2004-2005学年山东省泰安市七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ）
A．能运动和由小变大
B．能代谢和排出废物
C．能呼吸和获取营养
D．能生长和繁殖后代

2. 难度：中等

下列不属于生物的是（ ）
A．蘑菇
B．病毒
C．鱼化石
D．苹果树

3. 难度：中等

我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．分类法

4. 难度：中等

下面是小明设计的“调查宁国市初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（ ）
A．选取宁国部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B．选取宁国部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C．成立一个调查小组，对宁国市所有的初中学生进行调查和统计
D．选取宁国部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析

5. 难度：中等

小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（ ）
A．生活环境
B．形态结构
C．生物用途
D．个体大小

6. 难度：中等

下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上所有生物的共同家园
B．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C．生物圈是最大的生态系统
D．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的

7. 难度：中等

柑橘不能在北方种植的主要原因是（ ）
A．北方温度较低
B．北方降雨量少
C．北方光照不足
D．北方土壤贫瘠

8. 难度：中等

在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟．
A．①②⑤⑥
B．③④⑦⑧
C．①③④⑥
D．②⑤⑦⑧

9. 难度：中等

有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬．影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（ ）
A．空气、光照
B．温度、水分
C．水分、空气
D．光照、温度

10. 难度：中等

按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（ ）
A．裸地＞草地＞茂密的灌丛
B．茂密的灌丛＞草地＞裸地
C．草地＞茂密的灌丛＞裸地
D．茂密的灌丛=草地＞裸地

11. 难度：中等

下列各项中，不属于生物对环境适应现象的是（ ）
A．在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵
B．温带地区的许多植物冬季出现落叶现象
C．生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状
D．热带雨林地区降雨量充沛

12. 难度：中等

下列不属于植物对环境具有影响作用的是（ ）
A．降低噪声
B．保持水土
C．增强光照
D．净化空气

13. 难度：中等

某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）
A．丁
B．丙
C．乙
D．甲

14. 难度：中等

下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A．一棵桃树
B．一片果园
C．一条小溪
D．一块稻田

15. 难度：中等

“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（ ）关系．
A．合作
B．捕食
C．寄生
D．竞争

16. 难度：中等

在某草原生态系统，当雨量充沛时，兔子数量的变化是（ ）
A．先增加，后减少到一定数量
B．先减少，后增加到一定数量
C．一直增加到极限水平
D．数量变化很小

17. 难度：中等

你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是（ ）
①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫．
A．②③④
B．①③⑤⑥
C．①②④⑥
D．②④⑤⑥

18. 难度：中等

下列生态系统中，最易遭到破坏的是（ ）
A．热带雨林
B．落叶阔叶林
C．江河湖泊
D．沙漠戈壁

19. 难度：中等

具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．荒漠生态系统
D．草原生态系统

20. 难度：中等

某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网子将整个实验区罩了起来，结果草的叶子很快被昆虫吃光，因而没能得到预想的草籽，造成这种现象的原因是（ ）
A．牧草品种退化
B．昆虫繁殖力增强
C．环境污染严重
D．昆虫失去了鸟的控制

二、解答题

21. 难度：中等

阅读下面的短文，回答问题．
宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻，它的直径只有3-5微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气．它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代．
阅读上文后你认为小球藻是不是生物？判断并充分阐明理由答：______．

三、填空题

22. 难度：中等

如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要    ；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要    ；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的    ．

23. 难度：中等

宇航员飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命的物质，这些物质是    ．

四、解答题

24. 难度：中等

“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫．”这是达尔文描述的生物之间的关系．请你用图解表示其中生物之间的关系．
______．结合图解分析，如果猫减少了，对三叶草的最终影响是______．

25. 难度：中等

除了光、温度、水以外，影响生物生活的非生物因素还有哪些？请举例说明（至少答出两种）．

26. 难度：中等

淡水生态系统的一条食物链是：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼．如果人们向水体中排放了某些难以分解、无法排出的有毒物质，过一段时间后，哪种生物体内的有毒物质最多？答：______，人吃了这种生物后会产生什么样的后果？答：______．

五、填空题

27. 难度：中等

生态系统是指在    内，    与    所形成的统一整体．有“绿色水库”之称的生态系统是    ，在城市生态系统中，    起重要的支配作用．

28. 难度：中等

从非生物因素分析生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的（至少答出两个非生物因素）．答：    ．

六、解答题

29. 难度：中等

阅读下面的资料，回答问题：
埃及的阿斯旺大坝虽然为埃及带来了丰富的电能，但由于大坝挡住了肥沃的淤泥，使尼罗河下游的土地贫瘠化，河里的营养物质减少，使尼罗河三角洲和地中海的渔业生产受影响，埃及沙丁鱼的捕捞量减少．
（1）从地域关系来看，各类生态系统也是互相关联的．阿斯旺大坝的建成对哪些生态系统造成了不良影响（至少答出三种）？
（2）分析上述实例，你认为人类在生物圈中应扮演什么样的角色？

七、填空题

30. 难度：中等

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水

	小鱼（条）	蝾螈（条）	小草（棵）
生态瓶1号	2	2	12
生态瓶2号	2	2	8
生态瓶3号	2	2	4
生态瓶4号	2	2	2
生态瓶5号	2	2

（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）
实验结果如下：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡．生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条．生态瓶3号的小动物存活3天半．生态瓶2号的小动物存活6天半．生态瓶1号的小动物存活8天．
（1）小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是    ，属于生产者的生物是    ，池水、沙子中的    是分解者．
（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是    ．比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是    ．
（3）由生态瓶1-5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：    ．
（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是    ．

八、解答题

31. 难度：中等

如图为同龄的两种植物形态示意图，据图回答：
（1）由甲乙两种植物的外部形态可知：甲植物的生活环______，其根的特点是______，叶的特点是______．乙植株的生活环境是______，其根的特点是______，叶的特点是______．
（2）由上述两种植物形态特点可知，生物与环境的______．

32. 难度：中等

如图为温带草原生态系统示意图，据图回答：

（1）食物网中有______条食物链，其中最长的一条是：______（用文字和箭头表示）．
（2）该生态糸统中的兔与草、蛇与鼠的关系是______关系，狐与猫头鹰的关系到是______关系．
（3）该生态系统中各种生物进行生命活动所需要的能量均来源于植物通过______固定的太阳能能．能量在沿食物链的流动过程中所具有的特点是______．
（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可发生变化？______
（5）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是______，它们在生态系统中所起的作用是______．

33. 难度：中等

小亮同学非常喜欢观察思考生物现象．雨后的一天下午，他仔细地观察地上的蚯蚓，想到了一个问题：蚯蚓生活在土中，它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗？请你根据小亮的问题，提出假设并设计一个探究活动．
（1）假设：______
（2）探究方案
（3）预期结果：______．