2009-2010学年辽宁省沈阳市和平区七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列对细胞分化的叙述不正确的是（ ）
A．细胞分化会使细胞的数目增加，细胞的形态和结构都不发生变化
B．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上，形成不同形态结构的细胞群的过程
C．细胞分化是具有分裂能力的细胞逐渐停止了细胞分裂，进而发生的一系列变化
D．细胞分化最终是形成各自具有一定形态结构和功能的细胞

2. 难度：中等

下列有关组织的概念叙述正确的是（ ）
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群

3. 难度：中等

下列属于组织的是（ ）
A．洋葱的根
B．洋葱的表皮
C．洋葱头
D．洋葱表皮细胞

4. 难度：中等

人体的结构层次由微观到宏观是（ ）
A．细胞→组织→系统→器官→个体
B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→器官→系统→组织→个体
D．系统→器官→组织→细胞→个体

5. 难度：中等

下列各项中不属于器官的是（ ）
A．桃花和桃子
B．油菜叶和玉米的籽粒
C．树根和树枝
D．番茄的果肉和菜豆的豆瓣

6. 难度：中等

根的长度不断增加是由于（ ）
A．根与茎连接处细胞不断分裂和生长
B．分生区细胞分裂，伸长区细胞伸长
C．组成根的全部细胞能不断地生长
D．分生区细胞分裂，成熟区细胞伸长

7. 难度：中等

下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．大肠杆菌
B．绿脓杆菌噬菌体
C．青霉
D．双孢蘑菇

8. 难度：中等

2006年春，我国部分地区爆发禽流感，经查该病是由高致病性禽流感病毒引起，下列哪一项不属于该病毒所具有的特征（ ）
A．具有细胞结构
B．个体极小
C．能引起禽类大量死亡
D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

9. 难度：中等

由病毒引起的疾病是（ ）
A．流感
B．脚癣
C．沙眼
D．痢疾

10. 难度：中等

下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法，正确的是（ ）
A．都是果实
B．葵花籽是果实，松子是种子
C．都是种子
D．葵花籽是种子，松子是果实

11. 难度：中等

下列对蕨类植物的叙述不正确的是（ ）
A．蕨类植物的茎大多藏在地下
B．蕨类植物是不结种子的植物
C．蕨类植物只有叶是长在地面上的
D．蕨类植物只具有茎和叶，没有根

12. 难度：中等

玉米种子的胚包括（ ）
A．子叶、胚芽、胚轴、胚根
B．种皮、胚芽、胚轴、胚根
C．胚乳、脏芽、胚轴、胚根
D．果皮和种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根

13. 难度：中等

下列各项对被子植物的叙述不正确的是（ ）
A．被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布的更广泛，种类更多
B．被子植物的果实对种子起保护作用，并常有一些适于传播的特点
C．被子植物的种子都具有胚和胚乳
D．被子植物的果实是由果皮和种子组成

14. 难度：中等

种子萌发时，最先伸长突破种皮的是（ ）
A．子叶
B．胚芽
C．胚乳
D．胚根

15. 难度：中等

以下属于被子植物的一组是（ ）
A．菊花、牡丹、水稻
B．玉米、松树、白杨
C．云杉、苏铁、油松
D．银杏、玫瑰、小麦

16. 难度：中等

花粉和胚珠分别存在于（ ）
A．子房和花药
B．花药和子房
C．花丝和花柱
D．花丝和子房

17. 难度：中等

花粉中的精子通过花粉管和卵细胞结合要经过的路线是（ ）
A．胚珠→柱头→花柱→子房
B．柱头→子房→花柱→胚珠
C．柱头→花柱→子房→胚珠
D．柱头→花柱→胚珠→子房

18. 难度：中等

果实中种子的多少取决于（ ）
A．卵细胞数目
B．子房数目
C．精子数目
D．胚珠的数目

19. 难度：中等

土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）
A．
B．
C．
D．

20. 难度：中等

下列关于水分吸收和运输途径，正确的是（ ）
A．土壤水分→导管→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→茎、叶等器官
B．土壤水分→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→导管→茎、叶等器官
C．土壤水分→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→筛管→茎、叶等器官
D．土壤水分→筛管→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→茎、叶等器官

21. 难度：中等

新疆哈密地区白天光照强，昼夜温差大，所以结出的哈密瓜特别甜，下列解释不正确的是（ ）
A．白天光合作用旺，积累的糖较多
B．白天光合作用强度远超过呼吸作用
C．晚上呼吸作用弱，消耗的糖少
D．白天蒸腾作用强烈，抑制了糖的消耗

22. 难度：中等

呼吸作用对生物体生命活动最突出的意义是（ ）
A．为各项生命活动提供物质
B．为各项生命活动提供能量
C．能把光能转变成化学能
D．能把无机物合成为有机物

23. 难度：中等

浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致植物的根烂掉，植物会死亡，其原因是（ ）
A．水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉
B．根吸收的水分过多而死亡
C．水分过多，根毛无法吸收
D．水分过多，根因缺氧无法呼吸

24. 难度：中等

储藏水果时，充加二氧化碳可以延长储存时间，这是因为（ ）
A．二氧化碳浓度大，增大光合作用
B．二氧化碳浓度大，增大呼吸作用
C．二氧化碳浓度大，抑制光合作用
D．二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用

25. 难度：中等

植物细胞的呼吸作用在一天之中进行的时间是（ ）
A．白天
B．夜间
C．全天
D．时有时无

26. 难度：中等

有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片．再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的（ ）
A．清晨的叶
B．傍晚的叶
C．深夜的叶
D．都一样

27. 难度：中等

在农业生产中，为了利于植物的根进行呼吸作用，采取的措施是（ ）
A．经常中耕松土
B．大量施有机肥
C．大量浇水
D．大量施无机肥

28. 难度：中等

下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（ ）
A．制造的有机物是人类和动植物的营养物质的来源
B．制造的有机物储存的能量是动植物和人的生活所必需的能量来源
C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定
D．放出氧气，是动植物和人进行呼吸的氧的来源

29. 难度：中等

在光下，测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）
A．在光下，绿色植物的呼吸是吸人二氧化碳，呼出氧气
B．呼吸作用产生的二氧化碳有一部分被光合作用所利用
C．在光下，绿色植物进行光合作用，不进行呼吸作用
D．光合作用产生的氧气抑制了呼吸作用

30. 难度：中等

正确地表达了光合作用过程的公式是（ ）
A．水+氧气有机物+二氧化碳
B．水+二氧化碳有机物+氧气
C．水+二氧化碳有机物+二氧化碳
D．水+二氧化碳有机物+氧气

二、解答题

31. 难度：中等

如图是植物根尖的纵剖面图，根据图回答问题．
（1）填写出根尖的各部分名称．
1______   2______   3______    4______．
（2）图中的3具有______作用．属于______组织．
（3）具有输导组织的结构是______．

32. 难度：中等

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如表．

装置	甲		乙		丙		丁
场所	日光下		日光下		黑暗中		黑暗中
温度	23℃		23℃		23℃		23℃
棉花干湿状态	潮湿		干燥		潮湿		干燥
发芽	未发芽	发芽	未发芽	发芽	未发芽	发芽	未发芽
92	8		100	93	7		100

（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要______．
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是组．你判断的理由是：______．
（3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用______作对比．
（4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．

33. 难度：中等

如图为花的结构简图，请据图填空：
（1）写出花的各部分的名称．
①______  ②______  ③______  ④______
⑤______  ⑥______  ⑦______  ⑧______
⑨______  ⑩______．
（2）在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的是______、______、______和______．
（3）在一朵花的结构中，形成果实的结构是______．

34. 难度：中等

20世纪下半叶以来，强沙尘暴在我国呈急速上升的趋势．50年代共发生过8次；70年代共发生过13次；80年代共发生过4次；90年代共发生过23次．1979年，塔里木盆地在4月至6月先后刮了3场沙尘暴；1983年我国内蒙古自治区发生的一次沙尘暴，11人丧生，3万多头牲畜活活埋葬；1993年5月，发生在西北地区的一场强沙尘暴，造成12万头牲畜死亡或丢失，大片农作物受灾，380多人死亡，直接经济损失5.4亿多元．1998年4月，西北12个地、州遭受沙尘暴袭击，大片农作物受灾．近几年来，我国北方沙尘暴频频，宁夏飞沙走石，北京浮沙弥漫，连江南也扬尘降泥．据报道：沙丘离北京天安门70公里，离银川市仅12公里之遥．根据材料和所学的知识回答下列问题．
（1）分析沙尘暴的主要发源地在什么地区？
（2）沙尘暴频率逐年提高的原因是什么？
（3）北京市的森林覆盖率不断提高，为什么沙尘暴反而越来越严重，连韩国人也要到中国北方沙漠地区来植树？
（4）结合自己学习过的生物学知识，请你谈一谈如何治理沙尘暴．