在地球上最高等的植物类群是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．裸子植物
D．被子植物

26. 难度：中等

某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（ ）
A．种子
B．根
C．茎
D．叶

27. 难度：中等

下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是（ ）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物

28. 难度：中等

下关于生物圈的叙述中你认为错误的是（ ）
A．生物圈的范围约是海平面上、下各10千米之间
B．生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面
C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌病毒和真菌组成的
D．形形色色的生物和维持生命的空气、阳光、水等条件组成生物圈

29. 难度：中等

如果探究实验的结果与预先的假设不一致，下列哪种做法是错误的？（ ）
A．重新进行假设
B．修改实验数据
C．重新进行实验
D．进一步查找相关资料

30. 难度：中等

在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动结束后，应该把用于实验的鼠妇（ ）
A．扔到下水道中，放水冲走
B．处死后扔到垃圾堆中
C．放回到捕捉它的场所
D．随便扔到任何一个地方

二、填空题

31. 难度：中等

绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题
（1）植物进行光合作用的主要器官是    ．
（2）请写出图中各序号所代表的物质：①    ②    ．
（3）光合作用的条件是    ．
A、有光无光均可   B、有光
（4）光合作用的场所是    ．
A、线粒体   B、叶绿体
（5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的    ；光合作用制造的有机物通过    （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

三、解答题

32. 难度：中等

如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行______作用，对实验结果产生干扰．
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得______，表明植物______作用释放的______与澄清石灰水发生了反应．
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片______（填“变蓝“或“不变蓝“），原因是______．
（4）该实验设计的不足之处是______．

33. 难度：中等

如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请 回答：
（1）图中[A]______对细胞起______作用．
（2）若甲取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[______]______中，其内液体叫______．
（3）若甲取自植物的叶肉细胞，则细胞中有绿色的______．
（4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[______]______．
（5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[B]______、[C]______、[D]______三个结构，而且功能基本相同．
（6）甲与乙相比较，主要区别是无[A]______、[E]______．

34. 难度：中等

叶片的结构