1. 难度:中等 | |
以下不具有细胞结构的是( ) A.病毒 B.细菌 C.蘑菇 D.烟草 |
2. 难度:中等 | |
阳光下,一棵柳树进行的生理活动包括( ) A.光合作用和蒸腾作用 B.呼吸作用的光合作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用,呼吸作用和蒸腾作用 |
3. 难度:中等 | |
生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小提多,这是为了( ) A.听觉再更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现 |
4. 难度:中等 | |
我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是来自小麦种子的( ) A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴 |
5. 难度:中等 | |
一般情况下在一个草原生态系统中,数量最多的是( ) A.羊 B.绿色植物 C.狼 D.鼠 |
6. 难度:中等 | |
若在显微镜下观察“b”字,观察到的结果应该是放大的( ) A.b B.P C.q D.d |
7. 难度:中等 | |
要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色,最准确的方法是( ) A.在盖玻片的一侧滴加稀碘液 B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 C.在盖玻片的一侧滴中稀碘液,用吸水纸在同一侧吸引 D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在另一侧吸引 |
8. 难度:中等 | |
DNA分子可以分成许多片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些DNA分子的片段就叫做( ) A.DNA分子 B.蛋白质 C.染色体 D.基因 |
9. 难度:中等 | |
在植物细胞中能够把光能转交为有机物的能量,并称为能量转换器的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质 |
10. 难度:中等 | |
用盐腌萝卜条,会发现萝卜条由硬变软,并出现少量水分,这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 |
11. 难度:中等 | |
下列哪种疾病是由病毒感染引起的( ) A.胃病 B.肺结核 C.近视眼 D.艾滋病 |
12. 难度:中等 | |
下列哪种植物种类最多,分布最广( ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 |
13. 难度:中等 | |
我们吃的花生油主要是从花生种子的啊一部分结构中压榨出来的( ) A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根 |
14. 难度:中等 | |
在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率,有270粒种子在一定时间内发了芽,那么,这10袋种子的发芽率是( ) A.10% B.20% C.80% D.90% |
15. 难度:中等 | |
在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 |
16. 难度:中等 | |
水稻在开花传粉季节,最不能使花顺利传粉的因素是( ) A.晴天 B.阴天 C.阴雨连绵天 D.大风天 |
17. 难度:中等 | |
在移栽榕树时,常常要去掉部分枝叶,这样做是为了( ) A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用 |
18. 难度:中等 | |
若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜,卧室里的空气中将( ) A.二氧化碳含量增多 B.氧气含量增多 C.氧气和二氧化碳含量不变 D.有毒气体增多 |
19. 难度:中等 | |
植物体的结构层次依次是( ) A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→植物体 C.细胞→器官→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 |
20. 难度:中等 | |
近年来,沙尘暴仍频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生活.那么,引起沙尘暴的主要原因是( ) A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量少,常年干旱 C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减 |
21. 难度:中等 | |
下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖 |
22. 难度:中等 | |
全球性环境污染问题指的是( ) A.水土流失、沙尘暴、水体富营养化 B.砍伐森林、围湖造田、水华 C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏 D.过多使用农药、使用含磷洗衣粉 |
23. 难度:中等 | |
绿叶在光下制造淀粉的实验中,把绿叶放到隔水加热的酒精中的目的是( ) A.将叶肉细胞杀死 B.去掉叶绿素 C.便于碘液渗透到叶片内部 D.去除表皮 |
24. 难度:中等 | |
我国青藏高原农业区小麦高产主要是由于当地( ) A.昼夜温差大,太阳辐射强 B.二氧化碳浓度高 C.雨量充沛 D.气温偏低,水分蒸发少 |
25. 难度:中等 | |
在光合作用和呼吸作用中,有关物质和能量的转化,正确的是( ) A.光合作用和呼吸作用都是合成有机物,储存能量 B.光合作用和呼吸作用都是分解有机物,释放能量 C.光合作用合成有机物,储存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量 D.呼吸作用合成有机物,储存能量;光合作用分解有机物,释放能量 |
26. 难度:中等 | |
如图示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答: (1)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者. (2)B和C在生态系统成分中统称______. (3)能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物?______. (4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质______. (5)B、C、D的营养方式都是______.(填“自养”或“异养”) (6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外,还需要______等非生物条件. |
27. 难度:中等 | |
如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题: (1)该图示植物细胞,是因为该细胞有______、______和 ______三种结构. (2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐 再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水.这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的______,其内含有大量营养物质. (3)李某的很多特征像他爸爸,这是由______(填字母序号)中的遗传物质______决定的. |
28. 难度:中等 | |
绿叶在光下制造有机物的实验过程,请根据图回答下列问题: (1)实验操作的正确顺序是______. (2)图3中,小烧杯中的液体是______,其作用是______,隔水加热的原因是______. (3)图6中滴加的液体是______,此操作是依据______的性质,检验绿色植物叶片见光部分是否生成了______. (4)实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是______. (5)用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组______.这组实验的变量是______. (6)取出叶片,清水漂洗,然后向叶片滴加碘液,稍后,冲去碘液,发现遮光部分______色,不遮光部分______色 (7)通过实验证明______. (8)请解释北方大棚作物栽培,一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是______. |
29. 难度:中等 | |
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻罩中(如右图),做以下实验: (1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 ,原因是 . (2)将此装置放在阳光下,小白鼠将 . (3)在实验(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行正常的生命活动提供了 . (4)在上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将 ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性. |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
实验题:
(1)1号瓶种子不萌发,是因为______;3号瓶种子不萌发,是因为______;4号瓶种子不萌发,是因为______. (2)请你完成2号瓶的实验步骤;______;2号瓶的作用是______,原因是______. |